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1、汾西中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：我国学校德育的内容主要有（）。多项选择题A、劳动教育一B、道德教育C、思想教育D、心理健康教育E、政治教育 2：确保讲授质量的首要条件是（） 单项选择题A、语言表达水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性和思想性 3：素质教育的核心和灵魂是（） 单项选择题A、德育B、创新教育C、智育D、全面发展教育 4：“学高为师”，“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性?（） 单项选择题A、本体性知识B、条件性知识C、实践性知识D、文化知识 5：班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课，提高智力。（） 判断题对错 6：从活动水平的角度看，
2、个体主观能动性由以下哪几个不同层次的活动组成?（） 多项选择题A、人作为生命体进行的生理活动B、个体的心理活动C、社会实践活动D、思维活动 7：在教育法律关系中学生（）。 单项选择题A、不是法律关系主体B、是同教师完全一样的法律关系主体C、是法律关系客体D、在10周岁以上，18周岁以下，是限制民事行为能力的主体 8：以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（） 单项选择题A、愉快教学法B、尝试教学法C、情境教学法D、成功教学法 9：非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性，它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。 判断题对错 10：下列不属于处理教师与学生关系的职业行为准则的
3、是（） 单项选择题A、爱B、协作C、负责D、杜绝伤害 11：当今，学习(行为)目标之父是（） 单项选择题A、珍妮特沃斯B、布鲁纳C、泰勒D、布鲁姆 12：我国的课程其体表现为教学计划和教学大纲。（） 判断题对错 13：被称为“教育学之父”的教育家是（）赫尔巴特裴斯泰洛齐布卢姆夸美纽斯 单项选择题A、赫尔巴特B、裴斯泰洛齐C、布卢姆D、夸美纽斯 14：道德是依赖于整个社会的存在而存在的一种社会现象。（） 判断题对错 15：要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（）。 单项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊重与理解学生原则D、教师中心原则 16：下列外国作家、作品、国别对应错误
4、的一项是（）。 单项选择题A、但丁神曲意大利；莫里哀伪君子法B、司汤达红与黑法；狄更斯双城记英C、屠格涅夫上尉的女儿俄；海明威老人与海美D、肖洛霍夫静静的顿河前苏联；伏尼契牛虻爱尔兰 17：人力资本理论说明了（） 单项选择题A、教育对经济发展的促进作用B、经济发展水平对教育的制约作用C、政治对教育的制约作用D、教育对科学技术的促进作用 18：（）是世界上第一部研究教学法的书。 单项选择题A、凯洛夫的教育学B、柏拉图的理想国C、昆体良的雄辩术原理D、夸美纽斯的大教学论 19：个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（） 单项选择题A、学习动机B、学习需要C、认知内驱力D、学习期
5、待 20：下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是（）。【2013年上中学】 单项选择题A、商B、周C、汉D、秦 21：儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习称做（）。 单项选择题A、派生归属学习B、相关归属学习C、上位学习D、并列结合学习 22：教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，是教育的()。 单项选择题A、社会功能B、人口功能C、本体功能D、经济功能 23：教师与学生的认知风格相互配合，教学效果会更好。（） 判断题对错 24：班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）。 单项选择题A、班级环境布置B、班级人际关
6、系和班风C、班级制度与规范D、教师与个别学生的亲密关系 25：教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。 单项选择题A、原始教育形态B、古代学校教育C、现代学校教育D、封建社会教育 26：练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。（） 判断题对错 27：教案的基本内容包括（） 多项选择题A、概况B、教学过程C、板书设计D、教学后记 28：“迁移”一词最初来源于（） 单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔 29：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就已经全都完成了。（） 判断题对错 30：如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。
7、单项选择题A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因 31：课堂教学结构设计的重点环节是（） 单项选择题A、组织教学B、检查学习C、学习新教材D、巩固新教材 32：学生的社会地位属于学生的（）问题。 单项选择题A、法律B、权利C、责任D、义务 33：提出高等教育大众化的要求在（）。 单项选择题A、第一次工业革命后B、第二次工业革命后C、第三次工业革命后D、信息革命后 34：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成件评价、总结性评价。（） 判断题对错 35：某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方
8、式属于（）。 单项选择题A、沉思型B、场依存型C、冲动型D、场独立型 36：在欧洲的中世纪教育，最受重视和尊重的教育是（） 单项选择题A、培养僧侣人才的教育B、宗教教育C、骑士教育D、世俗教育 37：对于不成熟的学习者，通过锥形顶端的“言语符号”进行阅读学习是十分有效的方法。（） 判断题对错 38：一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了三名“坏学生”，因有两名同学在最近违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居
9、然被同学列出了18条“罪状”。当天下午初二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中。该家长当着孩子的 多项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、以积极因素克服消极因素原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则 39：中华人民共和国教师法自（）起施行。 单项选择题A、1994年1月1日B、1994年9月10日C、1993年11月1日D、1995年1月1日 40：新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在（）方面的差异。 单项选择题A、课时计
10、划B、教学过程C、课后评价D、教学策略 41：教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。 单项选择题A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力 42：教师的能力结构包括（） 多项选择题A、教育预见能力B、教育传导能力C、教育过程控制能力D、监管学生的能力E、自我教育的能力 43：德育过程的主要矛盾包括（） 多项选择题A、德育过程与外部环境的矛盾B、德育与智育的矛盾C、德育过程内部诸要因素之间的矛盾D、德育与体育的矛盾E、德育与美育的矛盾 44：在泰勒的“评价原理”和“
11、课程原理”的基础上形成的课程评价模式是（） 单项选择题A、目标评价模式B、目的游离模式C、CIPP模式D、对于模式 45：“阳关大道”原是指通往哪里的道路?（） 单项选择题A、东海B、西域C、南国D、中原 46：个体身心发展外铄论的典型代表是（）。 单项选择题A、格塞尔B、洛克C、孟子D、高尔登 47：（）是教学的一个基本单位，指在一定的时问内，教师和学生相互作用达到教学目的。 单项选择题A、教育B、教学C、课D、学校教育 48：在国内，私有化的概念说起来好像就是把国有资产分掉，而实质上则是对私有财产所有权的保护问题。如果没有对这个权利进行保护的法律基础，国有资产能够被分掉，分得的财产也随时可
12、以被没收。如果以上叙述为真，最有力支持以下哪项陈述（） 单项选择题A、如果没有私有财产可以保护，保护私有财产的法律就毫无意义B、即使有保护私有财产的法律，不能有效的执行也无济于事C、私有化的制度是建立在拥有私有财产的合法权利的基础上的D、私有化和市场自由化是社会主义市场经济都应该重视的问题 49：根据教学的任务，可将课分为（）。 多项选择题A、新授课B、巩固课C、技能课D、检查课E、练习课 50：个体身心发展的不均衡性要求（）。 单项选择题A、教育教学工作要抓关键期B、教育工作要循序渐进C、因材施教、有的放矢D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行 51：当喝酒的“老习惯”与驾车的“新方式”遭遇的
13、时候，有的人想“鱼与熊掌兼得”，既喝酒又驾车。因此，如果不从社会传统和社会心理的角度，对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育，而只靠疾风暴雨的执法运动，很难根治酒后驾车的顽疾。当然，我们也看到，随着社会舆论的深入讨论和专项行动的持续展开，“喝酒不驾车，驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深入人们的生活。这段文字的主要观点是（）。 单项选择题A、根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动B、社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程C、转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径D、专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本 52：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。 单项选择题A、二个等级B、五个等级C、三个等级D、四个等级 53：新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（） 判断题对错 54：学习中的“举一反三”、“闻一知十”都属于（） 单项选择题A、逆向迁移?B、重组性迁移?C、顺应迁移?D、同化性迁移 55：对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。（） 判断题对错 56：把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表。安排教师有计
