《江南中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江南中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷7（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江南中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（）。单项选择题A、直观性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、循序渐进原则 2：奥尔德弗提出的需要层次理论，包括（） 多项选择题A、生存需要B、生理需要C、相互关系需要D、成长需要E、认知需要 3：小刚的父母为了让班主任对小刚多照顾一点，逢年过节都会给班主任送贵重礼品，班主任也因此对小刚多有照顾。班主任的做法（）。 单项选择题A、违背了为人师表的职业道德B、有助于与家长建立良好的关系C、违背了爱岗敬业的职业道德D、体现了关爱学生的职业道德 4：教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生
2、回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） 单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法 5：儿童品德形成的关键是（） 单项选择题A、道德认知水平的提高B、道德行为习惯的养成C、道德动机的激发D、道德动机与道德行为的稳固联系 6：学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略 7：教育心理学对教育实践具有（）作用？ 多项选择题A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制 8：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。 单项选择题A、实践型课程B、研究型课程C、拓展型课程D、知识型课程 9：罗
3、夏墨迹测验的记分要素主要包括（） 多项选择题A、反应的部位B、反应的正确率C、反应的内容D、反应的状态E、反应的速度 10：义务教育法实施条例属于（） 单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 11：学生在课堂上无精打采，课堂纪律差，注意力分散，师生关系疏远，多数学生都是被动回答老师的提问，这样的状况，基本上可以判断其课堂气氛属于（） 单项选择题A、积极型B、消极型C、躁动型D、反抗型 12：以集体备课为主要形式，以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是（）。 单项选择题A、研究性说课B、示范性说课C、检查性说课D、评比性说课 13：按照研究的目的，有计划、有
4、系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。 单项选择题A、观察法B、心理测验法C、谈话法D、自述法 14：教学过程的中心环节是（）。 单项选择题A、感知教材B、巩固知识C、理解教材D、运用知识 15：关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）。 单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、平衡论 16：以学生的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的，旨在培养具有丰富个性的课程是（）。 单项选择题A、学科课程B、综合课程C、经验课程D、复杂课程 17：构成品德心理结构的基本成分是（） 多项选择题A、认知B、情感C、信念D
5、、行动E、态度 18：学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。 单项选择题A、精神面貌B、思想观念C、抽象思维D、理性思考 19：学生的知识不是靠教师的讲解获得，而是通过他自己的新旧知识相互作用而生成建构的。这种学习理论是（）。 单项选择题A、联结学习论B、认知学习论C、信息加工学习论D、建构学理论 20：_是最高水平的认知学习结果，要求超越原先的学习内容 单项选择题A、知识B、应用C、评价目标D、综合目标 21：赫尔巴特在他的普通教育学中论述了教学的四阶段，即（）。 单项选择题A、明了、联合、系统、想象B、明了、联想、系统、方法C、明了、联合、系统、方法D、清楚、明了、系统、方法
6、22：马克思主义关于人的全面发展学说认为，培养全面发展的人的唯一途径是（） 单项选择题A、与时俱进B、理论和实践相结合C、教育与生产劳动相结合D、实事求是 23：在学生的成长中，发挥首席教师作用的是（） 单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、同伴影响 24：影响人格发展的社会因素包括（）。 单项选择题A、家庭教养模式、学校教育、同辈群体B、家庭教养模式、学校教育、社会环境C、父母性格、学校教育、同辈群体D、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体 25：奥运会的奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源指的是（） 单项选择题A、古埃及B、古希腊C、古罗马D、古巴比伦 26：创造性思维的核心是（
7、）。 单项选择题A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 27：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德具有（） 单项选择题A、对教师工作的促进功能B、对社会文明的示范功能C、对教育对象的教育功能D、对教师修养的引导功能 28：下列不属于元认知策略的是（） 单项选择题A、计划策略B、组织策略C、调节策略D、监视策略 29：学校进行全面发展教育的基本途径是（）。 单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学 30：许多地方出现的“狼孩”事件说明（）在人的身心发展中不起决定作用。 单项选择题A、教育B、环境C、个体主观能动性D、遗传素质 31：作为
8、非正式群体的同辈群体对青少年的影响是负面的。（） 判断题对错 32：（）是“环境决定论”的代表。 单项选择题A、华生B、霍尔C、桑代克D、彪勒 33：要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的方法是（） 单项选择题A、以发散思维为指标的创造力测验B、以创造个性为指标的调查问卷C、以创造成果为指标的产品评定D、以韦氏智商为指标的智力测验 34：提出经典性条件反射理论的心理学家是（）。 单项选择题A、巴甫洛夫B、桑代克C、托尔曼D、斯金纳 35：加强自我修养的途径是（） 单项选择题A、组织活动、委托任务B、学习、座右铭、立志、自我批评C、榜样和示范D、说服教育 36：心理学
9、上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（） 单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、概括说D、关系转换说 37：教师的教育思想素养包括（） 多项选择题A、正确的教育价值观B、科学的育人观C、正确的学生观D、现代的教学观E、科学的教学质量观 38：教学设计的基本要素主要有（）。 多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验 39：若需计算Excel某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是（）。 单项选择题A、=COUNT(A1：C1)B、=SUM(A1：C1)C、=SUM(A1，C1)D、=MAX(A1：C1) 40：课堂倾听的内容主要有（） 多
10、项选择题A、学生的回答与讨论B、学生的提问和质疑C、学生的需要和情感D、学生的思想和心声 41：“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的（） 单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、差异性 42：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。（） 判断题对错 43：德国，一个冬天的童话的作者是（）。 单项选择题A、海涅B、雨果C、巴尔扎克D、狄更斯 44：义务教育就是（） 单项选择题A、强迫教育B、小学教育C、大学教育D、中等教育 45：教师要同家长打交道，必要时还要与社会各方面交流，这属于教师角色中的（） 单项选择题A、课堂的管理者B、团队活动领导者C、办
11、事员D、公共关系人员 46：高中阶段的学生一般都在11至l8岁，属于无民事行为能力人。（） 判断题对错 47：校园文化可以细分成（）。 多项选择题A、学校物质文化B、学校制度文化C、学生文化D、学校精神文化E、传统文化 48：20世纪初，提出“相对论”的伟大科学家是（） 单项选择题A、牛顿B、达尔文C、爱因斯坦D、居里夫人 49：某教师给学生起侮辱性的绰号，可给予该教师（）。 单项选择题A、行政处分B、行政处罚C、行政处分或解聘D、行政处罚或解聘 50：课程实施计划的展开过程是（）。 单项选择题A、安排课程表B、分析教学任务C、选择并确定教学模式D、组织教学活动 51：学校派张老师参加省里组织
12、的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师500元的绩效工资。学校的这项规定（）。【2012年上半年中学真题】 单项选择题A、节约了办学成本B、加强了经费管理C、体现了按劳取酬D、侵犯了教师的权利 52：一般来说，喜欢人云亦云，社会敏感性高，爱好社交的人属于（）认知风格。 单项选择题A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型 53：学生管理是以“育人”为目的的活动。（） 判断题对错 54：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。（） 判断题对错 55：西方最早比较系统地研究自我概念的心理学家是（） 单项选择题A、詹姆斯B、桑代克C、皮亚杰D、赫尔 56：人的身心发展
13、特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。 单项选择题A、主观性B、普遍性C、基础性D、能动性 57：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（）。 单项选择题A、品德B、态度C、意向D、技能 58：学生的学习特点受（）因素和内外部因素的影响。 单项选择题A、基础因素B、智能C、思维D、能力因素 59：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（） 判断题对错 60：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性 1：答案C 解析 略 2：答案A,C,D 解析 3：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】中小学教师职业道德规范(2008年修订)中“为人师表”一条要求教师“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉
