七年级(下)语文期中试题2015、5

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1、七年级(下)语文期中试题 2015、5题号 一 二 三 总分得分一、积累与运用(23 分)1、下列加点词语注音、字形全对的一组是( ) (2 分)A、重荷(h) 深邃(su) 赫然(h ) 气冲斗牛(du)B、筹划(ch u) 斑澜(ln) 默契(q ) 鲜为人知(xin)C、哺育(b) 嫉妒(j) 骊歌(l) 荒草萋萋(q)D、亘古(gn) 炽痛(zh) 讪笑(shn) 亦复如是(y)2、下列词语中有四个错别字,请找出来并将在方格内改正。 (2 分)人声鼎沸 锋芒必露 炯乎不同 可歌可泣鞠躬尽萃 锲而不舍 一返即往 义愤填膺3、下列各句中的加点成语使用有误的一是( ) (2 分)A 木兰诗情

2、节扑朔迷离,人物形象血肉丰满,不仅让中国的老百姓津津乐道,也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。B眉山多风光,绿树葱茏的瓦屋山、神奇美妙的老峨山、碧波万顷的黑龙滩令人目不窥园,流连忘返。C被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不仅在中国家喻户晓,也为世界许多国家和人民所推崇。D张老师慷慨激昂的演讲,博得了一阵又一阵热烈的掌声。4、下列语句中修改不正确的一项是( ) (2 分)A回首一年的初中生话,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。B大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。C校运会上,李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语摄入镜

3、头。D在阅读文学名著的过程中,我明白了了多做人的道理,感悟到了人生的真谛。5、仿写。 (2 分)母爱是冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,母爱_,_。 6、名著(3 分)童年是作者_,外祖母的形象_。 7、下列搭配错误的一项是( ) (2 分)A、 假如生活欺骗了你 普希金俄国普希金诗集B、 从百草园到三味书屋 鲁迅中国野草C、 伤仲永王安石 北宋临川先生文集D、 丑小鸭安徒生 丹麦安徒生童话8、古诗文默写(8 分)(1)苍苍竹林寺,_。(2)_,崔九堂前几度闻。(3)春潮带雨晚来急,_。(4)_,凭君传语报平安。(5) 木兰诗中表现木兰功绩之大,赏赐之多的一句_,_。(6)故园东望路漫

4、漫,_。二、阅读理解(40 分)(一)文言文阅读(10 分)请阅读(甲) (乙)两段文言文,完成 912 题。甲遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍儿呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 口技乙通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠,各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪矣哉! 核舟记9、解释加点词。 (2 分)(1)妇抚儿乳_ (2)

5、当是时_(3)盖简桃核修狭者为之_ (4)不盈寸_10、翻译句子。 (2 分)遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸11、两段文字各有一个表示评价和赞美的句子,写出并翻译。 (4 分)甲文:_译文:_乙文:_译文:_12、甲文划线句子运用了什么手法,表现了什么?(2 分)(二)阅读下面选文,完成 1317 题。 (15 分)榜样秦俑峰子最后还是选择了回家乡教书。当同学们都去火车站送他时,峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗:壮士一去兮不复返。先到县教育局报到,签了字后,办公室的同志瞪着一对金鱼眼问,你是师大毕业的?峰子什么话也没说,背起两大袋子书和行李,头也不回地搭车回了家。父亲见峰子回来了,远远地迎

6、了上去,说,工作好了吧?峰子没吱声,把行李往父亲手上一放,回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水,然后才说,省晚报让去做记者,没去。“怎么?”“我想回村里学校教书。 ”父亲颤着声问:“是不是在学校里犯了事?”“年年都评三好生呢,怎会犯事?”峰子坐了下来。“那怎么回这破村?”“学校不是少了老师么。 ”【A】父亲愣了好一阵,叹了口气 ,便去张罗着煮面条。峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲,心中不由惴惴不安:父亲要是骂他一顿,或许打他一记耳光,他的心里也许会好受一点。吃过面,峰子便去村里的学校找校长。【B】说是学校,其实不过一层四间的茅草土坯屋,屋旁竖着一根四五米高的杉木,上头飘着一面早已发白的旗。而且长年留

7、校工作的,也只校长一人。峰子在学校的自留地上找到了校长,校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜,在地里侍弄自己种的蔬菜。峰子轻轻地唤了一声:“校长。 ”校长回过头,眼镜差点就掉到了地上。他见了峰子,脸上的笑便浮了上来,说:“峰子回来了。 ”“我是来向您报到的,我也来学校教书,以后我就是您的部下了。 ”“你” 【C】校长激动得什么话也说不出来,只是汪了泪,用沾了泥土的手紧紧地握住峰子的手。校长破例炒了一盘蛋,邀峰子喝一盅。校长一边喝酒一边说:“想你考上大学那年,学校里的娃儿就加了一倍,大家都把你当榜样呢。 ”峰子就想起往年的寒暑假,他一回家,总有东家西家的请他到家里吃饭教课,说是要自家的娃子学学他的

8、样。可是,这一年暑假过去,也没见哪家有人来请他。和乡里乡亲的见了,还有人不相信地问:“峰子,你真回村里教书?”峰子就爽快地回答:“是!”到秋天开学了,报到的学生竟爆减到了往常的三分之一。校长和峰子都不明白:老师多了,学生怎么反倒少了?于是峰子拿了一份花名册挨家挨户去问,问来问去,都回答说:我家的娃儿不念书了,过两年让他到外面打工去。峰子说:“孩子还小,怎就不让念了?”“念了书没用。 ”“怎没用?念了书可以考大学啊。 ”对方就不吭声了,任峰子怎么劝说也没用。等峰子一脚跨出大门, 【D】后边就传来轻轻地嘀咕:“_ ”这话刺得峰子的心一阵阵地疼。一年后,县教育局捎了信过来,说是让峰子去领“扶贫助学志

9、愿者”奖章,他成了县里好几万教师的榜样呢(选文略有改动)13、认真阅读小说,将峰子的主要活动补充完整。(3 分)告别同学_ 回到家里_ 答乡亲疑问 _获得嘉奖14、得知峰子决定回乡教书后.【A 】处父亲“愣了好一阵,叹了口气”表现了他_和_ 的复杂心理 ;【C】处校长“只是汪了泪紧紧地握住峰子的手”则反映了他_的心理。(3 分)15、 【B】处划线句子属于环境描写,这里既反映了乡村 _的特点,又衬托了峰子_的品质。(4 分)16、联系上下文,试写出【D 】处“嘀咕”的话。(3 分)17、峰子是一位有着“悲剧”色彩的主人公,文中用了大量笔墨来表现他的“悲”和“壮” ,请各举一例并作简要点评。(2

10、 分)(1)“悲”(2)“壮”(三)阅读下面选文,完成 1822 题。 (12 分)因为笨所以成功他刚开始学戏的时候经常挨打。其实,旧时候学艺的人哪个没挨过打?压腿、踢腿、倒立、抢背尤其是学武生的在练功的时候。他挨的打就特别多,家常便饭似的。他挨打的主要原因就是笨,笨得根本就不是学戏的料,可他偏偏执意去学戏。他笨的主要表现之一就是念白,他学念白的时候,总是“一嘟噜一块”。他的念白之所以这样,是因为他口齿不清,是个“大舌头”。口齿不清的“ 大舌头 ”念白时特别可笑,他一念白,周围就有人忍不住想笑。科班的师傅对他也极度失望,有一个师傅听着他的念白,又好气又好笑,对他说:“就你这材料,哪天能吃上蹦虾

11、仁啊!祖师爷不赏你这碗饭,你还是卷铺盖走人吧。 ”他的笨还表现在记性上。一段戏文,师傅说一遍两遍,别人就能记个大概了,可他不行,他记不住,这样师傅就得一遍又一遍地说,于是师傅心中有气,就打他。可越打他越怕,越怕他越学得慢。好了,口齿不清“大舌头”,记性不好学戏慢。他还需要再怎么个笨法?就这两条,对一个想登台演戏的人来说,不已经是致命大伤了吗?可他偏偏喜欢登台演戏。为了摆脱“大舌头” 的毛病,他有他的“ 绝招”:整天拿着一个大粗瓷坛子,用嘴对着坛子口,大段大段地练念白,因为坛子可以拢音,把他的念白清晰地反射到耳朵里,以辨瑕疵,同时又不影响别人。想熟记戏文没“秘诀”,他只好夜里不睡觉背戏文,无论角

12、色大小,他都会把这本戏里所有的剧目“默演”一遍又一遍。所以说,一本戏,别人唱过 10 遍,他已经至少唱过 50 遍了。因为笨,科班根本就没有把他当角儿来培养,可他把自己当角儿来要求。虽然他常常只能演些家院、门子等小角色。但为了“扮戏”漂亮,他总是提前把行头的护领、水袖拆下来,洗得白白净净的;把髯口用热水泡上,使之又软又飘,再用铁刷子反复梳理;把靴底用大白刷刷得又净又白,站在台上显得格外精神。最笨的一次,他发现自己的眉毛总出岔儿,这样用眉笔画眉毛时就不美观。笨得可爱的他竟然让剃头师傅把他的眉毛剃光了。管箱的师傅看他这样笨,就讥笑他说:“得了吧,多大个角儿,费这么大劲你以为台下观众能看见你?”“台

13、下观众看不见,可我自己能看得见!”他回答说。他是笨,以他的先天条件,根本就不是演戏的料,可是,同他一起进“喜连成”科班学戏的师兄师弟师姐师妹们,虽然个个天资都比他好,但只有他一人红遍了中国。他承认自己学戏比别人笨,但是,他说,正是因为自己笨,才苦学勤练;正是因为笨,自己才能成功。人们形容他的演唱:流利、舒畅,雄浑中见俏丽,深沉中显潇洒,奔放而不失精巧,粗豪又不乏细腻。不错,这个“笨人”就是马连良,马连良以他独特的风格,为京剧开创一代新声。他的演唱艺术世称“马派”,是当代最有影响的老生流派之一。18、本文记叙了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。 (3 分)19、 “就这两条,对一个想登台演戏的人来说,不已经是致命大伤了吗?可他偏偏喜欢登台演戏。 ”两句中, “偏偏”一词表现了马连良怎样的性格特征?(2 分)20、文章多处前后照应,结构严谨,仿照示例,再举一例。 (2 分)前文:他挨打的主要原因就是笨,笨得根本就不是学戏的料后文:他是笨,以他的先天条件,根本就不是演戏的料前文:科班的师傅对他也极度失望。后文:_21、文章一直到最后才交代主人公的名字,这是为什么

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