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1、第十五课 地震时如何逃生教学设计教学目标：1了解一些关于地震的知识，正确认识它的危害性。2了解地震逃生方法, 做自己生命的守护神。3学会自救互救，树立珍爱生命的意识。教学重、难点：了解地震逃生方法，珍爱自己的生命。教学准备：教师：多媒体课件。学生：分成五个学习小组搜集、学习、交流有关地震的资料。教学时间：1 课时教学过程：一、情景引入，引起共鸣。 1同学们，你们一定还记得 2008 年的汶川大地震吧 ，2008年 5 月 12 日,一个令所有中国人终生难忘的日子。那一天，成千上万人被无情的地震夺去了他们最宝贵的生命。2下面同学们看一段视频，再回顾一下那些悲惨的场面。教师播放视频，学生观看，看后
2、教师问：“看了这些，你的感想是什么？”此处可引导学生从党和国家对四川同胞的关爱，以及自然灾害的残酷，以及人的生命的脆弱。3学生谈完后教师总结：是啊，在残酷的自然灾害面前，人的生命就像风中摇摆的芦苇，是如此的脆弱。如果我们多了解一些有关地震的知识，生命就会多一份保障。那么什么是地震呢？同学们自渎课本的第 43 页，看谁能找到答案。指生读完后我联系最近的一次地震补充：就在十几天前的 2 月 27 日凌晨 3 时 34 分南美智利的中南部地区又发生了 88 级强烈地震。据有关资料说，世界历史上最大的地震:于 1960 年 5 月 22 日 19 时 11 分就发生在南美的智利，震级达到 8.9 级。
3、地震是一种自然现象，每年发生约500 万次，其中被人们感觉到大地在摇动的只有 5 万次，而造成严重破坏的平均每年有十多次。所以地震是对人类威胁最大的灾害。二、地震的危害。（地震探害组汇报） 1同学们下课已经查阅了有关地震的危害的资料，下面分组讨论一下自己搜集的资料，一会儿派一名代表汇报交流结果。2教师出示图片，结合地震对公路的危害、地震造成山体滑坡、地震推垮建筑以及地震对人和家畜的伤害等方面总结，最后我要强调地震对人的心理方面造成的伤害也是巨大的，地震后，人们容易产生恐惧、悲伤、忧郁等不健康的心理。三、地震逃生1师：面对突然发生的地震，人们感到恐慌、无助，人的力量顷刻间显得那样渺小，可是我们应
4、该相信，了解一些地震逃生知识，在面对地震时，我们就会多一分保障，多一分自救本领！2四川有所学校名叫安县桑枣中学，与汶川大地震伤亡最为惨烈的北川县毗邻。据新华网报道，这所在大地震中没被“震倒”的学校全靠一位名叫叶志平的校长加固了“豆腐渣”教学楼,4 年坚持组织学生紧急疏散演习。 网友们称其为“史上最牛校长”。四川安县桑枣中学紧邻北川，在汶川大地震中也遭遇重创，但由于平时的多次演习，地震发生后，全校 2200 多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场，以班级为组织站好，用时 1 分 36 秒，无一伤亡，创造了一大奇迹。从这我们可以看出掌握逃生方法的重要性。3遇到地震我们需要
5、知道哪些逃生办法呢？（一）地震时就近躲避1同学们看课本 44 页，课本上讲了我们平时最主要六个场所的避险。教师边出示文中图片边讲文中六处场所的避险方法。讲解时结合地震时的 10 条注意事项。地震时的剧烈摇动约 1 分钟左右。请躲在结实的桌、台等下面藏身，保护头部。 2.发生地震时应立即关闭火源！如果起火应马上灭火！ 关闭火源能防止灾害扩大。告诉学生应养成习惯，即使是小地震也要立刻关闭火源。 3.不要慌乱地跑到室外！ 要认真确认周围情况以后，再从容行动。 4.混凝土建的公寓等，有时会因为地震的摇动而使房门歪斜而打不开，请打开门以确保出口。 5. 在室外遇到地震时，应注意围墙倒塌，窗户玻璃或招牌等
6、落下。应到安全的建筑物中或附近较大的场所避难。 6.在百货店、剧场等地应按照工作人员指示采取冷静行动！ 7.汽车靠左停车，在管制区域内禁止行车！ 8. 处在山崩、崖塌、海啸等危险区域时，应立即避难。 9.请徒步避难，携带品控制在最小程度！ 使用汽车会引起堵塞，妨碍灭火、救援、救护活动。 10. 发生灾害时易于为流言所惑。请根据报道机关和消防、警察等发布的信息行动。 地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也是可以从灾难中将伤害降到最低的。 （二）地震后马上撤离地震过后，往往还会有余震发生，所以要及时撤离。撤离时要注意什么呢？看课本 44 页最下方：1不要贸然跳楼，应从楼梯撤离。
7、2要有秩序地迅速撤离，避免踩踏事故的发生。3行动要迅速。（三）怎样绝处逢生1地震时，不幸被坍塌物压住了，怎么办呢？据统计，1976 年唐山大地震中，有 50 多万人被埋在废墟下，经过自救和互救，大约有 45 万人获得了第二次生命。在这次汶川大地震中，也有许许多多的人努力自救、互救，坚持不放弃，从而创造了生命的奇迹，你们知道多少呢？一般而言，在地震等自然灾害发生后，灾后最初的 72 小时是能否成功解救被困人员的最佳时间，但是也有很多人能够创造生命的奇迹，可同学们看这些人。这时我出示图片。敬礼男孩郎铮、 可乐男孩薛枭、 坚持 106 小时的教师李克成、坚持 124 的蒋雨航、坚持 146 小时的沈
8、佩云、 坚持 179 小时的马元江、 还有靠吃草根、蚯蚓坚持 216 小时的崔昌会。2所以地震后，如果被建筑的坍塌物压埋，要想“绝处逢生”，不仅要有求生的欲望，还需要科学的方法和技巧，同学们看课本 45页，对比一下两幅图中小朋友的做法，我找同学读一下下面的文字。三、总结有人说，人是世界上最脆弱的一棵苇草，一生之中不可避免的会遇到许多的意外，我们只有掌握一些求生知识，树立自我保护意识，我们的生命才能熠熠生辉。希望同学们牢记这些逃生方法。四、作业1 这些重要的逃生方法任何人都应该掌握，下课后同学们可以教给你的亲人朋友，并在回家后和家长一起做逃生演习。2了解更多的自然灾害，制作一张手抄报。 板书设计：地震时如何逃生一、认识地震二、逃生办法 ： 地震时就近躲避地震后马上撤离怎样“绝处逢生
