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1、幼儿园办园经验材料幼儿园办园经验材料幼儿园办园材料要点:一、总体方向。二、多方筹集资金,改善办园条件多方筹集资金,改善办园条件 。三、加强师资队伍建设,提高教师素质加强师资队伍建设,提高教师素质四、抓主题教育活动,不断提高教育教学四、抓主题教育活动,不断提高教育教学质量。质量。五、加强教材研究,同教材共同成长。五、加强教材研究,同教材共同成长。六、总结。六、总结。 3、实施新教材,以幼儿为本,实现教师角色的转换,为幼儿创设良好的主题环境。 “以人为本”的思想是纲要一个突出的特征,本套教材更是强调了坚持“以人为本”的原则,强调幼儿是活动的主体,是活动的主人,尊重幼儿,以幼儿的视角去看问题,使幼儿
2、教育真正能够回归幼儿的生活。怎样才能做到以幼儿为本呢?首先要实现教师角色的转变,刚开始实施这套教材时,教师们虽然有理论上的基础,但缺乏实践中的锻炼,在活动中幼儿自主生成的内容很少,在实施新教材的过程中,我们要求教师必须学会倾听,细心品味和正确引导儿童语言,坚持“童言无忌”。支持幼儿的探索和实践。三、加强教材研究,同教材共同成长三、加强教材研究,同教材共同成长 1、新教材对幼儿教师提出全新的挑战,必须要主动学习和研究“现在是生成和预成并轨走”教材预成留下了许多的空间,等待我们去开发,在新的学期里,我们要利用教研会,集体备课及业务学习等方式带领教师学习纲要,深刻领会教材编写意图,发掘教材中更深更广
3、的可开发资源,为教师之间创造互相研究,交流的机会,尽快的与教材共同成长。 2、学校校长、主任、幼儿园园长的工作任务比较大重,为驾驭教材的先行者,要加强自身的学习和素质的提高,充分发挥指导和引领的作用。 3、教师要真正的走进幼儿,仔细观察幼儿,才能找出下次活动的主题及帮助幼儿解决问题的办法。 4、加强教师的教学能力和反思性教学实践研究的能力。 我们通过开展家长开放日,主题观摩课等不同形式的活动每让每一名教师都参与做课,为她们提供展示的平台,在展示中无论成功或是有很多不足,都是成长中的收获,将这些经验或不足认真整理,反思,找出更好的解决办法,提出更新的策略和方法,在以后实施教材的过程中,就会有丰富
4、的经验,教师间加强反思,加强交流是我们下一步工作的重点,也是提高教师教学能力的重要手段。 5、在实施教材的过程中,我们会不断的发现新的资源,利用农村特有的资源积累各方面的知识经验,这些丰富的资源是我们教学活动中最宝贵的财富,因此我们在以后的工作中要注意积累整理这类资料,并采取相应措施,对资料积累,为教材的实施做好丰富的物质积累。 以上是我园在实施主题教学中的一些做法,谈不上什么经验,大家如果有好的做法要及时反馈给我们。幼儿主题教育活动课程研究的路还很长。为了孩子一生健康、完整地发展,在幼儿园课程改革的过程中,我们将不断深入研究、锐意进取,勇于创新,为逐步形成富有区域特色的幼儿园整合教育课程而不懈努力。 总之,我们实施的主题教育活动才刚刚起步,在认识上和实施中还有许多疏漏和不足,希望进修学校能多为我们提供和全县教师共同交流的机会,让我们一起努力和新教材一起成长。 宝甸小学 2011 年8月2日结束语结束语谢谢大家聆听!谢谢大家聆听!14