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1、浙江省嘉兴市2019-2020学年高二生物下学期期末检测试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1淀粉和纤维素是植物体内的两种多糖，下列叙述正确的是A淀粉可存在于白色体和叶绿体中B纤维素遇碘碘化钾溶液出现阳性反应C两者都是植物体的能源物质D两者的差异在于葡萄糖的个数不同2羊膜腔穿刺术是产前诊断的有效方法，下列情形中，一般不需要进行检查的是A夫妇之前生育过神经管缺陷的胎儿B无遗传性疾病家族史的体质虚弱孕妇C夫妇中有先天性代谢异常者D40 岁以上的高龄产妇3用六倍体小麦和二倍体黑麦培育出异源八倍体小黑麦。这种
2、育种方法属于A多倍体育种 B单倍体育种C诱变育种 D转基因育种4将含有适宜浓度生长素的琼脂块放在幼苗切面的左侧，并给予左侧单侧光照，如图所示。一段时间后，幼苗将 A不生长 B向右弯曲生长C直立生长 D向左弯曲生长 5下列关于人类与环境的叙述，正确的是A工业用水封闭化会加剧水体污染B温室效应会使我国北方干燥区域变湿润C我国降酸雨的频度和酸度自北向南减弱D地球平流层的臭氧层能够保护生物免受短波辐射的伤害6人体细胞衰老和凋亡是细胞生命活动的必然规律。下列叙述正确的是A衰老细胞的线粒体减少，需氧呼吸变慢B衰老细胞中所有酶的活性降低，代谢降低C胚胎发育过程中不会发生细胞凋亡D细胞凋亡是基因决定的细胞死亡
3、过程，属于细胞坏死7新型冠状病毒的体外诊断试剂有核酸、抗原和抗体诊断试剂等。抗体诊断试剂盒用于检测人体血浆中是否含相应抗体，疫情严重区经抗体诊断试剂盒检测后呈阴性的个体，有可能是假阴性。下列叙述正确的是A该病毒的核酸含有8种核苷酸B抗体诊断试剂盒中的重要成分是新型冠状病毒抗体C经抗体诊断检测呈阴性的血液一般含有新型冠状病毒D对假阴性个体进行核酸检测可降低传播新型冠状病毒的风险8下图是某同学在进行活动“观察多种多样的细胞”时所观察到的，下列叙述正确的是人血细胞 叶肉细胞 骨骼肌细胞 蚕豆叶下表皮细胞A蚕豆叶下表皮中的细胞形状不规则，都没有叶绿体B在适宜温度下观察植物叶肉细胞永久装片，可看到移动的
4、叶绿体 C观察骨骼肌细胞时，可看到细胞有多个细胞核D观察人血涂片时，应选定视野中细胞密集区域换成高倍镜观察9下列关于人体膝跳反射的叙述，正确的是A反射中枢含有2个突触B传入神经元的胞体位于脊髓之外C传出神经元可支配伸肌或屈肌D反射弧包括含有传入、中间、传出神经元10经诱变选育出了青霉素产量提高了数千倍的青霉菌菌株，下列叙述正确的是A有害突变不能成为生物进化的原材料B青霉菌可以发生基因突变和染色体畸变C全部的青霉素抗性基因构成了青菌种群的基因库D该选育过程说明自然选择能保留和积累有利变异11某学生准备在家里利用葡萄制作葡萄酒，下列叙述正确的是A为使果酒发酵充分，发酵瓶中需通入无菌空气B为使发酵环
5、境无氧，应将葡萄浆装满发酵瓶C为避免污染，需将葡萄高压蒸汽灭菌后榨汁D为提高发酵速率和抑制杂菌生长，应适当加大接种量12质膜的流动镶嵌模型如图所示，表示其中的物质下列叙述错误的是A在质膜的外侧有分布，与细胞识别有关B构成双层结构，该结构是质膜最基本的部分C分布于质膜中，可提高细胞膜的流动性D有脂溶性和水溶性部分，某些具有催化作用13某病毒是一种单链+RNA病毒。+RNA既能作为mRNA，又能作为模板合成-RNA，以-RNA为模板可合成子代+RNA下列关于该病毒的叙述正确的是A病毒复制时需要逆转录酶的催化B-RNA和+RNA均可与核糖体结合C+RNA中含有遗传信息和遗传密码D病毒增殖需宿主细胞为
6、其提供模板和原料14如图是某同学观察到的植物细胞有丝分裂图像，其中是不同时期的细胞。下列叙述正确的是A图细胞的核孔复合体能在高倍显微镜下被观察到B图细胞中核膜形成的小泡已解体C图细胞所处时期的较早时候出现纺锤体D图细胞的染色体缩小到最小程度15下列关于下丘脑与垂体以及相关激素的叙述，错误的是A下丘脑调节激素能调控腺垂体的分泌活动B下丘脑分泌的调节激素通过血液到达腺垂体C腺垂体分泌的生长激素可促进脂肪合成D腺垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺的形态发育16离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，它在跨膜运输离子时离不开ATP的水解；离子通道是一种通道蛋白，受到适当的刺激，通道会打开，离了顺浓
7、度梯度跨膜运输。下列叙述错误的是A离子泵与离子通道的功能变化都与其空间结构改变有关B温度能够影响离子泵和离子通道的功能C离子可逆浓度梯度通过离子泵进行跨膜运输D离子通过离子通道进行的跨膜运输一定需要消耗ATP17下列关于胚胎移植的叙述，错误的是A胚胎移植的对象一般是早期胚胎B需要对受体进行同期发情处理C被移植胚胎不一定由受精卵发育而来D体外培养的脊椎动物胚胎都需移植后才能发育成个体18下图是关于“探究pH对过氧化氢酶的影响”的实验装置，下列叙述正确的是A实验中的肝脏研磨液可用马铃薯匀浆或血细胞提取物来代替B实验结果可根据反应结束后量简内的气体体积，判断酶的活性 C应将滤纸片放到反应小室底部，再
8、依次加入H2O2溶液和pH缓冲液 D反应时间越长，各组实验数据差异越明显，效果越好19如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系，假设以葡萄糖为细胞呼吸底物，下列叙述正确的是Aa运动强度下只进行需氧呼吸，c运动强度下只进行厌氧呼吸B产生的乳酸在肝脏转变为葡萄糖并释放能量C厌氧呼吸释放的能量一部分以热能散失，其余储存在ATP中D运动强度大于或等于b时，肌细胞CO2的产生量大于O2的消耗量20下列关于“模拟两对相对性状的杂交实验”的叙述，错误的是A雌1中放入的两种卡片数量必须相等B雌1和雄1中的卡片总数不相等，也能达到实验目的C雌1和雄2中抽取的2张卡片的组合模拟基因的自出组合D雌
9、1、雌2、雄1、雄2中抽取的4张卡片的组合过程模拟受精21下列关于用35S标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌实验的叙述，错误的是A若保温时间过短，上清液的放射性增 强B若未搅拌马上离心，沉淀物中的放射性增强C合成子代噬菌体外壳的原料来自大肠杆菌，子代噬菌体外壳都不含35D噬菌体DNA中嘌呤数与嘧啶数的比值与大肠杆菌的DNA相同22某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性，控制这对相对性状的基因（B/b） 位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是A雌株中不可能出现窄叶性状B宽叶雌株与窄叶雄株杂交，了代中既有雌株又有雄株C宽叶雌株与宽
10、叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株D若亲本杂交后子代雄株中既有宽叶又有窄叶，则亲本雌株是杂合子23下图是基因型为AaBb的1个性原细胞在减数分裂过程中产生的2个细胞。下列叙述正确的是A甲分裂结束形成的子细胞含有一个染色体组B甲存在A、a基因可能是因为交叉互换或基因突变C乙处于后期，其子细胞可能是精细胞，也可能是第二极体D乙产生的子细胞若和正常配子受精后，会产生三倍体或单倍体24调查法是重要的生物学研究方法，下列叙述错误的是A利用比浊计测池塘水浑浊度，无法直接计数池塘水大肠杆菌B可利用血细胞计数板调查池塘中各种微生物数量C若在暴雨后测定河流水质，大多测量指标会变好D调查池塘鲈鱼种群密度时，需考虑
11、2次捕捞的间隔时间25利用转基因技术将抗虫基因（B） 和抗除草剂基因（R）转入大豆，获得某抗虫抗除草剂的植株甲和乙已知目的基因与染色体的位置关系如下图所示。下列叙述正确的是A乙的体细胞内最多含有2个B基因，2个R基因B甲、乙都可产生8种基因型的配子，且各占1/8C甲、乙杂交，子代中抗虫抗除草剂个体占55/64D若给甲自交后代植株喷施适量除草剂，存活植株中抗虫个体占49/64二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26 （7 分）某城市人工湖受到生活污水（主要含有机物）污染，水体的透明度低且有腥臭味，研究人员在湖边建立人工湿地，引入湖水净化水质，如下图回答下列问题：（1）图中种植的各种植物的分布
12、体现了该湿地群落的 结构，每一种种植的植物呈现出 分布特点该湿地从冬季到夏季的外貌变化 （ “属于”或“不属于”）次生演替（2）需控制人工湿地的湖水流入量，其原因是 。对生活污水实施减量、回收、再生的措施属于 的生态工程（3）流经该湿地生态系统的总能量是_为了让该人工湿地持续发挥作用，需采取的措施是 。27（8 分）某种细胞分裂索对植物光合作用和生长的影响如下表所示。注chl叶绿素； FW鲜重； DCIP Red还原型 DCIP； plant 植株 希尔反应活力测定的基木原理：将叶绿体加入DCIP （二氯酚靛酚）溶液并照光，水在光照下被分解，产生氧气等，氧化型DCIP是一种蓝色染料，被还原后变
13、无色。回答下列问题：（1）希尔反应模拟了叶绿体光合作用中的部分变化。氧化型DCIP相当于原反应中的物质 。希尔反应活力可通过 法测定DCIP溶液的颜色情况得到希尔反应实验中叶绿体悬液需添加蔗糖，其目的是 。（2）从表中可知，施用细胞分裂素后， 含量提高，表明相关酶的数量增加（3）幼苗叶片中的细胞分裂素主要来自 。合理施用细胞分裂素可提高 ，从而延迟 ， 提高光合速率，使总初级生产最大于呼吸量，从而增加植物的 。28.（9 分）玉米雌雄同株异花，顶端开雄花，叶腋处开雌花现有一种三体玉米，10号同源染色体多出一条三体在进行减数第一次分裂时，3条同源染色体中的任意1 条移向一极，另2条移向另一极已知玉米抗病（B）对感病（b）为显性，非甜（D） 对甜（d） 为显性，这两对基因可能只有一对基因在10号染色体上，也有可能二对基 因都在10号染色体上研究者以三体且纯合抗病非甜玉米与普通感病甜玉米杂交得 F1，然后让F1中的三体随机交配得到了F2。回答下列问题：（1）玉米的杂交实验中，需要的人工操作是：套袋 。（2）基因D突变成d后，基因座位 （“改变”或“不改变”） ，基因D表达时，其转录产物需要在 加工后才 能成为成熟的mRNA，用于蛋白质的合成。（3）若上述两对基因中，只有B/b位于10号染色体，则：B/b与D/d
