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1、推荐学习八年级语文上册-第单元小结(基础版)-新人教版 作者: 日期:2 k12晨读晚记一、熟记字音竺(zh)可桢(zhn) 孕育 翩(pin)然 销声匿(n)迹 风雪载(zi)途 农谚 榆叶 连翘衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 鄞(yn) 囊(nng) 克隆 繁衍 胚胎 鳞片 脊(j)椎 (zhu) 两栖(q) 相安无事 鸟臀(tn)目 恐龙 铱(y) 潮汐褶(zh)皱(zhu) 核磁共振 遗骸(hi) 劫难(nn) 致密 追溯(s) 天衣无缝 物种 归咎(ji) 藩(fn)篱 啸 (xio)聚山林 失衡 栖(q)息 监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qin)意
2、识 过滤 顷(qng)刻 面颊(ji) 喷嚏(t) 激荡 嘈(co)杂 唠唠(lo)叨叨(do) 充耳不闻 视而不见二、词语积累十六、大自然的语言销声匿迹:原指不公开讲话,不公开露面,这里指昆虫都无声无息,无影无踪了。衰草连天:遍地是衰草。风雪载途:风雪满路。周而复始:一次又一次地循环。草长莺飞:绿草茂盛,莺儿啼飞,指春天的美好景象。十七、奇妙的克隆繁衍(yn):逐渐增多或增广。相安无事:相处没有冲突。十八、阿西莫夫短文两篇遗骸:遗骨(遗留的残骨)。褶皱:由于地壳运动,岩层受到挤压而形成的弯曲。劫难:灾难、灾祸。致密:细致精密。追溯:逆流而上,向江河发源处走,比喻探索事物的由来。天衣无缝:比喻
3、事物没有一点破绽。十九、生物入侵者归咎:归罪。藩篱:篱笆。比喻门户或屏障。啸聚山林:互相招呼着在有山有树林的地方聚合起来。失衡:失去平衡。劫掠: 用武力掠夺。栖息:停留,休息。(多指鸟类)监控:监测的控制。在劫难逃:命中注定要遭受,逃也逃不脱。现指坏事情一定要发生,要避免也避免不了。五彩斑斓:五彩:指青、黄、白、赤、黑五种颜色。泛指各种颜色灿烂而多彩。物竞天择: 自然界中万物都在为生存而竞争。优秀者生存,劣者淘汰,这是英国生物学家达尔文进化论中的观点。束手无策:比喻无能为力或没有办法。束手,捆住了手。为所欲为:原意是做自己要做的事。现指想干什么就干什么,多指干坏事。为,做。欲,想。始料不及:当
4、初没有估计到这种结局。料,预料,估计。及,到。厄运:困苦的遭遇。酝酿:本指造酒时的发酵过程,用来比喻事前考虑或磋商,使认识统一。二十、落日的幻觉壮观:雄伟的景象。吟咏:有节奏有韵调地诵读(诗文)日薄西山、气息奄奄:比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。绮丽:颜色美丽,多用来形容风景。神往:心里向往。殷红:带黑的红色。绚丽:灿烂美丽。尘埃:尘土。三、熟记文学常识。16大自然的语言作者:竺可桢,气象学家,地理学家。17奇妙的克隆作者:谈家桢 ,中国现代遗传学奠基人。18阿西莫夫短文两篇:选自新疆域 。作者:阿西莫夫夫,著名科普作家和科学幻想小说家。19生物入侵者作者:梅涛20落日的幻觉作者:黄
5、天祥披沙拣金1把握说明文的结构,提取文中有效信息,概括文章内容要点2说明文的特点说明文的特点是“说”,而且具有一定的知识性。这种知识,或者来自有关科学研究资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。为了要把事物说明白,就必须把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明“是什么”,还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。说明文是客观地说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。中国石拱桥属于后者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美,而且结构坚固”的特征
6、。大自然的语言属于前者,文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、列图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、作假设等。写说明文要根据说明对象和写作目的,选用最佳方法。采用什么说明方法,一方面服从内容的需要,另一方面作者有选择的自由。是采用某一种说明方法,还是采用多种说明方法,是采用这种说明方法,还是那种说明方法,可以灵活,不是一成不变的。说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。说明的时间顺序和记
7、叙的时间顺序相似。空间顺序,要特别注意弄清空间的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。逻辑顺序,常以推理过程来表现。采用什么顺序,主要取决于作者所说明对象的特点。说明事物的发展变化,时间顺序容易表示清楚。写建筑物的结构,离开空间顺序难让读者看明白。说明事理用逻辑顺序,正便于体现事理的内部联系。说明语言的准确性、平实性和科学性,是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。说明的实用性很强,稍有差错,会失之毫厘,谬以千里。在准确的前提下,说明的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长。由于说明的对象和作者语言风格的不同
8、,说明的语言也是多种多样的:或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精练,或详尽;或平易朴实,或幽默风趣,总之不拘一格。阅读说明文和写说明文可以联系起来。上面谈到的所要把握的四点,阅读说明文要注意,写说明文也要注意,只是所提要求要注意符合学生实际。3说明文的语言特点第一,内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确,以确凿的材料为依据,如实反映客观事物的特征、本质及规律,具有严密的科学性。第二,结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的,为了给读者以明确的认识,说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的
9、结构层次上,所以阅读说明文时,理清结构层次与把握说明顺序是一致的。第三,语言的准确性。说明文的实用性很强,语言表达“失之毫厘”,其结果就会“谬以千里,所以说明文语言要求准确无误,给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天,说明文的应用越来越广泛,各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。可以说,说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。(1)简洁性。说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂。(2)准确性。说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、
10、特征、性质、程序等,都要求准确无误。(3)科学性。介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用。写的内容要科学。(4)严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密。(5)条理性。任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊。(6)逻辑性。有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强。(7)趣味性。元大鹰先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣。”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动
11、的说明。四、作文实战(40分)题目:用告诉我要求:在横线上填上适当的词语,将题目补充完整;文体自选;不少于500字;不要套作,不得抄袭;不得透露真实的人名、校名等相关信息。【答案】参考例文:生活用真实告诉我生活的斑斓就如春天里那一片云彩,生活的朝气总在四季的晨曦中辉映。生活,令人寻味似品咖啡般的深沉题记生活告诉我,友情永远是生命中最耀眼的一缕阳光。它就像一座坚硬的城墙,永不衰败。它使不同肤色,不同性格的人走到了一起,共同完成世界和平的梦想。大家都知道,马克思和恩格斯是一对非常好的朋友,他们有着共同的目标,向往胜利,和平生活中,他们互帮互助;工作中,他们相辅相成。正因为有了这样一对志向崇高的朋友
12、才造就了伟大的“第一国际”。细细想来,这是一份拯救世界的友情!生活告诉我,只有从小就有远大目标的人,才能实现梦想。以前,有一个少年,在12岁那年,他在纸上写了这样一句话:我要奋力拼搏,成为世界冠军、奥运冠军。为了证明他坚定的决心,他在自己的球拍上刻下了两个字冠军。他刻苦,努力,别人付出多少汗水,他就要付出双倍的汗水。七年过去了,这位19岁的少年终于成了一名了不起的乒乓球男子单打世界冠军,他就是孔令辉。“有志者事竟成”这句话在他身上得到了充分的验证。生活告诉我,生命的历程不可能风平浪静。世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小生活就很贫穷,爸爸很早就死了。年少的他很早背着行囊闯天下去了。他想当演员演戏剧,但别人认为他是丑小鸭,不接受他。他发表的第一篇文章受到了许多批评家的抨击与讽刺。凭着自己顽强的意志,他终于走出了人生的低谷,并得到了世人的认可。幸福都是自己创造的,机遇却是偶然的。别指望你的人生一帆风顺,生命需要磨练。生活给予我们太多太多,它需要人类去探讨,去发现。表面上生活给予人们许多的不均,但我们必须懂得,不平等的生活更有趣,更富有创造力。去感受生活吧,追求你想要的,你会发现,幸福和你只是一步之遥!【解析】考点:按要求写作。能力层级为表达运用 E。最新K12