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1、怀文中学 20112012 学年度第二学期导学案初三语文第一轮复习（九上练习 1）主备：陈飞 审校：伍士国 班级 _ 学号_姓名 _ 一、根据拼音写汉字或给加点字注音。sh（ ）级 怅 wng（ ） 繁 yn（ ） 污 gu（ ） qi（ ）意 肃 m（ ） 涟 y（ ） 苍 qing ( ) 温 xn ( ) q( )跷 bo ( )贬 cun ( )聚 zh ( )藏 pin ( )然 恣 su( ) 祭 s( ) ( )然 ji ( )据 n ( )烦 不 xi( ) 踌 ch ( ) 执 ni ( ) k ( )臼 偏 tn ( ) 琐 xi ( ) zhu ( )著 yn ( )然
2、jn ( )工 陶 y ( ) 滑 j( ) 冷 jn ( ) 真 zh( ) jun ( )永 q( )丽 ru( )智 铿 qing ( ) lio ( )廓 俊 y( ) ni ( )怩 gn ( )尬 羞 s ( ) qin ( )诚 sh（ ）光 社 j（ ） 阴 y( )pi ( )徊 惊 ch ( ) 盘 j ( ) sh ( )然 xin ( )细 婆 su ( ) 取 d( ) shn ( )自 摇 y ( ) 惺 sng（ ） zhn（ ）酌 显 h（ ） 迥然 ( ) 吝啬 ( ) 和煦 ( )瑰宝 ( ) 剔透（ ） 精髓（ ） 褴褛（ ） 氛围（ ）二、成语改错。融汇
3、贯通（ ） 世外桃园（ ） 陈词烂调（ ） 浮想联偏（ ） 真知卓见（ ） 分道扬镖（ ） 单精竭虑（ ） 消声匿迹（ ）无精打彩（ ） 一张一驰（ ） 引疚辞职（ ） 若既若离（ ）与日具增（ ） 粼次栉比（ ） 矫柔造作（ ） 千峰竞秀（ ）含辛如苦（ ） 粗制烂造（ ） 磕磕伴伴（ ） 纷至杳来（ ）饱经苍桑（ ） 誓不两立（ ） 别出新裁（ ） 急不瑕择（ ）鸢飞唳天（ ） 经伦事务（ ） 心惊胆颤（ ） 如愿以尝（ ）郑重其是（ ） 言简意该（ ） 一愁莫展（ ） 鞭僻入里（ ）忧馋畏讥（ ） 静影沉壁（ ） 揠苗助长（ ） 震聋发聩（ ）风糜一时（ ） 璀灿夺目（ ） 应接不暇（
4、） 沤心沥血（ ）并行不背（ ） 禁若寒蝉（ ） 大声急呼（ ） 无关洪旨（ ）既往不究（ ） 扑溯迷离（ ） 笑容可鞠（ ） 杯盘狼藉（ ）三、古诗文默写1. 晓战随金鼓，_。 愿将腰下剑，_ 。2._，春风不度玉门关。 3._，秋水共长天一色。4. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。_ ， _。5._，红杏枝头春意闹。 _，且向花间留晚照。6. 泪眼问花花不语，_。6._，清泉石上流。7._ ，在河之洲。 _ _，君子好逑。8.求之不得_。 优哉悠哉，_。9. _ ，白露为霜。_ ，在水一方。10._ ，道阻且右。溯游从之，_ 。11. _，恒兀兀以穷年12.业精于勤，_ ；_ ，毁于随13
5、.衣带渐宽终不悔 ，_ 。14. 众里寻他千百度。_ ，那人却在 ，_ 。 15._，固国不以山溪之险，_。16. 寡助之至，_ 。多助之至 ，_ 。17.表现陈涉青年时伟大抱负的句子是：嗟乎，_ ！18. 陈涉世家中最具有反抗精神的一句话是_ ！19. 复行数十步，_ ，_ ，_ ，_ 。_ ，鸡犬相闻。 20._，不拘一格降人才。21._ ，猿则百叫无绝。 22 .往者不可谏，_。23. _，望峰息心；_ ，窥谷忘反。24. 夹岸高山，皆生寒树；_ ，_ ；争高直指。25. 登斯楼也，则有去国怀乡，_ ，_ ，_。26._ ，不以己悲；_ ；_。27. _，在乎山水之间也。28 _ ，雪上
6、空留马行处。29. 若夫_ ，_ ， _ ，山间之朝暮也。30. 晏殊浣溪沙中_ ，_，将自然现象与人的感受巧妙结合。31. 剪不断，理还乱，是离愁，_ 。32. _ ，志在千里。_ ，壮心不已。33. 白雪歌送武判官归京中咏雪的名句是_，_ 。34. _ ，愁云惨淡万里凝。纷纷暮雪下辕门，_ 。四 、 古 诗 赏 析 。（ 一 ） 关 雎 赏 析 1、 统 领 全 诗 的 句 子 是 2小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，关雎一诗中的“关关雎鸠，在河之洲。_， _ 。” 这两句就是佐证。 3关雎表达了一个男子对一位女子的思慕、爱恋之情，其中被我们常用来形容美貌女子的诗句是： ， 。 3求之不
7、得，寤寐思服。悠哉悠哉， 。 4.对诗歌理解不正确的一项是。 （ ） 关雎选自诗经 ，它是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305 篇诗歌，分为“风” 、 “雅” 、 “颂”三部分。常用“赋” 、 “比” 、 “兴”手法。B、艺术手法主要上表现为“兴”和“重章叠句” 。在情感特质上主要体现为以礼节情。小伙子虽然非常爱慕“淑女” ，但是他没有让这种爱泛滥；虽然追求不到心上人而异常痛苦，但是他又能够自我排解这种痛苦，使情感始终没有超越伦理的制约。体现出健康明朗的风格。C、关雎描写了一个青年小伙子，偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。诗中的“君子”和“淑女” ，为贵族“少爷”和“
8、小姐” ；诗中的“琴瑟”和“钟鼓”为贵族的专用品。D、全诗运用比兴的表现手法，以物喻人，借景抒情，并以重章叠句，反复咏唱的艺术形式，充分表现了人们对于美满婚姻和幸福生活的追求和愿望。（二）蒹葭赏析1、对这首诗赏析不当的一项是（ ）A 全诗分为三章，每章前两句以凄清冷漠的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛围，同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情。B “在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是说伊人所在的地方有流水环境，仿佛置身于州岛上，可望而不可及。C “伊人”是诗人访求的对象，是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中，犹如强烈地感受到了那“在水一方”的倩影。D 这首诗描写了“
9、伊人”生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程，因此，从诗的内容看，它应是一首叙事诗。2“蒹葭苍苍，白露为霜”属于什么描写？有什么作用？（ 三 ） 李 煜 相 见 欢 、 晏 殊 浣 溪 沙 赏 析1相见欢从季节、时间的角度看，这首词写的是作者 时的生活和性情。2词中“ ， 。”一联工整流畅，风韵天然，是深受人们赞赏的名句。 3.请对“剪不断，理还乱”一句作简要赏析。_4晏殊在浣溪沙 （一曲新词）中伤花惜时的两句是“ _ ， _. ” （四） 龟虽寿赏析。1阅读曹操的龟虽寿 ，找出分析不当的一项（ ）A 毛泽东浪淘沙北戴河词中有：“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”的句子，其中的“遗篇”就是指龟虽寿这首诗。 B 这首诗前四句是从反面设喻，说明不管寿命多长，总有终结的一天。从反面揭示出人的精神面貌之重要。 C 诗的第五、六句从正面作喻，又与七、八句意思紧密相连，揭示了这首诗的中心，形成了诗的高潮；高潮之后，诗人用四句议论来煞尾，把满腔热情凝聚于一个哲理之中。 D 诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”与整首诗的内容并无关系，而是在配乐时加上去的。2.赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年
