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1、幼儿园办园经验材料幼儿园办园经验材料幼儿园办园材料要点：一、总体方向。二、多方筹集资金，改善办园条件多方筹集资金，改善办园条件 。三、加强师资队伍建设，提高教师素质加强师资队伍建设，提高教师素质四、抓主题教育活动，不断提高教育教学四、抓主题教育活动，不断提高教育教学质量。质量。五、加强教材研究，同教材共同成长。五、加强教材研究，同教材共同成长。六、总结。六、总结。 3、实施新教材，以幼儿为本，实现教师角色的转换，为幼儿创设良好的主题环境。 “以人为本”的思想是纲要一个突出的特征，本套教材更是强调了坚持“以人为本”的原则，强调幼儿是活动的主体，是活动的主人，尊重幼儿，以幼儿的视角去看问题，使幼儿
2、教育真正能够回归幼儿的生活。怎样才能做到以幼儿为本呢？首先要实现教师角色的转变，刚开始实施这套教材时，教师们虽然有理论上的基础，但缺乏实践中的锻炼，在活动中幼儿自主生成的内容很少，在实施新教材的过程中，我们要求教师必须学会倾听，细心品味和正确引导儿童语言，坚持“童言无忌”。支持幼儿的探索和实践。三、加强教材研究，同教材共同成长三、加强教材研究，同教材共同成长 1、新教材对幼儿教师提出全新的挑战，必须要主动学习和研究“现在是生成和预成并轨走”教材预成留下了许多的空间，等待我们去开发，在新的学期里，我们要利用教研会，集体备课及业务学习等方式带领教师学习纲要，深刻领会教材编写意图，发掘教材中更深更广
3、的可开发资源，为教师之间创造互相研究，交流的机会，尽快的与教材共同成长。 2、学校校长、主任、幼儿园园长的工作任务比较大重，为驾驭教材的先行者，要加强自身的学习和素质的提高，充分发挥指导和引领的作用。 3、教师要真正的走进幼儿，仔细观察幼儿，才能找出下次活动的主题及帮助幼儿解决问题的办法。 4、加强教师的教学能力和反思性教学实践研究的能力。 我们通过开展家长开放日，主题观摩课等不同形式的活动每让每一名教师都参与做课，为她们提供展示的平台，在展示中无论成功或是有很多不足，都是成长中的收获，将这些经验或不足认真整理，反思，找出更好的解决办法，提出更新的策略和方法，在以后实施教材的过程中，就会有丰富
4、的经验，教师间加强反思，加强交流是我们下一步工作的重点，也是提高教师教学能力的重要手段。 5、在实施教材的过程中，我们会不断的发现新的资源，利用农村特有的资源积累各方面的知识经验，这些丰富的资源是我们教学活动中最宝贵的财富，因此我们在以后的工作中要注意积累整理这类资料，并采取相应措施，对资料积累，为教材的实施做好丰富的物质积累。 以上是我园在实施主题教学中的一些做法，谈不上什么经验，大家如果有好的做法要及时反馈给我们。幼儿主题教育活动课程研究的路还很长。为了孩子一生健康、完整地发展，在幼儿园课程改革的过程中，我们将不断深入研究、锐意进取，勇于创新，为逐步形成富有区域特色的幼儿园整合教育课程而不懈努力。 总之，我们实施的主题教育活动才刚刚起步，在认识上和实施中还有许多疏漏和不足，希望进修学校能多为我们提供和全县教师共同交流的机会，让我们一起努力和新教材一起成长。 宝甸小学 2011 年8月2日结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！14
