比例的意义和性质

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1、比例的意义和基本性质比例的意义和基本性质红旗小学红旗小学:王太阳王太阳我们来看看我们来看看学校里学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系。的两面国旗的长和宽的比值有什么关系。2.4 : 1.6 60 :40=比值相等2.4 : 1.6 60 :40=像这样表示两个比相等的式子叫做比例 在四面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比可以组成比例？做一做做一做 下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来比例写出来610 和 915205 和 14和 640.60.2 和 因为： 610 0.6 915 0.6 所以： 610 915 因为： 205 4 14

2、0.25 所以： 205和14不能组成比例指出下面比例的外项和内项2.41.6 = 60 40外项内项=仔细观察：仔细观察：两个外项和两个内项，你发现了什么？两个外项和两个内项，你发现了什么？验证：验证：外项积是：外项积是：2.440=96内项积是：内项积是：1.660=962.4401.660在比例里，两个外项的积等于两个内项的积在比例里，两个外项的积等于两个内项的积这这叫做叫做比例的基本性质比例的基本性质做一做做一做应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例可以组成比例 (1)(1)因为：因为： 6 65 =30 35 =30 38 =24 8 =24 3030 2424 所以所以 6 6 ：3 3和和8 8 ：5 5不成比例不成比例 (2)(2)因为：因为： 0.20.25 05 010 10 2.52.54=10 4=10 1010=1010 所以所以 0.2 0.2 ：2.52.5和和4 4 ：5050成比例成比例