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1、2012中考语文冲刺阅读专题：急训14晨读美文生命的奇迹於莉娟 19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦凯勒。 马克吐温 海伦凯勒，一个让我震撼心灵的人，一个让我看到光明的人。 海伦。凯勒出生在美国南部亚拉巴马州的塔斯苷比亚镇。她有着一双明亮的眼睛，把一切美好的都映入眼帘。 葡萄架、爬藤紫薇、蜂鸟、紫罗兰和淡雅的百合花，一切是那样的美丽。可有一次，但当她睁开眼睛时，发现自己什么也看不见，眼前一片黑暗。无法想象，三岁的海伦是多么的悲伤；继而，她听不见了，不会说了，这打击是多么的大啊!她曾迷茫，她曾停步不前，曾对生活失去信心，但莎莉文老师的出现却改变了海伦的命运，使她踏上了求知之路，上聋哑学校
2、，上哈佛大学，不管艰辛，种种困难困扰着海伦，但她没有因此而退却，而是把跨出的每一步看做是一次成功，如在激流中勇进。正是海伦这特殊的经历，使她用生命的全部力量四处奔波，创立了一个个慈善机构。 海伦用自己的知识、信念、勇气、毅力和最博大的爱，向世界展示着自己生命的价值，谱写了最动听的生命乐章，她虽然听不见，看不见，却活得很快乐。海伦曾写道：“忘我就是快乐，因而我要把别人眼睛看到的光明当作我的太阳，别人耳朵听到的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。我曾怀疑一个生活在没有声音，没有太阳环境里的人会快乐吗?当我看了我的生活后，我不再怀疑，因为她有爱，并能感受到了爱，来自朋友、父母及莎莉文老师。
3、她付出了爱更博大的爱。爱是世界永恒不变的主题，不管是过去，还是现在，甚至未来。我深信爱，虽然是摸不到的，但你却能感受得到她带来的甜蜜，没有爱，你就不能快乐地生活。 在海伦的生活中，爱给了她勇气，但知识不能不说给了她力量和希望。她曾说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。”有位哲人也曾说过“知识是人类进步的阶梯”，海伦就是在不断求知的过程中，不断地去付出爱，不断地去创造新的生活。 海伦，一个创造了生命奇迹的奇女，她接受了命运的挑战，不断战斗，虽曾受伤，曾茫然，却以爱的方法赢得了战斗的胜利。海伦，在我的心里画了永远不会褪色的一笔，在我的眼前耸立起了一个大写的“人”。她虽然与我不曾见面，但她的爱
4、，她的精神却超越了时空的界限，影响着远距百年，生活在21世纪的我。 在海伦面前，我低下了头，在创造生命奇迹的女子面前，我无地自容。我曾为一点伤心小事而一蹶不振，曾为一次挫折而伤心老半月。这些事比起海伦的挫折有天壤之别，但海伦却快乐地活着。 海伦，可以说是我的偶像，我可以毫不夸张地说，我崇拜她。她，创造生命的奇迹，她的爱将永远播种在我的心灵。生命是一个沉重的话题，作者通过海伦凯勒自强不息的奋斗来阐发自己对生命的理解，严肃中不乏轻松，感性中不失理性更为重要的是文章给人留下很多思考的空间。点评 生命是一个沉重的话题，作者通过海伦凯勒自强不息的奋斗来阐发自己对生命的理解，严肃中不乏轻松，感性中不失理性
5、，更为重要的是文章给人留下很多思考的空间。 看到题目，我们就会想到张海迪，同样的身残志坚，同样用精神的力量为自己支撑了一方晴空。如果真的非要追本溯源，那那力量就是来自对生命的热爱和对自己的信任，想起那些行动的“巨人”，不禁汗颜。四肢健全的我们，无论从哪个方面来说比海伦凯勒，比张海迪好得多，但为什么我们却没有她们那样大的成就呢?套用一句记者评论中国足球队员对教练的话：我们对待生活比对待自己还挑剔，稍有不顺，就 说自己不幸。你有海伦、张海迪那般不幸吗?即使有天大的打击，你还该庆幸你还很完整，有完整的身体和完整的情感，对比之下，似乎没有什么困难可以难倒我们。事实也确是如此，因为击倒我们的往往不是困难
6、本身，而是你的内心。 认识到这点，你就该明确你人生的奋斗方向，增强你战胜困的信心。晚练金题母亲的病友名单朱成玉母亲在肿瘤医院住院期间，认识了一些老姐妹，慢慢地，她们建立了一种相依为命的情感。回家那天，眼神不好的母亲，让我把她们相互留的电话号码工工整整地抄下来。长长的一排，算上母亲自己，一共12个危在旦夕的生命。从此，家里的电话忙得不可开交，几乎每天都有母亲的病友打来电话，她们互相询问病情，嘘寒问暖，相互鼓励，俨然成了天底下最知心的莫逆之交。母亲每天都会守着电话，害怕错过每一个病友的问候。我们特地为母亲买了个手机，让她可以随时随地接听病友的电话。我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里
7、，仿佛存进去一笔巨额财产。那是一群在死亡线上挣扎着的人，她们共同筑起了一道生命的墙。不仅是母亲，她们每个人都有一本通讯录，那是她们要从死神手里抢回来的生命名单，每个人都是另一个人要拯救的对象。起初，母亲是悲观的，治疗上不太配合，我们用尽了各种办法使她振作，可都无济于事后来，我们发现只要母亲和那些病友通过电话之后，就变得开朗了许多，心情舒畅。我们为母亲的手机多备了几块电池，保证母亲的手机一天24小时开着。杨姨是12个人中最乐观的一个，其实也是病情最严重的一个。她的癌细胞已扩散到了全身。但每次母亲在情绪低落的时候打电话过去，杨姨都会兴高采烈地给母亲讲一些她的“奋斗”经历。通过电话后，母亲都会开心好
8、一阵子，因为生命又有了新的希望。又一个阴雨天，母亲疼得厉害，心情变得很坏。我们赶紧替她拨通了杨姨的手机，杨姨爽朗的声音很快传了过来：“喂，老姐妹好啊。告诉你一个好消息，昨天去医院复查，医生说我的癌细胞控制住了，活个十年八年的不成问题。我现在忙着打太极呢，不和你说了，改天再聊吧！”杨姨的话像连珠炮一样，没等母亲问什么，那边就挂断了。虽然母亲没说什么话，但知道自己的病友又一次胜利了，心里顿时敞亮了很多，感觉身体也不那么疼了。直到有一天，母亲打电话给杨姨，这次换成一个年轻人接电话：“我妈去世已经半年了，她临终前几天让我们替她在手机里录制了几段录音。告诉我们不能关机，免得你们打不进来电话。”说到这些，
9、年轻人有些哽咽，“阿姨，我不能再瞒您了，这半年来，你们听到的，都是我妈妈的电话录音”挂了电话，母亲的手开始抖了起来。她拿过那本通讯录，用笔轻轻地把杨姨的名字圈了起来。那一堵生命的墙，忽然就裂开了一个缺口。我听到母亲喃喃地说着：“他杨姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你。”我们的心跟着凉了。母亲一直依赖的希望没有了，她的心会不会就此沉进谷底呢？结果完全相反，母亲的做法让我们所有人都感到惊讶。一辈子没跳过舞的母亲，让我们替她报名参加秧歌队！穿着大红大绿的母亲，样子很滑稽，扭起的秧歌也很生硬，但不管在晨曦里，还是夕阳下，我看到的母亲都是最美丽的。我知道，母亲不仅仅是为她自己活着，也为她的亲人们活着，更
10、为那些病友名单上的病友们活着，就像杨姨一样。近来，躺在病床上的母亲虚弱得很，额头上沁着大颗的汗珠。有一天，母亲的手机响了，她颤巍巍地接过手机，看了看那个电话号码，马上示意我们静下来，然后清了清嗓子，用比平常高了八度的声音对着电话欢快地喊道：“喂，老姐姐，你好吗？我好着呢，刚刚扭完秧歌，你看把我累的，气喘吁吁啦”我们含着眼泪听着母亲撒谎。我们知道，杨姨走了之后，母亲终于成了那堵生命的墙上，那一块最坚强的砖。（摘自青年文摘2010年8月下，有改动）1.从全文看，母亲随着病情的发展变化，心情不一样，请根据方框中的提示，在横线上分别补出体现母亲心情的一个词语。（2分）起初：悲观 后来： 近来： 2揣摩
11、分析下面句子中加点的词句在文中的表达作用。（4分）（1）她颤巍巍地接过手机，“喂，老姐姐，你好吗？” （2）我把那11个人的号码挨个儿存进了母亲手机的通讯录里，仿佛存进去一笔巨额财产。 3.在描绘文中两个主要人物杨姨和母亲时，作者运用了照应的方法，请从文中找出前后相照应的一组句子，并结合内容说说表达作用。（3分） 照应句子： 表达作用： 4常言道：做人要诚实。文中杨姨和母亲面对病友，都说了假话，对此，你赞同她们的做法吗？请说明理由。（3分） 21.结合文意，说说母亲为什么值得崇敬，再从你的角度谈谈对困难的认识。（3分） 1后来：开朗（或舒畅），近来：乐观（或豁达，若答“坚强”等不得分) 2.（
12、1）“颤巍巍”反映了母亲的病情严重，（1分），依然接听病友的电话，表现了她的高尚品格（1分）。（2）运用夸张性比喻，把“通讯录”比喻成“巨额财产”，表明通讯录的重要性，是赖以生存的坚强动力，有了彼此的问候、鼓励，生命就有了新的希望，这是无价之宝。（修辞1分，含义理解1分，意同即可）3示例1:“通过电话之后新的希望”照应“母亲一直依赖的希望没有了沉进谷底呢”；作用：前句写母亲通电话，受到杨姨乐观的影响，从悲观中渐渐看到生命的希望；后句写母亲知道杨姨已死，希望没有了，通过对比来照应，突出我们的担心，为下文起到铺垫作用。 示例2:“我现在忙着再聊吧”照应“喂，老姐姐气喘吁吁啦”；作用：杨姨用善意的谎
13、言把乐观传递给母亲，母亲接过杨姨生命散发的火光，把坚强、乐观传递给另外的病友，把无限的希望与美好送给对方。示例3：“母亲每天都会守着电话问候”照应“告诉我们不能关机打不进来电话”；作用：前句体现了母亲与其他病友间的相互关心，深厚友谊；后句体现了杨姨为给病友们传达希望和乐观，死后也不让后人关机，体现了杨姨的高尚品质。（找准照应的句子1分，作用2分，意近即可，若未找准照应句子，则该小题不得分。） 4.要点：赞同；围绕谎言目的作答，如“善意的谎言，给病友鼓励，让病友看到希望”等，言之成理即可；若答不赞同，理由充分给满分，理由一般，给1分，不充分，不给分。（赞同或不赞同1分，理由2分） 5示例：因为母亲乐观坚强，生命危在旦夕时，却以关爱和鼓励传递着生命的快乐，让短暂的时光更有价值，所以值得
