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1、推荐学习八年级语文上册-第单元小结(基础版)-新人教版 作者： 日期：2 k12晨读晚记一、熟记字音竺（zh）可桢（zhn） 孕育 翩（pin）然 销声匿（n）迹 风雪载（zi）途 农谚 榆叶 连翘衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 鄞（yn） 囊（nng） 克隆 繁衍 胚胎 鳞片 脊（j）椎 （zhu） 两栖（q） 相安无事 鸟臀（tn）目 恐龙 铱（y） 潮汐褶（zh）皱（zhu） 核磁共振 遗骸（hi） 劫难（nn） 致密 追溯（s） 天衣无缝 物种 归咎（ji） 藩（fn）篱 啸 （xio）聚山林 失衡 栖（q）息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜（qin）意
2、识 过滤 顷（qng）刻 面颊（ji） 喷嚏（t） 激荡 嘈（co）杂 唠唠（lo）叨叨（do） 充耳不闻 视而不见二、词语积累十六、大自然的语言销声匿迹：原指不公开讲话，不公开露面，这里指昆虫都无声无息，无影无踪了。衰草连天：遍地是衰草。风雪载途：风雪满路。周而复始：一次又一次地循环。草长莺飞：绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。十七、奇妙的克隆繁衍（yn）：逐渐增多或增广。相安无事：相处没有冲突。十八、阿西莫夫短文两篇遗骸：遗骨（遗留的残骨）。褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。劫难：灾难、灾祸。致密：细致精密。追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。天衣无缝：比喻
3、事物没有一点破绽。十九、生物入侵者归咎：归罪。藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。啸聚山林：互相招呼着在有山有树林的地方聚合起来。失衡：失去平衡。劫掠： 用武力掠夺。栖息：停留，休息。（多指鸟类）监控：监测的控制。在劫难逃：命中注定要遭受，逃也逃不脱。现指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。五彩斑斓：五彩：指青、黄、白、赤、黑五种颜色。泛指各种颜色灿烂而多彩。物竞天择： 自然界中万物都在为生存而竞争。优秀者生存，劣者淘汰，这是英国生物学家达尔文进化论中的观点。束手无策：比喻无能为力或没有办法。束手，捆住了手。为所欲为：原意是做自己要做的事。现指想干什么就干什么，多指干坏事。为，做。欲，想。始料不及：当
4、初没有估计到这种结局。料，预料，估计。及，到。厄运：困苦的遭遇。酝酿：本指造酒时的发酵过程，用来比喻事前考虑或磋商，使认识统一。二十、落日的幻觉壮观：雄伟的景象。吟咏：有节奏有韵调地诵读（诗文）日薄西山、气息奄奄：比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。绮丽：颜色美丽，多用来形容风景。神往：心里向往。殷红：带黑的红色。绚丽：灿烂美丽。尘埃：尘土。三、熟记文学常识。16大自然的语言作者：竺可桢，气象学家，地理学家。17奇妙的克隆作者：谈家桢 ，中国现代遗传学奠基人。18阿西莫夫短文两篇：选自新疆域 。作者：阿西莫夫夫，著名科普作家和科学幻想小说家。19生物入侵者作者：梅涛20落日的幻觉作者：黄
5、天祥披沙拣金1把握说明文的结构，提取文中有效信息，概括文章内容要点2说明文的特点说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。中国石拱桥属于后者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征
6、。大自然的语言属于前者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、作假设等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记
7、叙的时间顺序相似。空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序，常以推理过程来表现。采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。说明语言的准确性、平实性和科学性，是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。说明的实用性很强，稍有差错，会失之毫厘，谬以千里。在准确的前提下，说明的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由于说明的对象和作者语言风格的不同
8、，说明的语言也是多种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。阅读说明文和写说明文可以联系起来。上面谈到的所要把握的四点，阅读说明文要注意，写说明文也要注意，只是所提要求要注意符合学生实际。3说明文的语言特点第一，内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。第二，结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序（程序顺序也是时间顺序的一种）、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的
9、结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。第三，语言的准确性。说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。（1）简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。（2）准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、
10、特征、性质、程序等，都要求准确无误。（3）科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。写的内容要科学。（4）严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。（5）条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。（6）逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。（7）趣味性。元大鹰先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象，增强文章的启发性和感染力，说明文要适当地采用生动
11、的说明。四、作文实战（40分）题目：用告诉我要求：在横线上填上适当的词语，将题目补充完整；文体自选；不少于500字；不要套作，不得抄袭；不得透露真实的人名、校名等相关信息。【答案】参考例文：生活用真实告诉我生活的斑斓就如春天里那一片云彩，生活的朝气总在四季的晨曦中辉映。生活，令人寻味似品咖啡般的深沉题记生活告诉我，友情永远是生命中最耀眼的一缕阳光。它就像一座坚硬的城墙，永不衰败。它使不同肤色，不同性格的人走到了一起，共同完成世界和平的梦想。大家都知道，马克思和恩格斯是一对非常好的朋友，他们有着共同的目标，向往胜利，和平生活中，他们互帮互助；工作中，他们相辅相成。正因为有了这样一对志向崇高的朋友
12、才造就了伟大的“第一国际”。细细想来，这是一份拯救世界的友情!生活告诉我，只有从小就有远大目标的人，才能实现梦想。以前，有一个少年，在12岁那年，他在纸上写了这样一句话：我要奋力拼搏，成为世界冠军、奥运冠军。为了证明他坚定的决心，他在自己的球拍上刻下了两个字冠军。他刻苦，努力，别人付出多少汗水，他就要付出双倍的汗水。七年过去了，这位19岁的少年终于成了一名了不起的乒乓球男子单打世界冠军，他就是孔令辉。“有志者事竟成”这句话在他身上得到了充分的验证。生活告诉我，生命的历程不可能风平浪静。世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小生活就很贫穷，爸爸很早就死了。年少的他很早背着行囊闯天下去了。他想当演员演戏剧，但别人认为他是丑小鸭，不接受他。他发表的第一篇文章受到了许多批评家的抨击与讽刺。凭着自己顽强的意志，他终于走出了人生的低谷，并得到了世人的认可。幸福都是自己创造的，机遇却是偶然的。别指望你的人生一帆风顺，生命需要磨练。生活给予我们太多太多，它需要人类去探讨，去发现。表面上生活给予人们许多的不均，但我们必须懂得，不平等的生活更有趣，更富有创造力。去感受生活吧，追求你想要的，你会发现，幸福和你只是一步之遥!【解析】考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。最新K12
