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1、人教版小学五年级语文上册第二单元测试卷 班级： 姓名： 得分： 第一部分：基础知识积累与运用。一、给带点的字选择正确的读音，打“”。(6 分)数重山(chng zhng) 长相思(chng zhng) 差多了(chi ch)意万重(chng zhng) 凉飕飕(su shu) 唱和着(h h)二、看拼音，写词语。(10 分)wi d d d jng shn shu jun sh l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )x han pio b su wi zhn cng c xing ( ) ( ) ( ) （ ） （ ）三、选词填空。（4 分）盼望 渴望 期望 指望1、我的外祖父日夜（ ）着
2、回祖国的怀抱。2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的（ ）。3、没有钱，小明想买汽车模型是没有（ ）的。4、小刚（ ）得到一辆电子小汽车。四、判断下列说法，对的打“”，错的打“X”。（4 分）1、“泊船瓜州 ”的“州”字是没有三点水旁的。 （ ）2、“梅花魂”的“魂”的意思是“灵魂” 。 （ ）3、“星岛”指的是“新加坡”。 （ ）4、“小桥流水人家 ”这是出自元朝名曲 天净沙秋思。（ ）五、填空。 （10 分）（1）第二单元的学习过程中，我们感受、体会了“明月有情应识我， ”的游子情怀，开展“浓浓的乡情”等活动，你一定还积累了表达思乡之情的诗（名）句，请写出两句： （2） 、默写泊船瓜洲 。
3、 (5 分)六、照样子，缩写下面的句子。(8 分) 例：我想起了在故乡童年时代的“摇花乐” 。 我想起了 “摇花乐”。1凉爽的清风从南窗里吹进来。_2外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。 _3赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。_ 4一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。_ 第二部分：阅读积累与运用。七、阅读短文完成练习。(28 分)（一）大科学家的小故事 爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一个问题，chn s ( )起来，忘记了自己在做什么。这么一分
4、神，使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题相对论，又很大的启发。爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回渡 踱步，时而 停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。 凑 揍巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问：“你在这儿干什么呢？” “噢，我是应约在等一个学生。 ”朋友下了车又问 瞧 衣服都湿了 一定等了好长时间 不可惜您的时间 这时 爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不！
5、我非常有益的度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！”爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约 fn hu（ ）的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。 ”数年后，他成为赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了！”1、给画线的句子加上适当的标点符号。 （3 分）2、在拼音后面的（ ）里填上字词。 （2 分）3、把 里不合适的字划去。 （2
6、 分）4、在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。 （4 分）反义词： 弯曲 （ ） 崭新 （ ）近义词： 爱惜 （ ） 大名鼎鼎 （ ）5、在文中找出五个表示手部动作的词语，写在下面的括号里。 （5 分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的 与 不相称。 （2 分）7、文中讲了三个小故事，请用两三个词语把每个故事的内容简述下来。 （6 分）（1） （2） （3） 8、你怎样评价爱因斯坦这个人？（4 分）第三部分：写作亭八、作 文（30 分）题目：我真 要求：1、把题目补充完整。如：我真幸福、后悔、快乐、难过2、把事情的经过写具体，语句通顺，正确使用标点符号。
