《德格中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《德格中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷5（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、德格中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。（）判断题对错 2：桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中，并不属于这三条“主要学习律”的是（） 单项选择题A、效果律B、准备律C、练习律D、强化律 3：建构主义强调，知识的特点具有（）。 单项选择题A、主观性B、客观性C、普遍适应性D、永恒性 4：（）方式不属于一般的班主任的领导方式。 单项选择题A、权威的B、民主的C、专断的D、放任的 5：教育政策是政策主体对不同的教育利益关系进行价值选择的过程。（） 判断题对错 6：下列不属于元认知策略的是（）。 单项选择题A、计划策
2、略B、学习策略C、监控策略D、调节策略 7：在我外出开会期间，班上有个少先队员和一个非队员打架。我回校后班上学生告诉了我，并说已经处理过了。也许我们往往会把它轻易地放过去，但是我想到一个教室应该了解一下学生们是怎样处理的，从中或许能够抓住孩子们身上的智慧的发光点。打架事情发生的当天下午，少先队中队长让打了人的少先队员留下来，在干部扩大会上作检讨。这个同学开始时很抵触，心想检讨就检讨。开会了，中队长让他根据中队队委的决议唱一首红领巾飘在我胸前的歌。这个同学看见干部们一个个板着脸，知道不唱不行，只好唱了起来。每当新队员入队时，大家都唱这首歌所 多项选择题A、社会德育B、社区德育C、学校德育D、家庭
3、德育 8：在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，应先完成的操作是（）。 单项选择题A、筛选B、建立数据库C、排序D、有效地计算 9：只要备好课，就一定能上好课。（） 判断题对错 10：在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的（）。 单项选择题A、桑代克B、贾德C、奥苏伯尔D、安德森 11：迁移的图式理论的代表人物是【】 单项选择题A、里德B、贾德C、苛勒D、罗斯 12：小军为了得到父母的奖励而努力学习，这种学习动机是（）。 多项选择题A、低级的学习动机B、高尚的学习动机C、外部学习动机D、内部学习动机E、远景的间接性动机 13：婴儿学会称呼邻居家的男
4、性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。 单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移C、正迁移D、一般迁移 14：欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。 单项选择题A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程 15：课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。 单项选择题A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化 16：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。 单项选择题A、行为对抗B、不团结，不信任C、拉帮结伙D、互相为难 17：测量结果的准确性或有效性的程度是（） 单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难
5、度 18：集体备课的有效保证是教师素质。（） 判断题对错 19：心智技能与操作技能相比，具有以下特点（） 多项选择题A、对象具有客观性B、执行具有内潜性C、内容具有复杂性D、方式具有多样性E、结构具有简缩性 20：爱国主义情感属于（）的道德情感。 单项选择题A、直觉的B、想像的C、行为的D、伦理的 21：如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（） 单项选择题A、幻灯片母版B、幻灯片的版式C、幻灯片D、幻灯片的背景 22：近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习
6、”等，就属于直接近景性动机。 判断题对错 23：教师法的立法依据可分为（） 多项选择题A、宪法依据B、客观依据C、政策依据D、理论依据E、事实依据 24：选择和运用教学方法的依据不包括（）。 单项选择题A、教学目的和任务的要求B、学生特点C、课程性质和教材特点D、学校的要求 25：在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。 单项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育 26：爬行动物不是两栖动物，两栖动物都是卵生的，所以凡是卵生的动物都不是爬行动物。以下选项与题干推理形式相同的是（）。 单项选择题A、商品都是有使用价值的，貂皮大衣是有使用价值的，所以貂皮大衣是商品B、考试不及格就会补考，补考的
7、学生不能参加三好学生评选，所有不能参加三好学生评选的人都曾经考试不及格C、广东人不是香港人，香港人说粤语，因此所有说粤语的人都不是广东人D、过度溺爱孩子会导致孩子经常哭闹，经常哭闹都有肠胃问题。所以孩子的肠胃问题可能是由于家长溺爱造成的 27：在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。 单项选择题A、惩罚和服从取向阶段B、权威和社会秩序取向阶段C、良心或原则取向阶段D、“好孩子”取向阶段 28：下列观点中，属于遗传决定论的是（）。 多项选择题A、洛克的“白板说”B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的
8、性善性恶论 29：尽管“负面新闻”关注的是体现冲突、对抗、不和谐的负面题材，报道者对题材的使用角度的表现方式却可能不尽相同：优秀的报道者往往在负面题材中发现积极的因素，即使发现不了积极的因素，也会以建设性的态度处理消极因素，给人以警醒、反思；而蹩脚的报道者面对某些负面题材，会以猎奇、把玩的心态进行报道，使人徘徊于感官的刺激当中，难以获得精神的震撼、洗礼与反思，反而会扩大人们对社会的恐惧与不安全感，造成极坏的影响。这段文字意在说明（）。 单项选择题A、即便负面题材也包含着可供挖掘的积极因素B、报道者是否优秀主要体现在对负面题材的挖掘深度C、对负面题材的处理方式是影响新闻效果的关键因素D、优秀的新
9、闻工作者应该以更为积极的视角处理负面题材 30：教师是社会行为规范的代表，是学生效仿的楷模。这就要求教师履行（） 单项选择题A、“父母”的角色B、“榜样”的角色C、“人类灵魂工程师”的角色D、“青少年”的朋友 31：少年期学生所处的年龄阶段是（）。 单项选择题A、611岁B、7l2岁C、十一二岁、十四五岁D、十二三、十五六岁 32：目标管理由美国管理学家（）提出。 单项选择题A、德鲁克B、马卡连柯C、皮亚杰D、布鲁纳 33：编制课程表时，尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象生的学科（）。 单项选择题A、随机安排B、分类安排C、集中安排D、交错安排 34：教师职业的特殊要求是，必须具有（）。 单
10、项选择题A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力 35：教育的经济功能受（）的制约。 单项选择题A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统 36：影响学生新的学习和后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（） 判断题对错 37：“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）。 单项选择题A、教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳B、教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生C、这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性D、教师要用仁者之心去爱护学生、关
11、心学生 38：被公认为第一本现代教育学著作的是（） 单项选择题A、理想国B、大教学论C、普通教育学D、爱弥尔 39：对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。 单项选择题A、苛勒B、托尔曼C、桑代克D、巴甫洛夫 40：教学是以传授知识和掌握知识为中心，从而促进学生身心全面发展。（） 判断题对错 41：提出“不愤不启、不悱不发”思想的教育家是（） 单项选择题A、孟子B、孔子C、老子D、荀子 42：探究学习的特点有（） 多项选择题A、自主性B、开放性C、过程性D、实践性E、规范性 43：教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（） 单项选择题A、课堂对话技能B、课堂倾听技能C、课堂
12、反馈技能D、课堂强化技能 44：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（） 单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定 45：白雪公主出自（）。 单项选择题A、伊索寓言B、格林童话C、安徒生童话D、一千零一夜 46：上课是整个教学工作的中心环节，它对其他环节具有支配和决定的作用。（） 判断题对错 47：教师依靠发自内心的信念对自己教育行为进行选择和调节的过程是（） 单项选择题A、他律B、自律C、内省D、慎独 48：“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的（）。 单项选择题A、阶段性
13、B、个别差异性C、顺序性D、不均衡性 49：开发现代教学媒体应遵循的基本原则有（） 多项选择题A、教育性原则B、科学性原则C、技术性原则D、艺术性原则E、经济型原则 50：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（） 单项选择题A、加涅B、华生C、布鲁纳D、斯金纳 51：我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。 单项选择题A、强制性、基础性、科学性B、强制性、普通性、科学性C、科学性、普遍性、基础性D、强制性、普遍性、基础性 52：最早提出“行动研究”这一概念的是（） 单项选择题A、梅伊曼B、拉伊C、凯洛夫D、勒温 53：教育并不能生产物质产品，所以教育投资是福利性、消费性投资。（） 判断题对错 54：从例子到规则的学习实质上是一种（） 单项选择题A、接受学习B、下位学习C、并列结合学习D、上位学习 55：评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属（）。目标模式需求满足模式环境适应模式学校内质优化模式 单项选择题A、目标模式B、需求满足模式C、环境适应模式D、学校内质优化模式 56：许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆，其效果优于白天。这是因为早上和晚上所受的是
