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1、2012中考语文冲刺阅读专题:急训14晨读美文生命的奇迹於莉娟 19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。 马克吐温 海伦凯勒,一个让我震撼心灵的人,一个让我看到光明的人。 海伦。凯勒出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯苷比亚镇。她有着一双明亮的眼睛,把一切美好的都映入眼帘。 葡萄架、爬藤紫薇、蜂鸟、紫罗兰和淡雅的百合花,一切是那样的美丽。可有一次,但当她睁开眼睛时,发现自己什么也看不见,眼前一片黑暗。无法想象,三岁的海伦是多么的悲伤;继而,她听不见了,不会说了,这打击是多么的大啊!她曾迷茫,她曾停步不前,曾对生活失去信心,但莎莉文老师的出现却改变了海伦的命运,使她踏上了求知之路,上聋哑学校
2、,上哈佛大学,不管艰辛,种种困难困扰着海伦,但她没有因此而退却,而是把跨出的每一步看做是一次成功,如在激流中勇进。正是海伦这特殊的经历,使她用生命的全部力量四处奔波,创立了一个个慈善机构。 海伦用自己的知识、信念、勇气、毅力和最博大的爱,向世界展示着自己生命的价值,谱写了最动听的生命乐章,她虽然听不见,看不见,却活得很快乐。海伦曾写道:“忘我就是快乐,因而我要把别人眼睛看到的光明当作我的太阳,别人耳朵听到的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。我曾怀疑一个生活在没有声音,没有太阳环境里的人会快乐吗?当我看了我的生活后,我不再怀疑,因为她有爱,并能感受到了爱,来自朋友、父母及莎莉文老师。
3、她付出了爱更博大的爱。爱是世界永恒不变的主题,不管是过去,还是现在,甚至未来。我深信爱,虽然是摸不到的,但你却能感受得到她带来的甜蜜,没有爱,你就不能快乐地生活。 在海伦的生活中,爱给了她勇气,但知识不能不说给了她力量和希望。她曾说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”有位哲人也曾说过“知识是人类进步的阶梯”,海伦就是在不断求知的过程中,不断地去付出爱,不断地去创造新的生活。 海伦,一个创造了生命奇迹的奇女,她接受了命运的挑战,不断战斗,虽曾受伤,曾茫然,却以爱的方法赢得了战斗的胜利。海伦,在我的心里画了永远不会褪色的一笔,在我的眼前耸立起了一个大写的“人”。她虽然与我不曾见面,但她的爱
4、,她的精神却超越了时空的界限,影响着远距百年,生活在21世纪的我。 在海伦面前,我低下了头,在创造生命奇迹的女子面前,我无地自容。我曾为一点伤心小事而一蹶不振,曾为一次挫折而伤心老半月。这些事比起海伦的挫折有天壤之别,但海伦却快乐地活着。 海伦,可以说是我的偶像,我可以毫不夸张地说,我崇拜她。她,创造生命的奇迹,她的爱将永远播种在我的心灵。生命是一个沉重的话题,作者通过海伦凯勒自强不息的奋斗来阐发自己对生命的理解,严肃中不乏轻松,感性中不失理性更为重要的是文章给人留下很多思考的空间。点评 生命是一个沉重的话题,作者通过海伦凯勒自强不息的奋斗来阐发自己对生命的理解,严肃中不乏轻松,感性中不失理性
5、,更为重要的是文章给人留下很多思考的空间。 看到题目,我们就会想到张海迪,同样的身残志坚,同样用精神的力量为自己支撑了一方晴空。如果真的非要追本溯源,那那力量就是来自对生命的热爱和对自己的信任,想起那些行动的“巨人”,不禁汗颜。四肢健全的我们,无论从哪个方面来说比海伦凯勒,比张海迪好得多,但为什么我们却没有她们那样大的成就呢?套用一句记者评论中国足球队员对教练的话:我们对待生活比对待自己还挑剔,稍有不顺,就 说自己不幸。你有海伦、张海迪那般不幸吗?即使有天大的打击,你还该庆幸你还很完整,有完整的身体和完整的情感,对比之下,似乎没有什么困难可以难倒我们。事实也确是如此,因为击倒我们的往往不是困难
6、本身,而是你的内心。 认识到这点,你就该明确你人生的奋斗方向,增强你战胜困的信心。晚练金题母亲的病友名单朱成玉母亲在肿瘤医院住院期间,认识了一些老姐妹,慢慢地,她们建立了一种相依为命的情感。回家那天,眼神不好的母亲,让我把她们相互留的电话号码工工整整地抄下来。长长的一排,算上母亲自己,一共12个危在旦夕的生命。从此,家里的电话忙得不可开交,几乎每天都有母亲的病友打来电话,她们互相询问病情,嘘寒问暖,相互鼓励,俨然成了天底下最知心的莫逆之交。母亲每天都会守着电话,害怕错过每一个病友的问候。我们特地为母亲买了个手机,让她可以随时随地接听病友的电话。我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里
7、,仿佛存进去一笔巨额财产。那是一群在死亡线上挣扎着的人,她们共同筑起了一道生命的墙。不仅是母亲,她们每个人都有一本通讯录,那是她们要从死神手里抢回来的生命名单,每个人都是另一个人要拯救的对象。起初,母亲是悲观的,治疗上不太配合,我们用尽了各种办法使她振作,可都无济于事后来,我们发现只要母亲和那些病友通过电话之后,就变得开朗了许多,心情舒畅。我们为母亲的手机多备了几块电池,保证母亲的手机一天24小时开着。杨姨是12个人中最乐观的一个,其实也是病情最严重的一个。她的癌细胞已扩散到了全身。但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去,杨姨都会兴高采烈地给母亲讲一些她的“奋斗”经历。通过电话后,母亲都会开心好
8、一阵子,因为生命又有了新的希望。又一个阴雨天,母亲疼得厉害,心情变得很坏。我们赶紧替她拨通了杨姨的手机,杨姨爽朗的声音很快传了过来:“喂,老姐妹好啊。告诉你一个好消息,昨天去医院复查,医生说我的癌细胞控制住了,活个十年八年的不成问题。我现在忙着打太极呢,不和你说了,改天再聊吧!”杨姨的话像连珠炮一样,没等母亲问什么,那边就挂断了。虽然母亲没说什么话,但知道自己的病友又一次胜利了,心里顿时敞亮了很多,感觉身体也不那么疼了。直到有一天,母亲打电话给杨姨,这次换成一个年轻人接电话:“我妈去世已经半年了,她临终前几天让我们替她在手机里录制了几段录音。告诉我们不能关机,免得你们打不进来电话。”说到这些,
9、年轻人有些哽咽,“阿姨,我不能再瞒您了,这半年来,你们听到的,都是我妈妈的电话录音”挂了电话,母亲的手开始抖了起来。她拿过那本通讯录,用笔轻轻地把杨姨的名字圈了起来。那一堵生命的墙,忽然就裂开了一个缺口。我听到母亲喃喃地说着:“他杨姨啊,你先走了,等些日子,我去陪你。”我们的心跟着凉了。母亲一直依赖的希望没有了,她的心会不会就此沉进谷底呢?结果完全相反,母亲的做法让我们所有人都感到惊讶。一辈子没跳过舞的母亲,让我们替她报名参加秧歌队!穿着大红大绿的母亲,样子很滑稽,扭起的秧歌也很生硬,但不管在晨曦里,还是夕阳下,我看到的母亲都是最美丽的。我知道,母亲不仅仅是为她自己活着,也为她的亲人们活着,更
10、为那些病友名单上的病友们活着,就像杨姨一样。近来,躺在病床上的母亲虚弱得很,额头上沁着大颗的汗珠。有一天,母亲的手机响了,她颤巍巍地接过手机,看了看那个电话号码,马上示意我们静下来,然后清了清嗓子,用比平常高了八度的声音对着电话欢快地喊道:“喂,老姐姐,你好吗?我好着呢,刚刚扭完秧歌,你看把我累的,气喘吁吁啦”我们含着眼泪听着母亲撒谎。我们知道,杨姨走了之后,母亲终于成了那堵生命的墙上,那一块最坚强的砖。(摘自青年文摘2010年8月下,有改动)1.从全文看,母亲随着病情的发展变化,心情不一样,请根据方框中的提示,在横线上分别补出体现母亲心情的一个词语。(2分)起初:悲观 后来: 近来: 2揣摩
11、分析下面句子中加点的词句在文中的表达作用。(4分)(1)她颤巍巍地接过手机,“喂,老姐姐,你好吗?” (2)我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里,仿佛存进去一笔巨额财产。 3.在描绘文中两个主要人物杨姨和母亲时,作者运用了照应的方法,请从文中找出前后相照应的一组句子,并结合内容说说表达作用。(3分) 照应句子: 表达作用: 4常言道:做人要诚实。文中杨姨和母亲面对病友,都说了假话,对此,你赞同她们的做法吗?请说明理由。(3分) 21.结合文意,说说母亲为什么值得崇敬,再从你的角度谈谈对困难的认识。(3分) 1后来:开朗(或舒畅),近来:乐观(或豁达,若答“坚强”等不得分) 2.(
12、1)“颤巍巍”反映了母亲的病情严重,(1分),依然接听病友的电话,表现了她的高尚品格(1分)。(2)运用夸张性比喻,把“通讯录”比喻成“巨额财产”,表明通讯录的重要性,是赖以生存的坚强动力,有了彼此的问候、鼓励,生命就有了新的希望,这是无价之宝。(修辞1分,含义理解1分,意同即可)3示例1:“通过电话之后新的希望”照应“母亲一直依赖的希望没有了沉进谷底呢”;作用:前句写母亲通电话,受到杨姨乐观的影响,从悲观中渐渐看到生命的希望;后句写母亲知道杨姨已死,希望没有了,通过对比来照应,突出我们的担心,为下文起到铺垫作用。 示例2:“我现在忙着再聊吧”照应“喂,老姐姐气喘吁吁啦”;作用:杨姨用善意的谎
13、言把乐观传递给母亲,母亲接过杨姨生命散发的火光,把坚强、乐观传递给另外的病友,把无限的希望与美好送给对方。示例3:“母亲每天都会守着电话问候”照应“告诉我们不能关机打不进来电话”;作用:前句体现了母亲与其他病友间的相互关心,深厚友谊;后句体现了杨姨为给病友们传达希望和乐观,死后也不让后人关机,体现了杨姨的高尚品质。(找准照应的句子1分,作用2分,意近即可,若未找准照应句子,则该小题不得分。) 4.要点:赞同;围绕谎言目的作答,如“善意的谎言,给病友鼓励,让病友看到希望”等,言之成理即可;若答不赞同,理由充分给满分,理由一般,给1分,不充分,不给分。(赞同或不赞同1分,理由2分) 5示例:因为母亲乐观坚强,生命危在旦夕时,却以关爱和鼓励传递着生命的快乐,让短暂的时光更有价值,所以值得