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1、初一语文教研计划七年级语文教研工作计划 本学期，语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划，积极实施新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学研究，按照教务处和教研室的要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处，加强对新教材的学习和研究， 深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量。一、主要工作及措施1 、每一次教研活动都要落到实处。每一次活动要做到有计划，有准备，主题鲜明，内容丰富，让每一次都能有所收获。2 、积极组织好组内的公开课，以骨干教师展示课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。 听课时要认真写好听课笔记，并积极做好评课工作，达到相互学习
2、，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。 ( 本学期重点 )3 、认真开展好集体备课工作，同课头的老师一定要群策群力，想方设法备好每一节课。备课要适应课改的要求，理念要新颖，方法要多样，教后反思不走过场。4 、学生作业每个年级组要尽量一致。背诵、周记、摘抄笔记等各项作业可以采取多种检查形式， 但一定要做到有布置就要有检查， 有记载，把作业落到实处。5 、毕业班的老师要特别加强中考复习的研究和指导， 在上新课的同时有针对性的对学生的薄弱环节进行补救， 为明年的中考能取得好成绩奠定基础。6 、在教学的过程中要勤于思考，善于总结，能找准突破口，加强课题研究，并要及时搜集、最新的教育教学理念，定期进行
3、讨论学习，还要善于捕捉教学灵感， 写出心得体会， 期末每个教师要写出一篇较高质量的教研论文。7 、要尽可能地多开展学生活动，多层次培养学生能力。二、活动安排根据学校教导处总体部署， 开展好组内公开课评课 ; 同时讨论：1、什么样的语文课才是好课 ?2、如何进行作文教学 ?七年级语文教研组工作计划新学年已开始，由学校的安排，我担任我校语文教研组长工作。本着提高全组教师的思想、 业务素质和本学科的教学质量， 根据学校的有关规定，结合本组的实际，特制定本学期的教研组工作计划如下：（一）加强理论学习1 进一步认真学习课程标准，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指
4、导思想，提出具体可行的教学方法。2 继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，提高教科研能力，积极探索六步教学法的课堂教学模式。（二）强化教学常规的落实，促进师生共同发展。抓好“集体备课”、“上课”、“作业的布置、批改”“课后辅导”等主要环节。1 集体备课：各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关， 每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节， 充分发挥备课组的集体智慧， 备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式；同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。2 上课：教师要做好课前准备工作
5、，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配， 充分调动学生学习数学的积极性， 提高课堂效率。3 作业的布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范，点评要到位。切实体现减负增效的实施。4 辅导：继续做好提优补差工作， 各位教师要定期的、 有计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作， 尽力做到措施得力， 效果显著。（三）加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。备课组长要统一组内教学进度，组织好各项质量检测。1. 单元检测：抓好单元知识达标检测，严格考核，及时做好检测分析、
6、查漏补缺工作；单元知识梳理、试卷命题要做好分工。2. 期中、期末检测：对于学校安排的常规考试，要严把教学质量关，认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。（四）认真开展课题研究，不断深化教学改革。进一步发挥教研组功能 . 组内教师积极参与小课题研究，并协助学校搞好专题研究活动。以数学组为单位，开展业务学习活动 , 每次活动确定主题和中心发言人，主题的确定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学服务的作用； 中心发言人要做精心的准备， 然后大家一起探讨、交流，共同提高教育教学水平。（五）积累和完善，各备课组要搞好自编资料的积累和，（各个单元知识梳理，试卷等）做到分工协作，共同收益，逐步完
7、善本组的库。我们数学教研组的全体教师一定会团结一致，努力工作。争取做到：备课“深”、上课“实”、作业“精”、教法“活”、手段“新”、活动“勤”，考核“严”、辅导“细”、负担“轻”、质量“高”。教研组主要工作进程如下： _初一语文教研计划。九月份：1. 学习学校教研工作计划， 讨论本学期教研工作， 制定语文组教研工作计划。 _初一语文教研计划。2. 各位任课教师老师的示范课。 选举出表现优秀的任课教师，参见全校的公开示范课， 展示七年级教师的风貌。 争取多听八九年级的优秀老师的课，从中吸取经验。3. 做好所授新课的复习工作， 迎接本学期第一次月考。 十月份：1. 月考。认真阅卷，分析试题，总结其
8、中考试中得与失，找出在教学工作中的失误，即使改正，发扬优秀的工作方法， 提高工作效率。2. 新课的继续讲解同时， 加强对原有知识的复习巩固， 做好本学期其中考试的准备工作。3. 根据期中考试的安排， 具体制定相应的复习方案， 提高学生对知识理解和应用能力。十一月份：1. 迎接全县的期中考试，认真阅卷，分析试题，总结期中考试中得与失，在以后的教学中吸取精髓。2. 组内优秀教案交流，认真学习优秀教案的成功之处。3. 全组总结前一阶段的教学工作， 以期中考试为契机， 加强下学期的教学研究活动。十二月份：1. 对本学期第二次月考进行分析， 针对可能存在的学生差距加大情况，有针对性的进行开展特效辅导，使
9、得差生的成绩得到提高。2. 全校组织的全校教学工作检查。3. 做好结课考试的复习计划。 争取在本月第一周就讲本学期的知识点传授完成，然后制定行之有效的复习计划，迎接结课考试。4. 结课考试。认真分析结课考试中出现的问题， 全组的教师应该就结课考试出现的问题写出详细的试卷分析，找出复习工作中的缺点，即使改正，加强学生期末的复习工作。一月份：1. 写整个学期的教学， 从中找出优缺点， 全组共同探讨如何在剩下的两周时间中提高学生的知识应用能力。 针对部分班级的成绩分化问题，商讨解决的方法，加强学期末学生上课的听讲效率。2. 针对性的进行分级指导， 使得不同层次的学生都能在最后的期末复习中得到相应的提
10、高。xx-xx学年度第一学期七级语文教研组工作计划刘春华xx 年 8 月xx-xx学年初中语文教研组计划一、指导思想1 、全面贯彻党的教育方针，积极推进教学改革，坚持树立为教学服务的思想，各项活动的开展本着切实有效的原则。2 、以实施素质教育为突破口，结合教研组特点，充分发挥学科组在教育教学中的作用， 通过活动的开展来调动教师的积极性， 形成较浓厚的教学氛围。3 、积极贯彻上级 _ 门的教学改革意图，认真学习课改方案和课程标准，努力探索教学方法创新 , 提高课堂教学效率。4 、以网络运用、网络教研为平台，扎实推进新课程改革。二、工作目标根据教研组工作量大的特点，积极探索组内教师自主、合作、科学
11、专业发展的途径，加强引导，营造氛围，全员参与 , 强化落实，抓好课堂教学，规范教学科研，提高教学效率，使提高学校的教学质量的目标能真正落到实处，为学校的发展做出积极的努力与探索。三、工作举措(一) 完善教科研制度，规范教学科研保证教研组内老师完成教导处规定的上课、听课任务，认真落实组内教师的公开课、研究课、示范课活动，积极参加集体评议以提高听课评课的质量，不断优化课堂教学结构，提高教师的业务水平。教者先说后讲再反思。反思要求有：反思成功之举 ; 反思“败笔”之处 ; 反思教学机智 ; 反思学生的创新见解 ; 反思教学设计。 评者要做到：发现执教老师的一个亮点，找出执教老师的一个不足之处，提一条
12、合理化建议。(二) 加强常规管理，提升业务水平1 、组织本教研组教师学习常规，进一步深入解读新课程标准，新课程教学法、新课程教学设计相关理论专著， 加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的 _ 转变。2 、以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。3 、推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享，互相学习，共同成长。落实备课组每两周一次的集体备课( 共 8 次) 。每周周四下午大课间， 备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析， 教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活 _初一语文教研计划。动还要
