历史ⅱ人民版5.4走向整体的世界导学+练习

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1、历史人民版5.4 走向整体的世界导学+练习【课标要求】了解第二次工业革命的基本史实, 探讨其对资本主义世界市场发展的影响【本节重点、难点】重点 : 电气时代的到来促进世界联系更加紧密; 世界连接成为一体.难点 : 整体世界到来对人类生产和生活的积极影响和导致世界动荡.【课前导学】【一】第二次工业革命1、条件:. 1政治: 19 世纪下半叶,生产方式最终在欧美主要国家的确立和欧美相对稳定的政治局面,为第二次工业革命提供了前提。 2资本:大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金。 3劳动力: 4市场:第一次工业革命后,欧美国家实现了初步的工业化,促进了的基本形成 5技术:的突破性成果

2、和创新,直接推动了第二次工业革命的兴起。2、中心:。3、概况: 1开始标志: 1866 年,德国人发明世界上第一台大功率 2主要成就: 102 页表格A:新能源:从19 世纪六七十年代开始,出现了一系列电气发明。B:新兴产业的兴起:近代汽车工业、化工技术和化学工业得到发展,塑料、绝缘材料、人造纤维开始投入生产和实际使用。交通运输的发展 :19 世纪七八十年代,以煤气和汽油为燃料的内燃机相继问世,由内燃机驱动的汽车内燃机车、远洋轮船、飞机等迅速发展。C、传统产业改造工业方面,电气时代到来,推动了钢的产量和质量大幅度提高,钢铁工业的发展导致重工业在工业中的比重直线上升的时代,史称“”。新兴产业的兴

3、起,为农业提供了先进的机械设备、 、农药和电力,为传统农业向现代农业的转变准备了物质技术条件。【课前导学】1、 19 世纪六七十年代出现哪些电气发明?2、二次工业革命中诞生的新兴产业有哪些?3、传统行业有何变化?4、影响(1) 经济:A、生产力方面:电力的广泛应用,促进了生产过程的、,大大提高了生产力,人类进入B、经济结构的变化:电气时代到来,推动了钢铁工业的发展,重工业在工业中的比重直线上升。C、新兴产业兴起,为传统农业向农业转化准备了物质条件。D、生产组织形式的变化生产关系:产生了组织原因:第二次工业革命推动生产和资本,产生了垄断组织。概况:现代公司成为工商业组织的支配形式;市场形成,为企

4、业兼并创造了条件,推动“巨型企业”的出现。实质:资本主义生产关系的局部调整。影响:促进生产效率的提高,在一定程度上促进了生产力的发展;控制着国家的政治和经济命脉 2政治:过渡到帝国主义阶段 3世界格局:资本主义世界体系最终形成 4生活方式:改善了人们的日常生活,尤其是在衣和行方面5生态环境。5、第二次工业革命特点: 1同生产开始紧密结合起来。科学推动生产力发展在第二次工业革命表达得尤其明显。 2第二次工业革命几乎同时发明在几个先进的资本主义国家。 3有的国家是两次工业革命交叉进行。 4以发电机,电动机的出现为标志,人类进入时代。 5主要集中在工业领域。【二】瓜分世界的狂潮1、原因 1第二次工业

5、革命推动了的形成,主要资本主义国家进入阶段。 2第二次工业革命使主要资本主义国家生产力迅速提高,列强的经济实力上升到一个新水平,与亚非拉落后国家和地区的差距增大。 3垄断加剧了对市场的争夺,西方大国垄断资本主义集团大规模向海外扩张。2、概况 P102 表(1) 到 19 世纪末 20 世纪初, 世界基本上已被瓜分完毕,德、美、日等国要求重新瓜分世界。(2) 美国的对外扩张。(3) 早期扩张建立体系指导思想:1823 年,门罗总统提出“”,拒绝欧洲对美洲事务的干涉。过程:1823 年,提出“门罗主义”;1889 年,成立“泛美同盟”,拉丁美洲成为美国的“后院”;19 世纪 90 年代提出“”主张

6、建立强大海军夺取亚太拉美的霸权1898 年,发动美西战争,战胜西班牙。夺得菲律宾、关岛和波多黎各,沦为美国的保护国。结果: 20 世纪初,确立了在西半球的霸主地位。(4)19 世纪末扩张谋求太平洋利益指导思想:新殖民主义。政策;A、美国提出新殖民主义的“太平洋商业帝国”构想第一:第二:第三:B、美国国务卿海约翰在1899 年提出“”原那么,在1900 年重申“”原那么,这就是“”政策。归纳:美国的扩张政策及扩张结果:主义门罗主义主义“论”“门户开放”政策;确立了西半球的霸主地位 20 世纪初。3、影响(1) 资本主义殖民体系最终建立,世界市场正式形成。(2) 帝国主义国家之间的矛盾加剧,加速了

7、一战的爆发。(3) 给亚非拉地区带来灾难,加深了各地的民族危机,推动了亚非拉民族解放运动的发展。【思维拓展】新、旧殖民主义比较旧:西方列强通过武力征服和政治控制排斥竞争者,划分势力范围,然后利用生产力的绝对优势先进的机械工业对落后的手工业 ,攫取殖民地的资源与财富。对殖民地原有的行政体系进行资本主义改造。新:发达国家那么利用在国际分工中所积累的优势,通过市场的垄断竞争发达国家的垄断性价格对发展中国家的竞争性价格来实现资源配置。保存原有的行政体系,进行间接统治,更好的为殖民主义服务。【三】世界一体化1、原因(1) 根本原因:极大地促进了世界经济的整体化趋势。(2) 直接原因:交通运输工具的变革、

8、电信工具的创新,使世界各地的生产、和消费紧紧地联结在一起,人类朝着世界一体化的进程迈出关键性的一步。2、内容到 19 世纪末 20 世纪初,全世界基本完成了以为框架,以和殖民主义为手段,以、 、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化过程,资本主义世界体系形成。3、影响积极:(1) 世界一体化促进了人群的大规模流动与融合,带来世界物种的广泛交流,极大地促进了世界农业经济的发展。(2) 世界一体化使国际劳动分工向广度和深度发展,生产的程度提高,人类第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局,国家成为世界贸易和国际分工的最大的受益者。(3) 世界一体化促进了全球性交流的扩大。消极: (4) 世界

9、一体化扩大了资本主义世界与亚非拉国家之间以及资本主义工业国之间经济发展的不平衡,导致亚非拉人民反帝反封建的民族民主运动高涨,也加剧了资本主义列强间的矛盾和冲突。【视野拓展】生态史观生态史观认为,历史流变中人与自然、社会系统与自然系统的关系,是史学研究的一个重要领域。总结人类处理与自然关系的历史经验和历史教训,促进人与自然和谐相处与协调发展是生态史研究的主旨。生产力是沟通人与自然关系的桥粱。生产力是人类利用、改造和保护自然的能力。 评估历史流变中人类的活动,应兼顾人类和自然,维护社会系统与自然系统的动态平衡,是能思维有意识的人类不可推御的责任。【问题思考】1、与第一次工业革命相比,第二次工业革命

10、有何突出的特点?提示: (1) 具有坚实的科学基础, “科学技术是第一生产力”得到生动表达。(2) 侧重于基础工业、重工业、能源工业部门。(3) 几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。(4) 人类社会进入电气时代。2、第二次科技革命对人们的生产、生活带来了怎样的影响? 1电作为新能源应用于工业、照明及城市公用事业领域,解放了生产力,促进了生产过程的机械化、自动化,开辟了电气时代。 2新交通工具的创新和电信技术的发明、应用便利了人口交流、信息传播。 3石油化学工业的发展提高了人们的生活质量。3、资本主义世界体系的形成包括哪些主要内容?1资本主义制度在世界范围内的确立。 2资本主义世界市场的形成。

11、 3 本主 世界殖民体系的形成。【巩固 】1、 机原理走出 室, 人 来新的光明的“普 米修斯”是()A、赫 B、法拉第C、 迪生D、西 子2、“工 革命不能 因于一小群 明者的天才,天才无疑起了一定的作用”( 斯塔夫里阿 斯全球通史) 。 里的“天才”所起的最突出作用是()A、开始 明和使用机器B、推 蒸汽 代到来C、促使科学与技 密 合D、 志着近代交通开始3、 19 世 末,“六大公司 治着德国化学工 市 ,它 成两大集 此后不久,又吞并了两大独立的公司。 ”上述 象的 生,主要是由于()A、工 革命的开展B、第二次工 革命的推 C、世界市 的形成D、国家干 的政策4、1890 年某国

12、早通 了反托拉斯法,指出妨碍州 或 外 易,以及以托拉斯或其他形式出 的企 合并或阴 ,都是 法的。 国最可能是()A、英国 B、德国 C、日本 D、美国5、“ 16 世 以后,世界 易集中地由地中海逐 移向大西洋和西北欧,1890年前后的几十年内世界工 品的集中 地又由西欧慢慢移向其他地区。 两个例子都 明 力量的 移 示着新大国的 起。 ”在 两个 史 期,最具有代表性的新大国分 是 () A、法国德国 B 、德国日本 C、日本英国 D、英国美国6、下表 美国工 表:年份1870 年1900 年企 数 ( 人 )808669工人 数 ( 人 )78000272000 量 ( 吨 )3200

13、00029500000投 ( 美元 )121000000590000000上表所反映的 19 世 后期美国工 展 化的主要特征是()A、行 争激烈B、生 和 本走向集中C、企 模保持 定D、 生 率快速提高7、19 世 末 20世 初,“由于开拓了世界市 , 使一切国家的生 和消 都成 世界性的了。不管反 派怎 惋惜, 是挖掉了工 脚下的民族基 。” 段 的正确含 是A、 革命是 史的倒退B、民族运 在世界范 内 于消亡C、 本主 生 不需要民族基 D、 本主 世界市 形成8. 恩格斯 : “科学是一种在 史上起推 作用的、革命的力量。 ” 合第一次工 革命和第二次工 革命的有关史 ,回答以下 1两次工 革命在交通运 域分 有什么突出成就? 各 两例。2两次工 革命把人 入了新的 代,分 是什么?4 分 4 分3两次工 革命 生了哪些不同的后果?要求从三个方面回答:生 力、社会关系、 世界市 的影响方面。 12 分班 _ 姓名 _ 成 _

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