《2015年中考历史试卷分类汇编：昌盛的秦汉文化》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年中考历史试卷分类汇编：昌盛的秦汉文化（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导 | 免费试听，满意再学 | 100%一线在职教师第 16 课 昌盛的秦汉文化（一）【内容标准】（1）了解“四大发明” ，认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。【内容标准】（1）知道造纸术的发明对传播文化的作用；一、选择题1 （2015山东泰安3）关于秦汉科学技术成就的叙述，不正确的是（ ）A蔡伦发明了造纸术B 伤寒杂病论阐述了中医的理论和治病原则C华佗制成了“麻沸散” D 九章算术总结了春秋战国以来的数学成就【答案】A2 （2015湖北恩施13）我国古代科技一直处于世界领先水平。其中既然在发明过程中体现“变废为宝” 的环保理念，又对文
2、化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是（ ）A造纸术 B印刷术C指南针 D火药【答案】A3 （2015广东佛山2）张骞开通西域之后，这条贯穿中西贸易的交通线路打通了。在张骞时代，这条贸易通道上转运的物品包括（ ） 全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导 | 免费试听，满意再学 | 100%一线在职教师丝绸 蔡侯纸 罗盘针 印刷品A B C D【答案】A4 （2015湖南张家界3）四大发明是我国成为文明古国的重要标志。在我国古代四大发明中，最早发明的是（ ）A火药 B造纸术C印刷术 D指南针【答案】B二、判断题5 （2015湖南怀化30）东汉时期，蔡伦发明了造纸术，制成植物纤维纸
3、。 （ ）【答案】三、列举题6 （2015江苏无锡）36每个人都有属于自己的历史，有的人的思想影响千代，有的人行为左右一个时代。 以下这些人物你熟悉吗？1 2 3 4（1）人物 1 是我国春秋晚期伟大的思想家，创立了儒家学说，他是 _ 。 全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导 | 免费试听，满意再学 | 100%一线在职教师（2）我国的四大发明享誉全球，人物 2 改进了造纸术，他是 _ 。（3）人物 3 成功培育出的籼型杂交水稻，被外国媒体称为“东方魔稻” ，他是 _ 。（4）人物 4 发现了万有引力定律，创建了经典力学，他是 _ 。【答案】 （1 ）孔子；（2 ）蔡伦；（3
4、）袁隆 平；（4 ）牛顿。四、非选择题7 （2015江苏徐州29） （12 分）综合探究：回望历史，中国曾领先世界，也曾受尽磨难。勤劳勇敢、自强不息，是我们不断奋进的民族精神，当代中国正以更加自信的大国形象屹立于世界。【古代 灿烂辉煌篇】（1） “丝绸之路”既是东西方重要商路，更是文明交流之路。请列举一项中国古代四大发明对欧洲文化事业产生重要影响的发明。自 1405 年起，明代航海家郑和率船队七下西洋，扩大了中国与亚非国家的经济文化交流，请写出他最远到达的地方？（2 分）【近代 自强雪耻篇】材料二 中国政府 5 月 26 日发表中国的军事战略白皮书，强调贯彻新形势下积极 全国领导的中小学生在线
5、一对一辅导平台家长看得见的辅导 | 免费试听，满意再学 | 100%一线在职教师防御军事战略地，加快推进国防和军队现代化，坚决维护国家主权、安全、发展利益。2015 年 5 月 27 日新华网（2）强国必先强军。一百多年前，洋务派为实现强国之梦筹办了一批近代军事工业，请列举一例。除此之外，洋务派在军事方面还有哪些努力？近代哪场战争的胜利洗雪了百年的民族耻辱？（3 分）【现代 大国崛起篇】材料三 60 年前，亚非 29 个国家和地区领导人出席了万隆会议，形成了团结、友谊、合作的万隆精神，亚非国家加强互利合作，能产生“一加一大于二”的积极效应。2015 年 4 月 22 日习近平在亚非领导人会议上
6、的讲话（3）60 年前万隆会议上，周恩来总理提出哪一外交方针促进了会议的圆满成功？在亚非等国的支持下，中国于哪一年恢复了在联合国的合法席位，国际地位大大提高？（2分）材料四 中国把自己的事办好，保持合理的发展，本身就是对世界巨大的贡献。而且中国还在越来越多地承担应尽的国际责任和义务。2015 年 3 月 15 日李克强总理答记者问（4）为了“把自己的事办好”，十一届三中全会后，我国农村改革的主要内容是什么？有何意义？（2 分）材料五 全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导 | 免费试听，满意再学 | 100%一线在职教师数据源自钱胜上海浦东经济发展的 20 年：成就、经验与未来（
7、5）读图分析，请用一句话概括浦东新区 20 年经济发展状况。浦东新区作为扩大开放的窗口发挥了什么积极作用?（2 分）材料六 大国兴衰的过程，实际上也就是其综合国力上升或下降的过程。民族复兴与和平崛起是当今中国的奋斗目标。刘金源综合国力与大国崛起（6）综合上述材料，为提升综合国力，你认为我国可以从哪些方面继续努力？（1 分）【答案】 （1）造纸术或印刷术。 （1 分）非洲东海岸和红海沿岸。 （1 分）（2）江南制造总局；安庆内军械所；福州船政局。 （任答一点 1 分） 。 （1 分） 培养军事人才；创建中国近代海军（或北洋、南洋和福建三支海军）等。 （任答一点 1 分）抗日战争。 （1 分） （
8、3）求同存异。 （1 分） 1971 年。 （1 分）（4）家庭联产承包责任制（或包产到户、包干到户） 。 （1 分）极大地调动了农民的社会主义积极性，解放了农村生产力，促进了农村经济的发展。 （任答一点 1 分） 全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导 | 免费试听，满意再学 | 100%一线在职教师（5）浦东新区经济持续快速发展（或类似表述） 。 （1 分） 带动长江三角洲和整个长江地区经济的新飞跃；或以长江为龙头带动长江经济带发展；或促进长江地区对外贸易发展，带来更多资金、技术和先进的管理经验等） （任答一点 1 分）（6）任答一点 1 分，言之成理，即可得分。（参考关键词
9、：政治：坚持党的领导、坚持四项基本原则、体制改革、依法治国、民主改革、反腐倡廉；经济：深化改革、扩大开放、简政放权、完善社会主义市场经济体制等；科教：科技创新、科教兴国；教育公开、教育改革等；思想文化：践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等。外交：积极开展多边外交，加强国际合作等。 ）8 （2015山西省16）科学技术是经济发展的核心推动力。在人类发展史上，中国古代的科技发明和欧洲近代的科技发明同样熠熠生辉。 （4 分）（1）依次写出图一和图二科技发明出现的朝代。 （1 分）（2）分别写出图三和图四科技成果涉及的历史事件。 （2 分）（3）观察图一和图三，两者在生产方式上有何不同。 （
10、2 分）【答案】 （1）汉代；北宋（1 分） 。 （2）第一次工业革命；（1 分）第二次工业革命。（1 分） （3）图一：手工劳动；手工操作；手工作坊 （1 分） 图三：机器生产；机器操作；机器工厂。 （1 分）【内容标准】 全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导 | 免费试听，满意再学 | 100%一线在职教师（2）知道九章算术 ，了解中国古代的数学成就。 【内容标准】暂缺【内容标准】（3）知道华佗、张仲景和伤寒杂病论 、等名医名著。 【内容标准】（2）讲述张仲景和华佗的故事。一、选择题1 （2015四川眉山18）小明的爷爷是一位中医。请你告诉小明华佗是什么时期的名医A战国时期
11、 B秦朝时期C西汉时期 D东汉时期【答案】D2 （2015山东济宁六三制5）科技文化发展水平是一个时期文明程度的重要标志。下列各项成就出现的先后顺序是（ ）资治通鉴编成 雕版印刷术的发明 “麻沸散”的研制使用 齐民要术的问世A B C D【答案】B二、列举题 全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导 | 免费试听，满意再学 | 100%一线在职教师3 （2015贵州黔西南21）根据下列提示，写出相对应的历史人物。（1） “诗圣”： 。（2）被称为“外科鼻祖”的是： 。（3）中国近代“开眼看世界第一人”： 。（4）提出生物进化论的是： 。【答案】 （1）杜甫。 （2）华佗。 （3）林
12、则徐。 （4）达尔文。三、非选择题4 （2015湖南娄底55） （18 分）弘扬优秀传统文化，提升道德精神力量。阅读材料，回答问题：材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量（1）请从以下四个方面列举一项教科书上提到过的古代中华传统文化的成就。 （4 分）举世闻名的科学发明： 灿烂辉煌的书法绘画： 精美绝伦的建筑艺术： 独特卓越的中医中药： （2）我国的思想文化源远流长。春秋战国时期，社会发生重大变革，各
13、种思想流派纷纷提出治国济世的主张。这种在学术思想领域出现大放异彩的局面叫什么？作为儒家学派的创立者，孔子的核心思想是什么？（4 分） 。 全国领导的中小学生在线一对一辅导平台家长看得见的辅导 | 免费试听，满意再学 | 100%一线在职教师（3）秦始皇为了加强统治，在思想文化领域采取了什么措施？汉武帝即位后，采用董仲舒的建议， “罢黜百家，独尊儒术” ，儒家思想从此在中国传统文化里取得了什么地位？（4 分）材料二 新文化运动中，传统的儒家思想被一些学者批判为“历代帝王专制之护符” 、“保护君主政治之偶像” 。有人甚至提出“打倒孔家店”的口号，把斗争锋芒指向孔孟之道。（4）根据材料，结合现实，谈谈你对新文化运动提出“打倒孔家店”口号的认识。 （3分）材料三 “要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展。 ”习近平总书记 2014 年 2 月 24 日在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话（5）根据材料，我们要继承和发扬中华传统文化中哪些精髓？（3 分）【答案】55 （18
