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1、第二节,电流和电路,教 学 内 容,电流的形成,电路的组成,动手动脑学物理,电路图,电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的,怎样连接，可以控制灯泡,这样连接对吗,学生讨论,这样连接对吗,学生讨论,开路,或,正确连接方法,思考并小结：怎样正确连接电路？此时电流是怎样形成的,学生讨论,小结,正确连接电路时应注意的问题： 不能短路 连接电路时开关应断开 检查连接无误后方可闭合开关,一、电流,1、形成,电荷的定向移动形成电流,注: 正电荷定向移动能形成电流，负电荷定向移动也能形成电流，正负电荷同时向相反的方向移动也能形成电流,2、电流的方向,规定
2、：正电荷定向移动的方向规定 为电流的方向,在电源的外部电流的方向是,正极 用电器 负极,半导体二极管,特点:单向导电性,二、电路的构成,电源、用电器、开关、导线,1、构成一个完整电路的条件是什么,各个电路元件的作用,1.电源,提供电能的装置,2.用电器,消耗电能的装置,3.开关,控制电路的通断,4.导线,连接电路的各个元件,是电流的通道.输送电能,2、产生持续电流的条件,有电源,闭合电路,电源,电源的能量转化,各种形式的能转化为电能,提供电能,电源 干电池,正极:碳棒 负极:锌筒,各种用电器,用电器的能量转化电能转化为各种形式的能,消耗电能,用统一规定的符号来表示电路连接情况的图,三.电路图,
3、两节电池不画成,电灯泡,相交不相连的导线,相交并且相连的导线,干电池,元件位置安排要适当，分布要均匀,这样画好吗,画电路图的要求,实物连线图,电路图,这样画怎么样,元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求,元件不要画在拐角处,整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直,这样呢,画电路图的要求,元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直,画电路图的要求,甲,乙,1、实物图画电路图,电路图,根据实物图画出电路图,实物图,2、根据电路图连接实物图（书P105，1,1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗 电能的是,A,B,
4、C,D,C,A.B.D,同步练习,2、下面正确的电路图是（,D,B,A,C,3、画出下面左图的电路图,四、电路的三种状态,总结：电路图的三种状态： 通路：开关闭合、处处连通的电路,短路：不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路，短路时会损坏电源和导线,断路：也叫开路，开关断开，或在某处断开的电路,通路,断路,短路,L1,L2,L1,L2,实 物 图,电 路 图,想想议议,思考：如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样正确连接电路,动手动脑学物理（一,略,动手动脑学物理（二,电子门铃,动手动脑学物理（三,观察：家用手电筒的电路结构是怎样的,1.下列电路完整无缺的是（,A,B） （C） （D,D,试一试,2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路,S1,S2,通,短,开,废旧电池回收，注意环保,常见电路： 1、简单电路 2、手电筒电路 3、楼道开关电路 4、门铃电路 5、电吹风电路,再见
