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1、汇编选集东师教育基础知识与教学20春在线作业1答案158(单选题)1: 最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A: 泰勒B: 夸美纽斯C: 裴斯泰洛奇D: 凯洛夫正确答案:(单选题)2: 认为理解知识主要有“亲知”“闻知”和“说知”三种途径的是（）A: 儒家B: 法家C: 墨家D: 道家正确答案:(单选题)3: 儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要()A: 循序渐进B: 因材施教C: 求同存异#教学相长正确答案:(单选题)4: 在西方教育史上，首次提出“教育心理学化”的教育家是（）A: 裴斯泰洛齐B: 赫尔巴特C: 福禄贝尔D: 卢梭正确答案:(单选题)5: 保加利亚学者
2、洛扎诺夫20世纪60年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是（）。A: 纲要信号教学法B: 探究发现教学法C: 暗示教学法D: 范例教学法正确答案:(单选题)6: 以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为()A: 课程标准B: 课程计划C: 教材D: 教科书正确答案:(单选题)7: 设计教学法的提出者是（）。A: 卡土威B: 华虚朋C: 克伯屈D: 狄尔泰正确答案:(单选题)8: 最早把评价引入课程编制过程之中的是( )A: 泰勒B: 罗杰斯C: 布卢姆D: 布鲁纳正确答案:(单选题)9: 人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。A: 防微杜渐B
3、: 因材施教C: 教学相长D: 循序渐进正确答案:(单选题)10: 在有关教育起源的三种经典学说中,“心理起源说”认为教育起源于（）A: 生产劳动B: 模仿C: 语言D: 动物本能正确答案:(单选题)11: （）反应一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定A: 教育制度B: 学校教育制度C: 教育体制D: 学校领导制度正确答案:(单选题)12: 规定教学方法和其他注意的事项的是（）A: 课程指南B: 课程标准大纲C: 分科课程标准D: 课程大纲正确答案:(单选题)13: 在教育目的的价值取向上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、
4、生活更加充实幸福的观点属于()A: 个人本位论B: 社会本位论C: 知识本位论D: 能力本位论正确答案:(单选题)14: 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）A: 劳动起源说B: 生物起源说C: 心理起源说D: 生物进化说正确答案:(单选题)15: 取得教学成功的内因是（）。A: 教师的主导作用B: 学校的管理作用C: 教材的媒体作用D: 学生的主体作用正确答案:(单选题)16: （ ）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A: 教育方针B: 教育政策C: 教育目的D: 教育目标正确答案:(单选题)17: 把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，由一位教师用不同的教材,在同一节课里
5、对不同年级的学生进行教学的组织形式是（）A: 分层教学B: 合作学习C: 小班教学D: 复式教学正确答案:(单选题)18: 主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成()A: 个人本位的教育目的论B: 教育无目的论C: 神学的教育目的论D: 社会本位的教育目的论正确答案:(单选题)19: “活到老学到老”是现代教育( )特点的要求。A: 大众性B: 公平性C: 终身性D: 未来性正确答案:(单选题)20: 1959年我国曾提出“两个必须”的教育方针，“两个必须”是指（）A: 教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合B: 教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合C: 教育
6、必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合D: 教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合正确答案:(判断题)21: 知识多少与能力高低成正比A: 对B: 错正确答案:(判断题)22: 教学过程中科学性应和思想性相统一A: 对B: 错正确答案:(判断题)23: 直观教学既是手段，也是目的A: 对B: 错正确答案:(判断题)24: 我国于1988年颁布了义务教育法。A: 对B: 错正确答案:(判断题)25: 中国古代对教育的字义偏重于教育方法，而西方则偏重于教育的目的和内容。A: 对B: 错正确答案:(判断题)26: 动物界也存在教育A: 对B: 错正确答案:(判断题)27: 教育目的和培养
7、目标是同一概念A: 对B: 错正确答案:(判断题)28: 教育起源于日常生活命儿童对成人的无意识的模仿。A: 对B: 错正确答案:(判断题)29: 讲授法就是“注入式”教学A: 对B: 错正确答案:(判断题)30: 在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的A: 对B: 错正确答案:(判断题)31: 综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。A: 对B: 错正确答案:(判断题)32: 课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法更具有时代性。A: 对B: 错正确答案:(判断题)33: 赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点，即明了、联想、系统、方法。A: 对B: 错正确答案
8、:(判断题)34: 杜威是实用主义的代表，强调教师的中心地位。A: 对B: 错正确答案:(判断题)35: 在教育研究的多种方法中，并不存在最优方法。A: 对B: 错正确答案:(判断题)36: 历史研究法主要是用来描述具体的历史事件或历史人物的一种方法。A: 对B: 错正确答案:(判断题)37: 德智体美劳全面发展意味着均衡发展A: 对B: 错正确答案:(判断题)38: 卢梭是首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家。A: 对B: 错正确答案:(判断题)39: 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动A: 对B: 错正确答案:(判断题)40: 教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。A: 对B: 错正确答案:
