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1、永新2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期，所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。（）判断题对错 2：为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的教育家是（） 单项选择题A、柏拉图B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、康德 3：教育的根本任务是培养人。（） 判断题对错 4：王某在某县中学担任英语老师期间通过了研究生入学考试，学校以英语老师不足为由不批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修的权利为由提起申诉，受理申诉的机构应当是（） 单项选择题A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅 5：提出“人力资本”理论的学者是（）。 单
2、项选择题A、布鲁纳B、赞可夫C、舒尔茨D、皮亚杰 6：综合课主要用于中学高年级各科教学。（） 判断题对错 7：教师职业道德的本质要求是（）。 单项选择题A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、教书育人 8：主张“有教无类”的观点的人是（）。 单项选择题A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹 9：魏源被称为西学中用第一人，他提出的“师夷之长技以制夷”成为经典，成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的“长技”是指（） 单项选择题A、西方的先进技术B、西方的政治制度C、西方优秀的思想文化D、西方开放的对外政策 10：依法成立的学校是具有法人资格的独立的教育教学机构。（） 判断题对错 11：去过几次小朋友的家，就能
3、画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（） 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 12：教师职业道德范畴主要包括（） 多项选择题A、教师义务B、教师良心C、教师公正D、教师荣誉 13：课堂观察法中目视法可以分为（） 多项选择题A、扫视法B、巡视法C、注视法D、凝视法 14：教学效果是评价选用教学方法好坏的一个重要方面。（） 判断题对错 15：加涅和布里格斯把教学组织形式分为（） 多项选择题A、集体教学B、个别教学C、小组教学D、支架式教学E、讨论式教学 16：1903年，美国心理学家（）编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名
4、的专著。 单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、华生D、桑代克 17：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（） 多项选择题A、挑战性与创造性B、坚定信念C、能够正确归因D、计较个人得失E、不打无把握之仗 18：课堂教学的具体形式主要有（）。 多项选择题A、复式教学B、班内分组教学C、班内个别教学D、全班上课E、现场教学 19：自我效能感理论的提出者是（） 单项选择题A、班杜拉B、斯金纳C、桑代克D、阿特金森 20：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（） 判断题对错 21：构成人的思想品德的基本要素不包括（） 单项选择题A、知B、思C、情D、行 22：教育不但是一种消费，也是一种投
5、资活动，这是（） 单项选择题A、教育资本理论的观点B、人力资本理论的观点C、市场资本理论的观点D、经济资本理论的观点 23：提出“最近发展区”概念的是（） 单项选择题A、巴甫洛夫B、巴班斯基C、皮亚杰D、维果茨基 24：教学设计的基本要素主要有（） 多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验 25：我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。（） 判断题对错 26：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 单项选择题A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价反思过程 27：校风是学校中物质文化，制度文化和
6、以下哪种文化的统一体？（） 单项选择题A、社会文化B、精神文化C、人文文化D、地方文化 28：通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了他所要测量的东西的指标是（）。 单项选择题A、信度B、效度C、难易度D、区分度 29：从完整的问题解决过程来看，其首要环节是（） 单项选择题A、发现问题B、提出问题C、分析问题D、理解问题 30：“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（） 判断题对错 31：春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐（）打着“尊王攘
7、夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。 单项选择题A、晋文公B、楚庄王C、齐桓公D、秦穆公 32：当前我国学校课程的基本形式是（）。 单项选择题A、活动课程B、综合课程C、广域课程D、学科课程 33：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。 单项选择题A、能力B、气质C、性格D、认知方式 34：中华人民共和国未成年人保护法中规定未成年人享有的权利包括（） 多项选择题A、生存权B、发展权C、受保护权D、参与权E、受教育权 35：在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为（） 单项选择题A、课的类型B、课的结构C、课的构成D、课的组织 36
8、：人的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是身心发展的（）。 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性 37：在个体身心发展的动力问题上，苟子是中国古代内发论的代表。（） 判断题对错 38：桑代克通过研究发现，动物的学习遵循一定的规律，这些规律主要有（）。 多项选择题A、准备律B、反馈律C、练习律D、效果律E、惩罚律 39：遗传素质是人身心发展的（）。 单项选择题A、主导因素B、决定因素C、物质因素D、内部因素 40：教师借助一定的修饰语，生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是（）。 单项选择题A、叙述性语言B、描述性语言C、论证性语言
9、D、评价性语言 41：我国普通中学教育的任务是（） 多项选择题A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长的职能D、为社会输送劳动后备力量E、培养学生的人生观、世界观和价值观 42：班级组织的个体化功能包括【】 多项选择题A、促进发展功能B、满足需求的功能C、诊断功能D、指导社会规范功能E、矫正功能 43：教育对政治经济的影响，随着现代化进程的加快，变得越来越重要了，因此，教育可以决定政治经济的变革。（） 判断题对错 44：“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。 单项选择题A、后天的饮食因素B、居住条件因素C、后天的环境因素D、教育因素
10、 45：依据学习内容的不同，可以将学习分为（）。 多项选择题A、知识学习B、发现学习C、机械学习D、技能学习E、行为规范学习 46：制约学校课程的三大因素是（） 单项选择题A、社会、知识、教育制度B、政治、经济、生产力水平C、社会、知识、儿童D、社会、生产力、教育制度 47：社会的政治经济制度是直接决定教育目的的因素。 判断题对错 48：制约教育目的的因素有（）。 多项选择题A、政治经济制度B、生产力C、文化传统D、科技水平E、教育性质 49：“十个手指有长短”表明，在学生发展过程中存在（）。 单项选择题A、顺序性B、阶段性C、互补性D、个体差异性 50：根据评价所运用的方法和标准，教学评价可
11、分为（）。 多项选择题A、相对性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、绝对性评价E、总结性评价 51：提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是() 单项选择题A、凯洛夫B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、赞可夫 52：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（） 单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 53：下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利?（） 多项选择题A、受教育的权利B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权与名誉权、荣誉权E、人身自由权 54：假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配，那么就不会出现重点校与普通校
12、的区别，也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假若教育资源在地域之间得到公平分配，边远地区的山村学校能获得更多的投入，那么，乡村教育就不会如此艰难。这段文字主要谈论的是（）。 单项选择题A、教育资源的公平化B、教师收入的两极化C、教育资源分配的地域差距化D、学校划分的等级化 55：现代师生关系的特点不包括（）。 单项选择题A、教育内容上的授受关系B、人格上的平等关系C、课堂上的商家与客户关系D、社会道德上的相互促进关系 56：随着学习的进行，人的精神状态和注意力不会发生变化。（） 判断题对错 57：“四书”、“五经”是我国（）的教育内容。 单项选择题A、现代社奴隶社会原始社会封建社会
13、B、 58：老教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是（） 单项选择题A、系统分析模式B、目标模式C、修正教学模式D、过程模式 59：我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明环境在人的发展中的作用。 判断题对错 60：品德是一种（） 单项选择题A、社会现象B、意识形态C、道德准则D、个体心理特征 1：答案错误 解析 2：答案B 解析 3：答案正确 解析 略。 4：答案A 解析 当教师在其合法权益受到损害时，应该向主管学校的教育行政机关提出申诉，因此需要向当地县教育局提出申诉。 5：答案C 解析 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。 6：答案正确 解析 7：答案B 解析 本题考查教师职业道德规范的相关内容。爱岗敬业是教师职业道德的本质要求。 8：答案A 解析 9：答案A 解析 魏源提出的“师夷之长技以制夷”的意思是学习外国先进技术用来抵制外国侵略，其中的“长技”是指西方的先进技术。故选A项。 10：答
