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1、人教版五年级语文(下册期末)强化训练及答案班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）j k sho bng qi ho bng wn li h xi hu gu j xing tng yo ku po xio 二、比一比，再组词。（10分）限（_） 衰（_） 律（_） 琐（_）银（_） 哀（_） 津（_） 锁（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）然无味 （_）人不倦 不（_）下问 不求（_）解一知（_）解 别出心（_） 如痴如（_） 学而不（_）独创一格,与众不同,是词语“_”的意思。2.“兴趣盎然”的反义词是_。3.“
2、囫囵吞枣”的近义词是_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 既然就 因为所以只要就 即使也_他拿起电话，_说个不停，丝毫没有时间观念。_你这么说，我_不好说什么了。_是下雨天，他_是第一个到校。_德国军官很刁蛮，_蜡烛还是被杰奎琳机智地拿走了。晏子说，_他最不中用，_被派到楚国这儿来了。五、按要求写句子。（15分）1松鼠是一种漂亮又可爱的小动物。（缩句）_2她楼住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（仿写比喻句）_3做笔记锻炼了我的记忆力。做笔记增强了我的理解力。（用恰当的关联词填空）_4桂花开了，在很远的地方就闻到了香味。（改为夸张句）_5他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢
3、？（改为陈述句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）读动物解放有感最近，我读了英国作家彼得辛格的著作动物解放，我的心灵被深深地震撼了。动物解放写了人类是怎样给动物制造痛苦的，人类应当怎样对待动物。书中揭露了当今人类为了自己的需要，残酷地剥夺动物的生存权的暴行，其中工业化养殖和动物实验，是造成大量动物痛苦的主要方式。读完这本书，我掩卷沉思：动物和人一样拥有自由生存的权利，可是人类对动物实在太残忍了！在我们身边，这样的现象也屡见不鲜。比如，我经常在一些饭店的菜单上看见这个菜名“美人腿”。当我得知“美人腿”就是青蛙腿的时候，心里不由得一惊。青蛙是庄稼的守护神，一盘“美人腿”不知要残害多少只青蛙呀！庄
4、稼没有了青蛙的守护，就会被害虫侵害，粮食产量自然就会下降！人们终会自食其果呀！但在我身边也有一些关爱动物的人。王大伯经常收留一些流浪动物。去年冬天的一天，有一只流浪猫蜷缩在路边，身子被冻得瑟瑟发抖。王大伯看见了，连忙把它抱回了家。在王大伯的细心照料下，那只猫长得胖嘟嘟的，还生下了四只可爱的小猫咪呢！现在，王大伯家已经收养了十几只流浪动物，他细心地给它们喂食、洗澡、看病，无微不至。人们都亲切地喊王大伯“爱心大使”。生命不分贵贱，关爱动物，人人有责！解放动物，就是解放人类自己！我衷心希望每个人都成为关爱动物的“爱心大使”。1第一自然段起()的作用。A开门见山B承上启下2这篇读后感中，第_自然段引述
5、了动物解放这本书的主要内容。3本文作者通过举什么例子来表明人类对动物的残害？_4请概括第四自然段的内容。_5第四自然段与第三自然段的内容有什么不同？这样写有什么好处？_6最后一个自然段在全文中起什么作用？()A点明主旨B承上启下七、习作。（20分）以“同桌的你”为题写一篇作文。(600字左右)_参考答案一 饥渴 梢棒 恰好 榜文 猎户 吓唬 诡计 胸膛 腰胯 咆哮二 有限 衰败 法律 烦琐 银子 哀伤 迷津 开锁 三 索 诲 耻 甚 半 裁 醉 厌 别出心裁 索然无味 不求甚解 四 只要；就；既然；就；即使；也；虽然；但是；因为；五 松鼠是动物。 鹅毛般的雪花飘落下来。 做笔记不仅锻炼了我的记忆力，还增强了我的理解力。 桂花开了，真是十里飘香！ 他想哥哥嫂子既然这样对待他，他没必要恋恋不舍。六 1A2二3本文作者通过举饭店菜单上的菜名“美人腿”的例子来表明人类对动物的残害。4第四自然段写了王大伯常收留一些流浪动物。5第四自然段举的是正面例子，而第三自然段举的是反面例子，这样正反相结合，使文章更有说服力。6A5 / 5
