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1、合唱兴趣小组活动计划2012-2013年度第一学期 一、指导思想为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校特组建了合唱兴趣小组合唱兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习合唱的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，又组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启
2、迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。因此，分析结合学校的实际情况学生年龄参差不齐，人数多，特做出如下的计划：二、学生情况分析：本学期小合唱兴趣小组的成员来自四五年级，他们通过前几年音乐课的学习，已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，并且声音上由于年龄差距不大，融合性较好，所以声音方面比较好训练，但是由于是小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。三 培养目标1提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技2培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。3、初步掌握合唱
3、的基本技能，使学生建立正确的技能技术，养成良好的基本歌唱姿势。4学习成套的合唱基本技能，培养学生的节奏感 协调性和灵敏性。5、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。6、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。四 活动方法及过程训练方法及过程：1、科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。2、重视发声训练 每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。3、努力做到字正腔圆 正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容
4、易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。4、音准训练： 音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。5、听辨合成音程、和弦、分声部演唱。聆听经典二声部合唱曲，感受和声的美妙与和谐。五、活动措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、基本功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。3、学生艺术修养的培养通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感
5、受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。4、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一 ，达到口型的统一，进而达到声音的统一。 5、扩大知识范围开阔眼界定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。六、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。合唱兴趣小组活动安排表时 间活 动 内 容时 间活 动 内 容第1周组建二三、四年级合唱队1、班级音乐教师推荐学生名单2、按年级集中考核，筛选队员第7周 1、歌曲春晓 二声部合唱 2、歌曲处理第2周1、合唱知识简介2、给学生讲解发声技巧第8周 1、有感情演唱 歌曲春晓 2、排列队形，编排律动第3周1、呼吸训练2、发声训练第9周 表演唱春晓第4周1、闭口音训练2 发声练习曲第10周 1、复习春晓 2、学习歌曲萤火虫 第1声部第5周1、发声训练2、学唱歌曲春晓 第2声部第11周 1、发声训练 2、学习歌曲中华是一家 第2声部第6周1、发声训练2、歌曲春晓 二声部合唱第12周 1、发声训练 2、歌曲中华是一家 二声部合唱第13周1、发声训练2、歌曲中华是一家 二声部合唱第14周 1、发声训练 2、歌曲中华是一家 二声部合唱
