《2002年浙江行测真题及答案18页》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2002年浙江行测真题及答案18页(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2002年浙江省录用国家机关工作人员考试行政职业能力倾向测验试卷第一部分 数量关系(共15题,参考时限15分钟)本部分包括两种类型的试题。一、数字推理:共5题。给你一个数列,但其中缺少一项,要求你仔细观察数列的排列规律,然后从四个选项中选出你认为最合理的一项来填补空缺项。例题:2 9 16 23 30 ( )A、35B、37C、39D、41解答:这一数列的排列规律是前一个数加7等于后一个数,故空缺项应为37。正确答案为B。请开始答题:1. 0 2 6 14 ( ) 62 A、40B、36C、30D、382. 2 7 28 63 ( ) 215 A、116B、126C、138D、1423. 1
2、9 8( ) 25 42 A、17B、11C、16D、194. 3 4 7 16 ( ) 124 A、33B、35C、41D、435. 1 2 ( ) A、2 B、3C、3 D、二、数字运算:共10题。你可以在草稿纸上运算,遇到难题,你可以跳过不做,待有时间再返回来做。例题:84.78、59.50、121.61、12.43以及66.50的总和是:A、343.73B、343.83C、344.73D、344.82解答,正确答案为D。实际上你只要把最后一位小数加一下,就会发现的未位是2,只有D符合要求。请开始答题:6. 32.8+76.4+67.2+23.6-17的值是L A、176B、182.4C
3、、183D、1737. 已知正数a、b满足a+b=1,则+的值。 A、2 B、3 C、D、2 8. 478365-1的值是: A、174473B、174469C、16729D、167239. 少先队第四中队发动队员种蓖麻,第一天种了180棵,第二天种了166棵,第三天种了149棵。平均每天种了多少棵:A、166B、167C、164D、16510. 如图一所示,平行四边形ABCD的周长是28cm,CA-AD=2cm,则AB的长度是:AB A、8cmB、6cmDC C、7cmD、9cm (图一) 11. 已知X=-2,Y=,则X-2(X-Y2)-(X-Y2)的值是: A、B、-C、D、-12. 一
4、瓶内装有酒精,倒进500克以后又倒出一半,然后再倒进500克,这时瓶内有酒精1200克,问瓶内原有酒精多少克:A、750克B、800克C、850克D、900克13. 我国粮食总产量,新中国成立前的1936年是8488万吨,1949年比1936年多2830万吨,1989年比1949年的3倍还多6801万吨。1989年我国粮食产量是多少万吨: A、42875万吨 B、40755万吨C、37625万吨D、39875万吨14. 下列选项中,值最小的是: A、 B、C、1D、15. 如图二所示,直线SA垂直于正方形ABCD,AC与BD相交于O,AB=2cm,SC=5cm,则点S到直线BC的距离是:A、c
5、m B、4cmC、cmD、3 cm第一部分结束,第二部分从下页开始!第二部分 言语理解与表达(共20题,参考时限20分钟) 本部分包括三种类型的试题,着重考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。 这种能力包括:对词和句子一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对句子隐含信息的合理推断;根据上下文,恰当选用词语;准确地辨明句义,筛选信息。 一、选词填空:共5题。要求你从所给的四个词中选出一个填人句中空格内,从而使句子的意思表达最准确。 例题: 只要方向正确,任何一点积极性都应当得到 和支持。 A尊重 B. 肯定 C表彰 D重视 解答:用“肯定”填空使句子的意思表达得最准确,故应选
6、B。 请开始答题: 16科学技术的飞速发展给社会带来了 的变化。 A与日俱增 B无所不在 C一言难尽 D.日新月异 17这家商场越办越差,现在每天去购物的顾客 。 A寥寥无几 B门可罗雀 C.人迹罕至 D.熙来攘往 18山径旁的石壁和殿廊的石碑上,留着不少名人的题咏,词工句丽,书法 ,为湖光山色平添了许多风韵。 A精美 B精巧 C精细 D精湛 19以高人一筹的 教训别人。 且让我们自己尽量的 五月的青岛吧。 语义前后不能 。 A姿态 观赏 连接 B、 姿势 欣赏 连接 C姿态 欣赏 衔接 D、 姿势 观赏 衔接20蜾赢静悄悄地飞来 动翅膀,向网上一 ,蜘蛛以为有什么飞虫 住了,赶快来 ,蜾赢就
7、用最敏捷的动作,突然把蜘蛛捉住,迅速 去. A扇 碰 粘 捉 飞 B振 撞 粘 看 离 C振 撞 粘 捉 飞 D振 碰 粘 看 飞二、语句表达:共5题。要求你从语法、语气、语义等方面对有关语句做出判断.例题:从给出的几句话中选出没有语病的一句:A阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。B阅读与理解,是衡量阅读能力好坏的重要标志。C. 阅读是否理解,是衡量阅读能力的重要标志。D阅读能力好坏的标志是理解。解答:该题的正确答案是A。请开始答题:21下列句子中,没有语病的一句是:A. 由于使用了新的结算办法,取消了托收承付结算方式,大力推广使用,促进了企业加强资金管理,取得了比较好的效果。B人类征
8、服沙漠的伟大理想,只有在社会主义制度下,才有实现的可能。C他的学习成绩之所以好,一个重要的原因是由于勤奋、刻苦。D第五条,生了一个孩子,保证不再生两个孩子的,由区、县计划生育办公室发给独生子女证。22下列句子中,有语病的一句是:A如果输入蒙特卡罗模拟中的随机数不是随机数,那么整个的模拟及其预测的结果都必然是错误的。B成语的正确使用的基础是对成语的确切理解,对成语的理解又不能只从字面的意思推理,而对它产生某些误解。C她把积攒起来的400元零花钱,资助给贫困地区的失学儿童赵长波,确保他能够支付读完小学的费用。D北京市人民政府办公厅6月17日发出关于2002年7月1日升挂国旗的通知。下列句子中没有歧
9、义的是:A他曾在中山大学就读三个月。B小范跟他学唱歌。 C父亲从昆明带回来一箱他最爱吃的苹果。D如果你对象不感兴趣,那就不去了。下列句子的标点符号使用不正确的一项是:A王昌龄(?一约756),字少伯,太原(?)人。B. 原子弹、氢弹的大爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。C爸爸是技术能手,妈妈是先进生产者,儿子是三好学生:全家三口,人人向上,谁也不甘落后。D老师勉励我说:“你要学习鲁迅先生:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛的革命精神,全心全意为人民服务”。下列句子运用的修辞方法与句后括号内所给的不符的是:A人家是火车头,咱得向人家学习。(暗喻) B先生,给现洋钱,
10、袁世凯,不行么?(借代)C松涛呜咽,白雪泪坠,乌云罩日,青天披纱。(拟人)D说的是马克思主义,行的是自由主义;对人是马克思主义,对已是自由主义。(排比)三、阅读理解例题:阅读以下文字,回答问题。板块的边界并不就是海陆的边界,大部分板块既有陆地又有海洋。作为板块边界的活动构造带有裂谷、俯冲带、碰撞带这三种类型。大洋中 数万千米的大洋中脊,中间就是裂谷。地幔物质从这里流出,形成新的洋底岩石,并把两边的板块不断推向两侧,裂谷是洋底的诞生地。某些陆上裂谷(如东非裂谷)可能会产生新的海洋。与裂谷相反,位于大洋边缘的海沟是海洋板块的消亡带。洋底岩石圈在这里俯冲到大陆岩石圈之下,如果边界两边都是陆地,这就成
11、为碰撞带。随着碰撞角度的不同,这里或因挤压而隆起高山,或因剪切而形成断层,或者兼而有之。 1 处填人恰当的措辞是: A遍布 B扩展 C绵延 D延伸 解答:正确答案是C。2下列判断与文意相符合的一项是:A板块运动的形式有三种:碰撞、俯冲和裂谷B板块边界的碰撞或俯冲,和裂谷的情形相反 C裂谷位于海洋中或海洋与陆地的交界处 D碰撞带和俯冲带位于大洋边缘或陆地之上解答:正确答案是B。请开始答题:(一) 语言是交流思想的工具。人类很早就想出了一些使语言传到远方和帮助记忆的方法。例如,古代我国边境上有敌人人侵时,就在高台上用柴草燃起烽烟报警,邻台看见后立即举火,很快就可传告全体将士。有时也用狼粪来烧,据说
12、狼粪烧的烟升得很高、很直,更容易看清楚。还有用旌旗、锣鼓、篝火来表示某种意思的。再如,古代秘鲁的印加人用不同颜色、不同粗细的绳子,打成不同形状的结,记载各种事情。 这些方法都有很大的局限性,远远不能满足人们的需要。经过长期的实践,人们创造出了文字。文字是记录语言的符号。它的产生要比语言晚得多。文字把用声音表达的语言变成了有形体的符号,使语言冲破空间和时间的限制,不仅能传到远方,而且能留传后世。它扩大了语言的使用范围,为交流思想、传播知识提供了新的方法。文字是在语言的基础上产生的,是语言的辅助手段,文字在记录了语言、形成了书26这段文字运用的说明方法有: A举例子、下定义 B、举例子、打比方 C
13、、下定义、打比方 D、作比较、打比方27处的“旌”的拼音是: A、zhng B、kng C、jng D、xng28、两划横线处应填人的措辞是: A所以、而且 B、但是、但 C、因此、但 D、但是、而且29处“留传后世”中“留”的意思是: A停留 B、遗留 C、长久 D、不使离去30这段文字说明的中心是:A语言是交流思想的工具B使语言传到远方和帮助记忆的方法 C. 文字产生的背景和意义 D书面语言对口头语言有很大影响(二)沙漠化是指非沙漠地区出现以风沙活动、沙丘起伏为主要标志的沙漠景观的环境 过程。沙漠化主要发生在干旱、半干旱及半湿润地区。现在全球有l3的陆地被沙漠所占据,70的干旱土地(36亿公顷)遭受沙漠化危害,全世界16人口受到沙漠化的影响。从20世纪70年代以来,全球沙漠化扩展趋势日益加剧。每年有600万公顷土地变为沙漠,有2000万公顷土地受沙漠化危害而完全丧失生产能