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1、小学四年级语文下册期末提升练习题及答案班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)zhung sh mo yn j s t b tng ru b q wi ji wi l 二、比一比,再组词。(10分)潇(_) 舔(_) 博(_) 虑(_)啸(_) 添(_) 膊(_) 虚(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)呼(_)唤(_)(_)七(_)八 (_)(_)到底写出两个带近义词的词语:_、_。2.写出两个带有数字的词语:_、_。3.写出两个带反义词的词语:_、_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)虽然但是如果就 (1)科学家(_
2、)把蝙蝠的眼睛蒙上了,(_)它照样能灵巧地自由飞行。(2)我们(_)发现有破坏森林的行为,(_)应该坚决制止。赞赏赞扬(3)孩子们爱护公共财物的事迹受到了人们的(_)。(4)杰克逊大叔十分(_)地望着这位年轻人。五、照样子,按要求写句子。(15分)我们前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)_2.桂花纷纷落下来。(改为比喻句)_3.那些美好的印象,我不会忘记。(改为反问句)_4.一个中国人,在怎样的境遇里,要有梅花的秉性才好。(用关联词连成一句话)_5.这清白的梅花,是玷污得的吗?(改成陈述句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)没人喝彩的工作有一天,我从学校里出来,流着泪,很伤心
3、地走回家去。妈妈像往常一样,站在门口,亲切地微笑着向我招招手,欢迎我回家。但是我满是泪水的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走进去,一边问我说:“为什么这么伤心?”“妈妈,我想做的,我要做的事,老师不让我做。”我一边抹着眼泪,一边呜咽地说。“呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会要演节目但是老师这一次不选我当主角,只让我在后台工工作!”我呜咽着,连话也说不清楚了。妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。“你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干净我的眼泪,一面温和地问。“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。妈妈脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看些什么?”“那些是小齿轮
4、和螺丝!”这时,我完全忘记了我的伤心事。“当表的指针不走或不准时,别人就会说,“这表是虚有外表。”妈妈继续说,“可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有那些你看不见的部分。”停了一会儿,妈妈又意味深长地望着我说:“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能够没有的工作。”我忽然明白过来,心里便觉得很轻松,很快活了。1“喝彩”的“喝”字读作_。这是一个多音字,它的另一个读音是_,可以组词_。2画线句子是一个_句,这样写的好处是_。3文中的“我”为什么伤心,又为什么不再伤心了呢?用自己的话概括出来吧。 _4“我忽然明白过来”,明白了什么呢? _七、习作。(20分)题
5、目:我最敬佩的一个人要求:用具体的事例夸夸最敬佩的人的精神。2.注意抓住人物语言、动作、神态等特点进行刻画。_参考答案一 装饰 茅檐 寄宿 踏步 倘若 霸气 慰藉 威力二 潇洒 舔屏 博大 考虑 呼啸 添加 胳膊 虚心三 风 雨 横 竖 归 根 腾云驾雾 争分夺秒 七上八下 五光十色 大惊小怪 异口同声 四 (1)虽然 但是 (2)如果 就 (3)赞扬 (4)赞赏 五 (1)我们前后十几家邻居,都浸在桂花香里的。(2)桂花像雪一样纷纷落下来。(3)那些美好的印象,我怎么会忘记?(4)一个中国人,无论在怎样的境遇里都要有梅花的秉性才好。(5)这清白的梅花是玷污不得的。六 1 h h 喝水 2 设问 引起读者的思考,引起下文 3文中的“我”伤心是因为老师不选“我”当主角,只让“我”在后台工作;不再伤心了是因为妈妈用手表的工作教育“我”:无人喝彩的工作也是非常重要的工作。4“我”明白了无人喝彩的工作却是最重要的工作。6 / 6