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1、人教版小学五年级语文上册第二单元测试卷 班级: 姓名: 得分: 第一部分:基础知识积累与运用。一、给带点的字选择正确的读音,打“”。(6 分)数重山(chng zhng) 长相思(chng zhng) 差多了(chi ch)意万重(chng zhng) 凉飕飕(su shu) 唱和着(h h)二、看拼音,写词语。(10 分)wi d d d jng shn shu jun sh l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )x han pio b su wi zhn cng c xing ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、选词填空。(4 分)盼望 渴望 期望 指望1、我的外祖父日夜( )着
2、回祖国的怀抱。2、党和国家对我们少年儿童寄托着殷切的( )。3、没有钱,小明想买汽车模型是没有( )的。4、小刚( )得到一辆电子小汽车。四、判断下列说法,对的打“”,错的打“X”。(4 分)1、“泊船瓜州 ”的“州”字是没有三点水旁的。 ( )2、“梅花魂”的“魂”的意思是“灵魂” 。 ( )3、“星岛”指的是“新加坡”。 ( )4、“小桥流水人家 ”这是出自元朝名曲 天净沙秋思。( )五、填空。 (10 分)(1)第二单元的学习过程中,我们感受、体会了“明月有情应识我, ”的游子情怀,开展“浓浓的乡情”等活动,你一定还积累了表达思乡之情的诗(名)句,请写出两句: (2) 、默写泊船瓜洲 。
3、 (5 分)六、照样子,缩写下面的句子。(8 分) 例:我想起了在故乡童年时代的“摇花乐” 。 我想起了 “摇花乐”。1凉爽的清风从南窗里吹进来。_2外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。 _3赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。_ 4一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。_ 第二部分:阅读积累与运用。七、阅读短文完成练习。(28 分)(一)大科学家的小故事 爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究,常常从一点小事中受到启发。有一次,他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子,一步步爬上去。突然,他又想起了一个问题,chn s ( )起来,忘记了自己在做什么。这么一分
4、神,使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后,他顾不得疼痛,马上想到:人为什么会笔直摔下来呢?看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来,一瘸一拐地走到桌边,提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题相对论,又很大的启发。爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次,天上下着毛毛细雨,爱因斯坦头戴宽边帽,在桥头上来回渡 踱步,时而 停下来思考,时而提笔在卡片上写着什么。 凑 揍巧,他的一位朋友坐着马车过来,探出头来问:“你在这儿干什么呢?” “噢,我是应约在等一个学生。 ”朋友下了车又问 瞧 衣服都湿了 一定等了好长时间 不可惜您的时间 这时 爱因斯坦举起手中的卡片一晃:“不,不!
5、我非常有益的度过了这段时间,在这段时间里,我得到了一个出色的想法呢!”爱因斯坦的生活十分简朴,穿戴也很普通。他未成名时,经常穿着一件旧大衣,步行在纽约 fn hu( )的大街上。有位朋友碰见他,看他穿的大衣破旧极了,就劝他添件新的。他笑着说:“没关系,反正在纽约谁也不认识我。 ”数年后,他成为赫赫有名的物理学家,工作、待客仍穿那件旧大衣。一次,他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣,否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了:“没关系,反正这里的每个人都认识我了!”1、给画线的句子加上适当的标点符号。 (3 分)2、在拼音后面的( )里填上字词。 (2 分)3、把 里不合适的字划去。 (2
6、 分)4、在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。 (4 分)反义词: 弯曲 ( ) 崭新 ( )近义词: 爱惜 ( ) 大名鼎鼎 ( )5、在文中找出五个表示手部动作的词语,写在下面的括号里。 (5 分)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的 与 不相称。 (2 分)7、文中讲了三个小故事,请用两三个词语把每个故事的内容简述下来。 (6 分)(1) (2) (3) 8、你怎样评价爱因斯坦这个人?(4 分)第三部分:写作亭八、作 文(30 分)题目:我真 要求:1、把题目补充完整。如:我真幸福、后悔、快乐、难过2、把事情的经过写具体,语句通顺,正确使用标点符号。