冀教版数学四年级下册课件:4.1 认识三角形

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1、认识三角形,多边形的认识,4,看一看这些都是什么图形,情境导入,返回,例 1,找出下面图形中的三角形,探究新知,返回,返回,找出下面图形中的三角形,三角形的概念: 由3条不在同一直线上的线段,首尾依次相接组成的图形称为三角形,返回,例 2,用木条、钉子分别做一个三角形架和四边形架,拉一拉,你发现了什么,稳定性,不稳定性,返回,返回,用木条、钉子分别做一个三角形架和四边形架,拉一拉,你发现了什么,例 3,1厘米,2厘米,5厘米,3厘米,4厘米,3厘米,摆一摆,我们选下面其中的3个木棒来摆一些三角形,看一看有什么发现,返回,3厘米,4厘米,5厘米,4厘米,3厘米,5厘米,第一种,返回,摆一摆,我们

2、选下面其中的3个木棒来摆一些三角形,看一看有什么发现,第二种,5厘米,3厘米,3厘米,5厘米,3厘米,3厘米,返回,摆一摆,我们选下面其中的3个木棒来摆一些三角形,看一看有什么发现,第三种,2厘米,5厘米,3厘米,5厘米,3厘米,2厘米,返回,摆一摆,我们选下面其中的3个木棒来摆一些三角形,看一看有什么发现,第四种,1厘米,5厘米,3厘米,3厘米,5厘米,1厘米,返回,摆一摆,我们选下面其中的3个木棒来摆一些三角形,看一看有什么发现,哪些摆成了三角形,5厘米,4厘米,3厘米,5厘米,3厘米,3厘米,三角形的任意两边之和大于第三边, 两边之差小于第三边,返回,小兔子和小猴子都为自己的菜园子围起了篱笆,你认为谁的牢固一些?为什么,课堂练习,返回,小猴子的牢固一些,小猴子围的是三角形,三角形具有稳定性,如果三角形的两条边的长度分别是5厘米和8厘米,那么第三条边可能是多少厘米,所以第三条边应当小于13厘米,所以第三条边应当大于3厘米,第三条边一定是大于3厘米,而且小于13厘米,因为5813(厘米,因为853(厘米,返回,1. 三角形的概念及其稳定特性,2. 三角形3条边之间的关系,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,这节课你们都学会了哪些知识,课堂小结,返回,课本: 第33页第1、2题,返回,课后作业

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