教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷21021

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1、教师招聘中学教育心理学通关试题每日练1：不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为称之为（）。单项选择题A、违纪行为B、多动行为C、问题行为D、强迫行为 2：教师应充当的角色有（）。 多项选择题A、学习的指导者B、班集体活动的领导者C、行为规范的示范者D、心理保健者E、教育科研人员 3：能摆脱有关材料的束缚，发表独立见解，探索新的解答方案的理解是（） 单项选择题A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解 4：程序教学的创始者是（）。 单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳 5：对活动起定向作用（） 单项选择题A、知识B、能力C、技能D、智力

2、 6：认知内驱力、自提高提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（），附属内驱力最为突出。 单项选择题A、儿童早期B、少年期C、青年期D、成年期 7：寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略，是问题解决的（） 单项选择题A、分析问题阶段B、提出假设阶段C、发现问题阶段D、检验假设阶段 8：以下哪几种人格特质包含在现代“五因素”特质理论中?（） 多项选择题A、开放性B、情绪稳定性C、自律性D、幻想性E、随和性 9：根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（） 判断题对错 10：评价/反思过程是一个独立的成分，它只体现在教学之后的检验和反思中。（） 判断题

3、对错 11：下列不属于桑代克所提的尝试一错误学习的基本规律是（）。 单项选择题A、效果律B、巩固律C、练习律D、准备律 12：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题A、学生B、教师C、学习成绩D、教材 13：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：() 单项选择题A、可能选择B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择 14：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。 单项选择题A、标准参照测验B、常模参照测验C、描述性测验D、团体测验 15：根据加涅的学习层级分类理论，巴甫洛夫

4、经典条件反射实验中的学习属于（）。 单项选择题A、信号学习B、刺激反应学习C、连锁学习D、辨别学习 16：教学环境包括（） 多项选择题A、课堂自然条件B、物质环境C、教学设施D、师生关系E、社会环境 17：造成学生心理个别差异的原因是（）。 多项选择题A、遗传B、人际关系C、社会环境D、学校教育 18：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。 单项选择题A、信息加工B、学习活动C、复杂记忆D、理解 19：下面哪一种不是心理促动药物?（） 单项选择题A、兴奋剂B、镇静剂C、迷幻剂D、葡萄糖 20：在加涅的学习结果分类中，表现为使用符号与环境相互作用的能力是（） 单项选择题A、智慧技能B、认知策

5、略C、动作技能D、言语信息 21：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。 单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D、权威水平 22：当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的动作，这种行为属于（）。 单项选择题A、人格障碍与人格缺陷B、恐怖症C、强迫症D、焦虑症 23：个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是（） 单项选择题A、需要B、动机C、兴趣D、诱因 24：新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的（）。 单项选择题A、活动B、细节C、经验D、形式 25：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意

6、识的制定有关学习过程的复杂方案，称为（） 单项选择题A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律 26：态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（） 判断题对错 27：按人际关系形成的基础，人际关系可分为血缘型、地缘型和（） 单项选择题A、进取型B、内涵型C、分离型D、业缘型 28：教学设计的开始环节为（） 单项选择题A、教学内容分析B、教学对象分析C、学习目标编写D、学习需要分析 29：在教学程序中，教师安排的程序性事项是（） 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 30：指导教学包括的活动有（）。 多项选择题A、复习和检查过去的学习B、呈现新材料C、提供有指导的

7、练习D、提供反馈和纠正E、提供独立的练习 31：能力是相对稳定的，也是完全不可控的。（） 判断题对错 32：过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（） 单项选择题A、禀赋优异儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、情绪困扰儿童 33：下列属于影响迁移的个人因素的是（）。 单项选择题A、认知结构和态度B、智力和学习环境C、年龄和学习材料D、学习目标和态度 34：将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程称之为（）。 单项选择题A、任务分析B、目标表述C、任务分类D、任务执行 35：研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（）。 单项选择

8、题A、初中一年级B、初中二年级C、初中三年级D、高中一、二年级 36：获得语言、数学等知识的能力是（） 单项选择题A、液体能力B、晶体智力C、专门能力D、认知能力 37：心理健康教育工作的艺术性不可能有一个固定的标准，也永远没有止境。（） 判断题对错 38：高水平和达到自动化水平的技能也称为（） 单项选择题A、自动技能B、智力技能C、熟练技巧D、动作技能 39：心理健康的非指示性原则的提出者是（） 单项选择题A、潘菽B、罗杰斯C、维果斯基D、马斯洛 40：常见的兴奋剂有（） 多项选择题A、苯丙胺类B、咖啡因C、摇头丸D、尼古丁E、可卡因 41：成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求

9、成功者的成就动机（）。 单项选择题A、高B、低C、与避免失败者一样D、与学习无关 42：学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是（）。 单项选择题A、联结学习论B、认知学习论C、信息加工学习论D、建构学理论 43：下面有关操作技能的特点正确的是（）。 单项选择题A、物质性、协调性、简缩性B、适应性、协调性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、协调性、适应性 44：提出教师成长公式：经验反思成长的是（）。 单项选择题A、加涅B、罗森塔尔C、戴尔D、波斯纳 45：教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。（） 判断题对错 4

10、6：创造性思维的核心是（）。 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 47：学习策略的类型主要包括_、资源管理策略和_。（） 多项选择题A、认知策略B、元认知策略C、演绎策略D、归纳策略 48：下面选项中属于问题解决的是（） 单项选择题A、无目地的幻想B、穿衣等自动化的操作C、比较D、发明创造 49：儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有意义了，这种学习叫做（）。 单项选择题A、派生归属学习B、相关归属学习C、上位学D、并列结合学习 50：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。 单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、发展目

11、标D、健康目标 1：答案C 解析 不能遵守公认的行为规范和道德标准，不能正常与人交往，这就是明显的存在问题，所以这种行为叫问题行为。心理障碍是个人问题，比如自闭，题中虽然也含有一些心理障碍的因素但更多体现的是问题行为，此题为单选题，单选题是最优选择，所以选问题行为。 2：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】教师要充当多种角色。 3：答案D 解析 略 4：答案B 解析 程序教学始创者是普莱西，但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。 5：答案A 解析 6：答案A 解析 7：答案B 解析 见“解决问题四阶段中提出假设”的定义。 8：答案A,B,E 解析 20世纪80年代以来，人格研究者们在人格

12、描述模式上达成了比较一致的共识，提出了人格五因素模式，被称为“大五人格”。这五种人格特质是：情绪稳定性、外向性、开放性、随和性、谨慎性。 9：答案正确 解析 系统暂无解析 10：答案错误 解析 11：答案B 解析 桑代克的尝试一错误学习的基本规律包括效果律、练习律和准备律。 12：答案C 解析 指导教学以学习成绩为中心。 13：答案C 解析 14：答案B 解析 常模参照测验是通过测量团队的平均值，按照个体在团队中所处的位置来最终决定成绩的。 15：答案A 解析 16：答案A,B,C,D,E 解析 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，前者涉及课堂自然条件、教学设施等，后者涉及课堂纪律、课堂气

13、氛、师生关系等。 17：答案A,C,D 解析 略。 18：答案D 解析 19：答案D 解析 有些药物在使用后中枢神经系统产生影响而使个体的感知觉、情绪和行为等心理活动发生变化，称为心理促动药物。按照其作用的性质不同，心理促动药物可以分为三类：镇静剂、兴奋剂和迷幻剂。 20：答案A 解析 21：答案B 解析 22：答案C 解析 中学生易产生的心理问题：(1)焦虑症；(2)抑郁症；(3)强迫症：(4)恐怖症；(5)人格障碍与人格缺陷；(6)性偏差；(7)进食障碍；(8)睡眠障碍。其中，强迫症是指病人意识上反复出现不能控制的观念、思想、恐惧、冲动和疑虑。这些心理活动违反病人的意愿，使他们感到恐惧、焦虑和不安，因此不断地对自己进行抵抗；这就是强迫症。 23：答案A 解析 24：答案B 解析 25：答案B 解析 26：答案正确 解析 系统暂无解析 27：答案D 解析 28：答案D 解析 考察教学设计的程序。 29：答案C 解析 30：答案A,B,C,D,E 解析 指导教学有六项活动，除ABCDE外还有每周或