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1、实践计划多篇1由会员“时光慢步”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。参加社会实践了可以学到很多在学校没有学到的东西，可以锻炼自己的能力以及各种综合素质。今天小编在这给大家带来实践计划，接下来我们共同阅读吧。实践计划1为贯彻落实习近平总书记在建团9x周年大会上的重要讲话精神，引导广大青年学生以中国共产党成立9x周年为契机，在实践中学党史、知党情，进一步引导广大青年学生为“_”和社会主义新农村建设作出积极贡献，工商管理学院积极响应辽东学院关于开展201x年暑假社会实践与社会观察活动的通知，我院主要采取团队活动和分散活动两种方式进行暑期大学生社会实践活动，具体安排如下：一、指导思想以邓小
2、平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建团92周年为重要契机，以“_”规划启动实施为动力，紧紧围绕党史宣讲、政策宣讲、国情考察、教育帮扶、科技支农、文化X等基层经济社会发展和干部群众生产生活中的实际需求，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，推动大中专学生在社会实践活动中“受教育、长才干、做贡献”。二、活动主题青春九十年报国永争先三、活动目的通过社会实践活动，提高同学们的综合能力，使同学们掌握专业技能，增强对社会的了解，为日后真正步入社会奠定良好基础，主要体现在以下几方面：1.深入社会、了解国情、体验社情，积累对社会认识的阅历和增进对社会工作的理解。2.在实践过程中增长才
3、干，锻炼能力，开拓视野，为以后的工作打下扎实基础。3.在实践过程中培养职业素养，增加工作经验，便于更好地投入真实的工作当中。四、活动时间201x年7月25日201x年8月25日五、活动对象工商管理学院全体在校学生六、活动形式暑期社会实践活动坚持点面结合，采取团队活动和分散活动两种方式进行。团队活动以示范团队、重点团队和小分队的形式开展;分散活动按照就近就便通过学生个人参与社会实践方式进行。七、活动内容及活动成果展示方式（一）开展以“社会主义核心价值观引领我成长”为主题的全院读书活动。要求：每人至少读一本好书（书的内容可以是：历史书籍、人物传记、党的理论知识、当代楷模传记等体现社会主义核心价值观
4、的书籍），写好读书心得、笔记，在开学初以班级（团支部）为单位开展读书交流会并评选出先进个人和先进班集体。（二）学生活动成果展示方式1.本科x、x、x级学生、专科x级学生按要求完成本专业人才需求调查表和社会实践创新学分表的填写。2.每名学生完成一份专业人才需求调查报告。3.每名学生完成一份暑假专业社会实践报告（个人暑期社会实践心得体会）。八、活动原则（一）明确目的，把握方向以人才培养为目标，为实现学校的育人目标而精心组织社会实践。当代青年大学生要具有社会责任感和社会政治经济建设能力，管理型及应用型人才就可以通过社会实践慢慢达到。（二）疏通渠道，整合X通过各种方式把学生的所需和企业及生产建设部门联
5、系起来，建立对口的实践项目，由X项目到实践基地，让学生能够真正在参与中有所收获。我们将组织学院贫困学生到大连日月明集团进行社会实践，根据所学专业特点，研究企业运营模式等;同时开展勤工助学，帮企业解决用人困难的同时，也缓解同学们的经济困难问题。（三）总结交流，传递经验在实践活动结束后，下学期开学初期，将会通过总结交流会把一些好的实践模式和内容及时宣传，不断积累经验，促进后续实践活动的有效开展。（四）树立典型，积极宣传在九月份的“201x年暑期社会实践交流总结大会”中，对于一些优秀的个人和班集体进行积极宣传，正面引导，鼓励大家在实践过程中能够创造成绩，得到进步。九、工作要求（一）充分动员，认真准备
6、学院党政领导始终高度重视暑期社会实践工作，把实践活动列入学生培养的总体框架之中，并作为对学生进行全面考核的重要内容之一。为组织好201x年暑期社会实践，做到统筹规划，周密布置，精心实施，认真落实有关学校和校团委关于社会实践的各项要求，做好暑期社会实践的各项准备工作。保证实践活动的顺利安全进行，凡是组队参加社会实践的小分队，落实指导老师，带队参加实践。（二）精心组织，注重实效为保证今年暑期社会实践的顺利进行，学院注重点面结合，把集中组团与分散实践的方式结合起来，以示范团队为重点，以建立社会实践活动长效机制，课题多样化，积极探索社会实践活动与专业特色相结合，与热点话题相结合为目标，本着“走向社会、
7、服务社会、了解社会、锻炼能力”的活动宗旨，充分调动广大学生的积极性，使全院学生均按照要求参加不同形式的社会实践活动。十、注意事项1要求各专业辅导员老师把安全教育落实到每位同学心中。采用多种有效的传达方式，使假期实践活动顺利进行。2.组织的形象表现在每个人身上。要注意形象，自身的形象，也是学校的形象。3.在实践中要有很强的组织纪律性，服从团队的集体行动，不可擅自行动。要求全员学生杜绝“黄、赌、毒”。4.凡涉及本次社会实践的成果，在开学后一周内交到分团委办公室，进行统一评选。实践计划2一、指导思想和意义（一）、指导思想。将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关
8、注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。（二）、意义：1、改变学习方式，拓展学习X，拓宽发展空间。2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形式及具体过程（一）、组织形式：学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。（二）、注意事项：1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的
9、统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。2、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健X县愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。3、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在X探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。4、合理利用各种X。充分利用网络X。网络已经成为的X库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和X，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书X，从图书馆中获取自己所需要的内容。5、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组X探究的方式、
10、学校X探究的方式、跨学校X的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。三、社会实践的主要内容（一）、社会参观活动参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、着名高校、工厂、高新技术产业运作情况），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。（二）、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）1、绿色环保宣传2、保护母亲河、水质污染情况调查3、白色污染调查研究4、
11、关于生活节能状况调查研究5、农村经济发展状况调查6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查7、道路状况及改进意见调查8、旅游X状况调查9、中学生的消费观念与行为研究10、中学生上网吧问题研究11、中学生学习习惯的调查与研究12、中学生零用钱数量及用途的调查（三）、社区服务活动社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。四、社会实践活动总结、表彰1、各位同学要认真填写_年寒假社会实践表，并以书面形
12、式做好总结并附带证明材料。2、2月12日至2月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人（占本班总人数10%）3、2月20日上报学校（附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料），由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。实践计划3一、参加本次社会实践的目的在在校大学生中，存在着一个普遍性的问题，那就是缺乏对社会需求与自身素质的了解与认识。由于在校学生缺乏与社会的直接接触，只能从报纸、杂志上去获取第二手信息，这使得大学生头脑中的“社会”与真实的社会有着很大的差距。所以，在学习过程中，就无法更具社会的需要去塑造自
13、己，也很难发现自身所存在的不足。导致的直接后果就是大学生走出校门之后无法很快的适应社会，无法与社会融为一体，使得大学教育的价值大打折扣。基于此，我认为参加此次社会实践活动可以通过我们与社会的直接接触，去这首先是对我们勇气与自信心的一种考验，通过实践活动，我们可以学会如何去支配现有X，认识到自己的优势与劣势，感受到自身素质与社会需要的差距。认识社会，了解自我，使我们在以后的生活过程中又针对性学习，有针对性地去提高，使大学教育的价值发挥到最X。二、自我认识经常帮父母干活，所以不怕苦，不怕累。自从初中一年级开始，我就开始了独立生活，有较强的自立、自理能力。在大学里，先后担任文艺委员，院学生会组织部部
14、长助理等职务，参加了不少社会活动，并取得了不错的成绩，自认为有较好的交际，沟通与组织、应变能力。三、个人初步规划在这次活动中，我们所有的物质X就是100元钱，30块钱电话卡，所以，必须凭借这些X，通过自身能力，去创造较好的生活条件。一些初步的想法如下：（1）、找工作首先确定活动范围，对这一区域内的基本情况（如哪些地方可能会招工）进行大体了解，记录有用信息，进行比较，为自己找工作做准备。做这些的同时兼顾找工作。开始三天找工作的标准为：适合长期从事的工作，有较好的工作条件以及工资待遇，能够满足自身消费甚至有所剩余。如果没找到工作前三天的消费标准依次为：20元，15元，10元。如果找到工作，可更具实
15、际情况进行调整。（2）如果前三天没能够找到合适的工作，从第四天开始降低标准，可以累一点，但要有足够的收入以维持接下来时间的消费。这一阶段维持4天。如果依然没有找到工作，消费标准为10元/天（3）第八天开始，只剩下25元钱以及电话卡上的余额，此时可以考虑那些给人帮忙，只要能提供吃、住即可的工作。但是这段时间仍然不能放弃，如有机会，可以去找那些自己比较喜欢的、觉得比较有意义的工作。（4）如果再（1）阶段发现有其他的途径可行，X卖一些小商品等，可以拿出剩余金额的50%进行投资。（5）如果遇到其他的问题，在保证自身安全的情况下灵活解决。实践计划4一、指导思想以党的教育方针、政策为指南，以“学校教育社区化，社区生活教育化”重要思想为指导，充分利用社区X，加强和改进小学生的思想工作，引导
