汉滨中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷8

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1、汉滨中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1:以下观点叙述错误的是()。单项选择题A、考试与素质教育的关系是对立的B、应试教育片面强调教育的选拔功能C、素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背 2:1914年桑代克教育心理学大纲的出版被认为是教育心理学体系的确定,标志着教育心理学成为一门独立的学科,而桑代克也被誉为教育心理学之父。() 判断题对错 3:教育目的为受教育者指明了()。 多项选择题A、发展方向B、发展原则C、发展结果D、发展速度E、发展阶段 4:在思想、情感和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近的过程

2、是() 单项选择题A、内化B、认同C、服从D、依从 5:思想品德教育的实质是() 单项选择题A、将学生的道德认识转化为道德行为B、培养学生的道德情感C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D、提高学生对客观世界的认识 6:教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是() 单项选择题A、传授一接受教学B、传授一发现教学C、问题一发现教学D、问题一接受教学 7:下列有关天文知识的表述,正确的是()。 单项选择题A、开普勒制成人类历史上第一台天文望远镜,并证实了哥白尼学说B、四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向C、世界最早的哈雷彗星记录

3、是诗经中的“鲁庄公七年星陨如雨”D、月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上,且月球居中 8:严谨治学是教师自我完善的重要途径。() 判断题对错 9:学校进行全面发展教育的基本途径是() 单项选择题A、体育B、教学C、综合实践活动D、课外活动 10:研究认知风格最著名的心理学家是() 单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 11:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里“现代世界的曙光”是指()。 单项选择题A、手工工场出现B、文艺复兴运动C、新航路开辟D、海外殖民开始 12:在实际教学过程中,学生对知识的概括只能是感性概括。() 判

4、断题对错 13:“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是() 单项选择题A、孔子B、柏拉图C、苏格拉底D、亚里士多德 14:制约儿童心理发展的因素() 多项选择题A、遗传与环境因素B、成熟与学习因素C、社会环境因素D、学校教育因素E、主观能动因素 15:在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。 单项选择题A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚 16:在班级管理中,学生不仅是被管理的对象,也是管理的主体。() 判断题对错 17:“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是()。 单项选择题A、数学家都是教育家B、有的数学家是教育家C、教育家

5、都是数学家D、教育家都不是数学家 18:中学教学工作应形成一个有机的整体,其中心部分是() 单项选择题A、备课B、上课C、布置作业D、评定成绩 19:教师职业劳动作用的特殊性是指教师的职业劳动不仅直接创造社会精神财富,而且也间接创造着社会物质财富。() 判断题对错 20:根据我国传统教育心理学,知识学习的心理过程不包括() 单项选择题A、知识的识记阶段B、知识的理解阶段C、知识的巩固阶段D、知识的运用阶段 21:影响问题解决的主观因素主要是()。 单项选择题A、问题的呈现方式B、问题的具体性C、问题中信息的多少D、知识结构 22:素质教育的任务是培养学生的() 多项选择题A、身体素质B、心理素

6、质C、审美素质D、社会素质E、全面素质 23:中华人民共和国预防未成年人犯罪法自()起实施。 单项选择题A、1997年11月1日B、2001年10月11日C、1998年10月1日D、1999年11月1日 24:在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是() 单项选择题A、集体形成的初始阶段B、集体形成的初步建立阶段C、集体的巩固阶段D、集体发展成熟和和谐阶段 25:依据教师教育活动目标、内容、方式和层次的不同,把教师职业技能分为() 多项选择题A、教学设计技能B、教学语言技能C、教学监控技能D、教学研究技能E、教学监督技能 26:元认知策略的三个方面是相对独立工作的。() 判断题对错

7、 27:班里的一次联欢活动有学生没有参加,小明、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加,其他三人都参加了,老师在询问时,他们做了如下的回答:小明:小马没来。小马:我不但参加了,而且还表演了节目。丹丹:我晚来了一会儿,但一直到晚会结束才走。小珍:如果丹丹来了,那就是我没来。如果他们中只有一个人说了谎,则以下哪项成立?() 单项选择题A、小珍没参加B、小马没参加C、丹丹没参加D、小明没参加 28:第一次世界大战的导火线是() 单项选择题A、萨拉热窝事件B、德军闪击波兰C、珍珠港事件D、斯大林格勒战役 29:提出把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”的学者是()。 单项选择题A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特

8、C、苏格拉底D、夸美纽斯 30:创造性地培养,常用方法有()。 多项选择题A、提供具有创造性地榜样B、头脑风暴训练C、自我设计训练D、发散思维训练E、推测与假设训练 31:事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在1986年一年,高速公路事故使得46万人死亡,而从1980年至今,大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人,地方航空公司的事故死亡人数略多一点。如果上述论述是准确的,下列对评价该论据的说服力最重要的是() 单项选择题A、多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧B、有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机C、自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人

9、次各是多少D、自1980年以来,地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少 32:依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是()。 单项选择题A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记 33:课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求()。 单项选择题A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩,形式多样 34:尽可能多地画出包含结构的东西,并写出或说出它们的名字属于发散思维训练中的()。 单项选择题A、结构扩散B、方法扩散C、形态扩散D、用途扩散 35:注重培养学生的探究态度与能力,这是() 单项选择题A、研究

10、型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、技能型课程 36:教育与社会发展的关系可以概括为() 单项选择题A、“培养”与“推动”B、“共性”与“个性”C、“影响”与“干预”D、“制约”与“促进” 37:根据韦克斯勒智力测验量表,被称为天才的人,其智力必须超过()。 单项选择题A、100B、120C、140D、130 38:在幻灯片放映方式的设置中,默认的放映方式是() 单项选择题A、观众自行浏览(窗口)B、演讲者放映(全屏幕)C、在展台浏览(全屏幕)D、循环放映 39:教学研究的第一步是设计研究方案。() 判断题对错 40:接受学习必然是机械学习,发现学习必然是有意义的学习。() 判断题对错 41

11、:教师通过采用讨论、试验、演示、竞赛等形式进行的结课是()。 单项选择题A、归纳结课B、拓展延伸结课C、比较结课D、活动结课 42:中国古代记载物理学知识,其中包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学知识的著作是()。 单项选择题A、墨子?墨经B、梦溪笔谈C、营造法式D、天工开物 43:发展既可能是朝积极的方向发展,也可能是朝消极的方向发展。() 判断题对错 44:手表:怀表 单项选择题A、抹布:台布B、钢笔:毛笔C、屏风:窗帘D、门廊:门柱 45:情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为()。 单项选择题A、二个等级B、五个等级C、三个等级D、四个等级 46:心智技能的结构具有() 单项选择题A、

12、简缩性B、外显性C、内潜性D、感念性 47:教师在实践教育创新过程中的具体要求有() 单项选择题A、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪 48:创新是教师职责对教师职业道德的新要求。() 判断题对错 49:在Word2007的编辑状态中,如果要输入罗马数字“”,那么需要使用的选项卡是() 单项选择题A、开始B、页面布局C、插入D、视图 50:学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对()领导方式的典型反应。 单项选择题A、民主型B、放任自流型C、仁慈专断型D、强硬专断型 51:意识的最基本特征是() 单项选择题A、觉知性B、能动性C、目的性D、

13、社会历史性 52:教师对学生的情感,首先表现在它的() 单项选择题A、社会性B、和谐性C、稳定性D、普遍性 53:钻研教材的意义包括() 多项选择题A、有助于教师掌握教材的逻辑体系B、有助于教师科学设计教学内容C、有助于全面贯彻和落实课程标准D、有助于了解学生的学习情况 54:“在教学过程中,教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称”是() 单项选择题A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学研究 55:研究表明,学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果()。 单项选择题A、有影响B、没有影响C、几乎没有影响D、有实质性影响 56:教师对学生持有积极的期待,学生就会向教师期望的方向所发展,这称为()。 单项选择题A、首因效应B、罗森塔尔效应C、晕轮效应D、近因效应 57:提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是() 单项选择题A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯 58:任何一种教学方法都是为实现教学目的,完成教学任务服务的。() 判断题对错 59:增加学生的专注学习时间,是提高教

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