九年级物理全册第13章内能知识点同步评估测试卷(含解析)

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1、第十三章单元知识点测试卷(时间:60分钟 分值:100分)1、 选择题(每题3分,共36分)1. 有关分子热运动,下列说法正确的是( )A. 液体很难被压缩,说明分子间有引力B.用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙 C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中,说明分子在做无规则运动 D.在做墨水滴入水中的扩散实验中,我们看不到墨水的分子在运动答案:D解析:由分子运动理论知:液体很难被压缩,说明分子间存在斥力,A选项错;用手捏海绵,海绵的体积变小了,是力改变物体形状的作用效果,B选项错;有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中是一种机械运动,C选项错;墨水滴入水中是一种扩散现象,是分子在做无规则

2、运动形成的,分子大小的数量级为10-10 m,直接用肉眼是看不到墨水的分子在运动的,D选项正确.题型:选择题难易度: 容易知识点: 分子热运动2. 下列事例中,用做功的方法使物体内能的增加的是( ) A. 用热水淋浴后全身感到暖和 B.冬天对手“哈气”后感到暖和 C.冬天两手互相摩擦后,手感到暖和 D.冬天在房间内用暖气取暖,全身感到暖和 答案:C解析:其它选项都是用热传递的方式改变物体内能的. 题型:选择题难易度: 容易知识点: 内能3.下列对常见现象的解释中,正确的是( ) A. 热胀冷缩是因为分子的大小随温度的变化而变化 B. B.破镜难圆是因为分子间有斥力 C.花香四溢是因为分子在不停

3、地做无规则运动 D.尘土飞扬是因为分子在不停地做无规则运动 答案:C 解析:A项是分子间距变化导致热可胀,冷可缩;B项破镜难圆是分子间距离过大,失去了力的作用;D尘土飞扬是机械运动. 题型:选择题难易度: 容易知识点: 分子热运动4. 雨后炎热的夏天,水泥地面和有水的泥土地面的温度相比( ) A. 泥土地面高 B.水泥地面高 C.一样高 D.无法判断 答案:B 解析:水比热容大,故选B.题型:选择题难易度: 较易知识点: 比热容5. 下列过程中,机械能转化为内能的是( ) A. 水蒸气把壶盖顶开 B.陨石坠入大气层成为流星 C.用冷水冷却汽车发动机 D.冬天燃煤取暖 答案:B 解析:A是内能转

4、化为机械能C是机械能转化为内能,D是化学能转化为内能. 题型:选择题难易度: 容易知识点: 内能6. 热传递过程中,传递的是物质的( ) A. 温度 B.内能 C.机械能 D.以上都不对答案:B 解析:传递的量是内能,改变的是温度.题型:选择题难易度: 一般知识点:内能7. 甲、乙两物体的质量、初温都相同,甲的比热容大于乙的比热容,当它们放出相同的热量后,相互接触,接触以后内能的变化情况是( ) A. 甲的内能增加;乙的内能减少 B.甲的内能减少;乙的内能增加 C.甲的内能不变;乙的内能减少 D.甲、乙的内能都不变 答案:B 解析:由题意知,m相同,t0相同c甲c乙,Q放相同,由公式Q放=cm

5、t得,t甲t乙,所以末温t甲t乙.甲、乙相互接触,热量由高温的物体甲传给低温的物体乙,所以正确选项是B. 题型:选择题难易度: 困难知识点: 比热容,内能8. 下列情况中,比热容会发生变化的是( ) A. 一杯水倒去一半 B.把铁块加工成铁屑 C.水凝固成冰 D.10的水变成15的水答案:C 解析:水变成冰,状态改变,比热容也改变 题型:选择题难易度: 容易知识点: 比热容9. 下列四种现象中,通过热传递方式改变物体内能的是( ) A. 冬天,用手摸户外的金属杆时手感到冷 B.闭合开关后,灯泡发光 C.烧水时,水蒸气顶起壶盖 D.给电动自行车的蓄电池充电答案:A解析:用手摸户外的金属杆时手感到

6、冷属于热传递改变内能,BCD是做功改变内能题型:选择题难易度: 容易知识点: 内能10. 初温相同,质量也相同的水和铜块,吸收相等的热量后,再将铜块投入水中,则会出现( ) A. 铜块放热,水吸热 B.铜块吸热,水放热 C.铜块与水之间不发生热传递 D.水的内能传递到铜块 答案:A 解析:水和铜块吸收相同的热量后,由于水比热容大,所以温度低,铜块温度高,发生热传递一定存在温度差,故选A.题型:选择题难易度: 较难知识点: 比热容,内能11. 下列关于热现象的几种说法中,正确的是( ) A. 急刹车时车胎表面温度升高,这是由于热传递造成的 B.5月31日是世界“禁烟日”,吸“二手烟”是分子的扩散

7、造成的 C.在高山上烧水,水沸腾了却不太烫手,是因为气压越低,水的沸点越高 D.崔家营大坝建成蓄水后,对市区气温有一定的调节作用,是因为水的比热容较小答案:B 解析:急刹车车胎温度升高,是做功改变内能,A错;气压越高沸点越高,C错;水的比热容大,对气温有一定调节作用,D错.题型:选择题难易度: 一般知识点: 内能,分子热运动,汽化和液化,比热容12. 暑假去植物园游玩,同学们的感受与物理知识的联系不正确的是( ) A. 在园内散步时闻到花香,是升华现象 B.中午坐公园的椅子感觉很烫,是热传递改变了物体的内能 C.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,带走更多的热量 D.同学们感到植物

8、园是避暑的好去处,是因为园内树木多且有人工湖,起到调温作用 答案:A 解析:在园内散步时闻到花香,是分子的无规则运动.题型:选择题难易度: 一般知识点: 分子热运动,内能,汽化和液化,比热容二、填空题(每空1分,共25分)13. 利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子(平板玻璃盖住瓶口),用来证明气体的分子是运动的.已知二氧化氮的密度大于空气的密度,实验时,应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的方. 答案:下 解析:因为二氧化氮的密度大于空气的密度,如果把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的上方,由于重力作用,二氧化氮就会落入下面的瓶子中,也就无法证明气体的分子是运动的,只有把装有二

9、氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的下方,过一段时间,形成均匀的气体,也就充分 证明气体分子不停地做无规则的运动. 题型:填空题难易度: 容易知识点: 分子热运动、密度14.热传递的两个条件是:两个物体间有,即向传递热量,在传递过程中前者温度,内能,而后者温度,内能.答案:温度差 高温物体 低温物体 降低 减少 升高 增大解析:热传递的条件是物体间有温度差,吸热物体温度升高,内能增加;放热物体温度降低,内能减小题型:填空题难易度: 一般知识点: 内能15.夏天的晚上,为了驱赶蚊虫,小敏在房间里使用电蚊香,过了一会儿房间里就充满蚊香的气味,这是因为. 答案:分子在不停地做无规则运动解析:气味属于扩散现象

10、,分子热运动的结果题型:填空题难易度: 容易知识点: 分子热运动16.把一根锯条放在火上烤一烤会变热,此时它的内能;若在木材上磨一磨也变热了,它的内能.前者是通过的方式改变物体的内能的,后者是通过的方式改变物体的内能的,并且这两种方式对于改变物体的内能是的. 答案:增大 增大 热传递 做功 等效 解析:物体吸热,内能增加;对物体做功,内能增加题型:填空题难易度: 一般知识点: 内能17.铁棍很难被拉伸,说明分子间存在;水很难被压缩,说明分子间存在.(填“引力”或“斥力”) 答案:引力 斥力解析:物体很难被拉伸是因为分子间存在引力;物体很难被压缩是因为分子间存在斥力;题型:填空题难易度: 容易知

11、识点: 分子热运动18.如图所示,在厚玻璃筒里放一块浸过乙醚的棉花,把活塞迅速向下压,可观察到的现象是,这是的缘故. 第18题图 第19题图答案:乙醚的棉花燃烧起来 对内做功,内能增大解析:对空气做功,内能增加,温度升高,棉花达到着火点而燃烧题型:填空题难易度: 一般知识点:内能19. 如图所示,在玻璃瓶中装有少量的水,用塞子塞紧后往瓶中打气,到一定程度时,塞子会从瓶口跳起来,同时,伴随明显的现象是;产生这一现象的原因是,该实验表明.答案:瓶口有白雾产生 水蒸气遇冷液化 对外做功,内能减少解析:空气对塞子做功,内能减小,温度降低,瓶中的水蒸气遇冷液化题型:填空题难易度: 一般知识点: 内能,汽

12、化和液化20. 法国工程师发明了以压缩空气为动力的“迷你猫”环保车.汽车使用前需要压缩储存气体,这一过程中通过的方式使气体内能增加,开动时,释放的气体推动发动机,将气体的内能转化为能,汽车的时速可达144 km答案:做功 机械解析:气体对外做功,内能转化为机械能题型:填空题难易度: 一般知识点: 内能21. 从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高,这是因为(选填“做功”或“热传递”)使铝件内能增加了.已知某铝件加工之前的温度是25,加工之后的温度是100,如果要让加工后质量为2 kg的铝件c铝=0.88103J/(kg)温度冷却到加工前的温度,则该铝件需要放出J的热量. 答案:做功 1.3210

13、5解析:加工铝件时,存在摩擦,做功改变内能;铝件冷却放热Q=cmt=0.88103J/(kg)2kg(100-25)=1.32105J题型:填空题难易度: 一般知识点: 内能,比热容三、实验探究题(22题6分,23题、24题各9分,共24分)22.如图所示的三个实验中,分别说明了什么物理规律. (1)图甲表明. (2)图乙表明. (3)图丙表明.答案:(1)压缩气体做功可以改变物体的内能(2)分子在不停地做无规则运动(3)分子之间有相互作用的引力 解析:(1)棉花燃烧是由于对气体做功,做功改变内能(2)气体混合是扩散现象,分子热运动(3)铅块分子间存在引力,用力压紧时两铅块结合在一起题型:综合题难易度: 一般知识点: 内能,分子热运动23.小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领. (1)写出调整实验器材的方法步骤.(2) 依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制不变的量有哪些? (3)实验探究记录数据如下表. 在这些数据中,哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生了错误,分析实验数据,可以得出的结论是什么? 加热时间t /min 0123456

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