部编版五年级语文下册《自相矛盾》试题(带答案)

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1、部编版五年级语文下册自相矛盾试题(带答案)一、 读拼音,写词语。xing zhng ch yn chu xi hung hu ni lng x han png hng jng ji yn b i m 二、 读句子,给加点字选择正确的读音,画上“”。1只有不断地积累(li li li)经验,才能厚积薄(b bo)发,创造奇迹。2面对市民提供(gng gng)的证据,犯罪嫌疑人只能如实招供(gng gng)。三、 给形近字组词。钮(_)祸(_)赛(_)陷(_)版(_)纽(_)锅(_)寨(_)馅(_)扳(_)四、 把下列词语补充完整。力所(_)(_) 沉默(_)(_) 心领(_)(_) 声名(_)(

2、_) 有言(_)(_) 造诣(_)(_) 一落(_)(_) 灵机(_)(_)五、 根据句子的意思,在括号里填上恰当的词语。(填字母)A果然 B悠然 C显然 D突然1.站在树顶的白鹭一点儿也不紧张,显得很(_)。2.这件事他(_)做错了,所以很自责。3.刚才还是阳光普照, (_)之间便乌云滚滚4.他(_)没有辜负大家的期望,这次比赛又取得了好成绩。六、 根据课文填空。1自相矛盾选自_,作者是_。2“自相矛盾”的意思是_。3学习了自相矛盾,我懂得了_。七、 阅读课文,完成练习。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之

3、盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1用“”给下面的句子划分朗读节奏。夫 不 可 陷 之 盾 与 无 不 陷 之 矛,不 可 同 世 而 立。2课文采用了“事+理”的方式来讲述故事,请分别用“ ”和“”在文中画出来。3根据故事内容,在横线上填写人物语言,人物动作,并完成练习。楚人:“吾盾之坚,_”(人物动作:_)。 “吾矛之利,_”(人物动作:他高高举起自己的矛,不时用矛盾在盾前比画着。)路人:“_”其人弗能应也。“弗能应”的原因是:_(用原文回答)4下列事例属于自相矛盾的是( )A我已经洗好衣服了,可妈妈总是不放心,要再洗一遍。B嚷着要减肥的姐姐总是控制不住食量

4、,还说:“不吃饱哪有力气减肥呢?”C每天出门前,奶奶总是千叮咛万嘱咐,让我路上小心。D爸爸总是夸哥哥的字写得好,责备我的字写得不好。参考答案1、象征 迟延 酬谢 谎话 牛郎 稀罕 平衡 境界 隐蔽 爱慕 2、li ;b gng ;gng3、按钮 祸患 比赛 陷阱 版本 纽扣 铁锅 山寨 饺子馅 扳手4、能 及 不 语 神 会 远 扬 在 先 颇 深 千 丈 一 动 5、B C D A 6、韩非子难一 韩非子 指一个人说话行动前后抵触,不一致 说话做事要考虑周到,不要前后抵触7、1夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。2楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。3 物莫能陷也 他高高举起自己的盾,不住地吆喝着 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾,何如? 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立 4B4 / 4

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