汤阴2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷1

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1、汤阴2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1:心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即()。多项选择题A、动作的定向阶段B、认知阶段C、出声的外部言语动作阶段D、联结阶段E、自动化阶段 2:小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中应注意()。 多项选择题A、教师包班而不分科任教B、因材施教C、学生机会均等D、责任明确E、分层管理 3:去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?() 单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 4:只有农民生活水平提高了,才能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定。由此可见()

2、。 单项选择题A、如果农村社会稳定、基层民主建设搞好了,那么农民生活水平一定提高了B、只要农民生活水平提高了,就能搞好农村基层民主建设、保持农村社会稳定C、如果农村社会稳定、农民生活水平提高了,那么农村基层民主建设一定可以搞好D、而今农民生活水平提高了,可见农村社会稳定、农村基层民主建设搞好了 5:以下不属于教师教学能力的是()。 单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 6:教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为() 单项选择题A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛 7:焦虑症等属于中学生常见的()。 单项选择题A、心理

3、困扰B、心理障碍C、心理疾病D、精神疾病 8:数学学习由数字运算到字母运算的转化中包含() 单项选择题A、自下而上的迁移B、自上而下的迁移C、平行迁移D、逆向迁移 9:群体成员之间互相吸引,互相接纳,能为达到群体的目标而共同努力的程度,称为() 单项选择题A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、群体人际关系 10:问题解决具有目的性、认知性和情境性三个基本特点。() 判断题对错 11:班主任树立正确的学生观包括() 多项选择题A、平等观B、个性观C、发展观D、矛盾观E、互助观 12:为了达成教学目的、完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是()

4、单项选择题A、教学策略B、教学设计C、教学思想D、教学模式 13:提高学生教育质量的保证是() 单项选择题A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理 14:以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。 多项选择题A、它包括五种因素三种过程B、五种因素共同影响了三种过程C、三种过程交织在一起相互影响D、教学过程要以学习过程为基础E、评价/反思过程会促进学习和教学过程 15:孔子提出的“学而时习之”、“温故而知新”,反映了_教学原则。() 单项选择题A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 16:教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用是教育的【】 单项选择题A、正向功能B、负向功能

5、C、显性功能D、隐性功能 17:经验丰富的李老师一边讲课,一边兼顾全班同学的活动,谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书,她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质?() 单项选择题A、思维品质B、注意品质C、意志品质D、个性品质 18:注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。 单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程 19:当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,反复去做他不希望执行的动作,这种行为属于()。 单项选择题A、人格障碍与人格缺陷B、恐怖症C、强迫症D、焦虑症 20:下列命题正确的是() 单项选择题A、三角形内心到三角形的

6、三个顶点的距离相等B、三角形重心是内角平分线的交点C、三角形的外心是其外接圆的圆心D、三角形的外心在其外部,内心在内部 21:教育目的的结构具有两方面的规定,一方面规定如何培养何种社会成员(角色),另一方面规定教育对象的() 单项选择题A、素质B、思想C、道德D、知识 22:未成年人思想道德建设实施纲要颁布的时间是() 单项选择题A、1993年10月31日B、1995年9月1日C、2004年3月22日D、2006年6月29日 23:学生在学习中因控制点性质不同,他们对自己成败的归因也不同。() 判断题对错 24:如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是

7、() 单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 25:教师劳动的创造性主要体现在() 单项选择题A、进行科学发现B、进行技术发明C、对未知领域的探索D、创造性地运用教育规律 26:学生会组织的原则有() 多项选择题A、民主集中制原则B、弹性结构原则C、责权一致原则D、民主与监督原则E、协调一致原则 27:认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成()的过程。 单项选择题A、问题结构B、问题线索C、问题内容D、问题空间 28:教育心理学主要研究的是学校教育中的() 单项选择题A、学生的学习B、教育措

8、施C、学校环境D、教与学的规律 29:在认知领域的教学目标中,_代表较高水平的理解 单项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析 30:17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始的,主张把教学建立在感觉活动的基础上。() 判断题对错 31:课堂教学结构设计的重点环节是() 单项选择题A、组织教学B、检查复习C、学习新教材D、巩固新教材 32:教师心胸豁达的第一个品质是() 单项选择题A、体察性B、灵活性C、敏感性D、客观性 33:学校文化的核心是()。 单项选择题A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化 34:学生具有发展的可能性与()。

9、 单项选择题A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性 35:教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。() 判断题对错 36:帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有() 多项选择题A、说服B、暗示C、榜样示范D、群体约定E、价值辨析 37:组织教学仅仅是在上课开始时进行的。() 判断题对错 38:教师职业道德评价的方式是() 多项选择题A、社会舆论B、同事好恶C、领导态度D、内心信念E、传统习惯 39:素质教育的根本任务是() 单项选择题A、让每一个学生考上大学B、让每一个学生都成为智者C、让每一个学生成才D、为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳定的基础 40:教师提出课

10、题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得到学习结果。这是()教学方法的做法。 单项选择题A、发现法B、探究研讨法C、暗示教学法D、范例教学法 41:我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”都可以说是最早的() 单项选择题A、学科课程B、活动课程C、生活课程D、经验课程 42:下列不属于教师团结协作基本原则的是() 单项选择题A、同行相尊B、取长补短C、主动交往D、相互指导 43:现代教师发展的方向() 单项选择题A、学术化B、现代化C、专业化和人性化D、专家化 44:“学生学会点头敬礼,学会课堂常规”属于加涅学习分类中的() 单项选择题A、连锁学习B

11、、刺激一反应联结学习C、信号学习D、言语联想学习 45:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。 单项选择题A、场依存型B、场独立型C、冲动型D、沉思型 46:歌剧白毛女选曲源自河北民歌() 单项选择题A、小白菜B、放风筝C、卖饺子D、青阳传 47:按照皮亚杰的认知发展分期的理论,711岁儿童处于() 单项选择题A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 48:先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为()。 单项选择题A、前摄促进B、倒摄促进C、前摄抑制D、倒摄抑制 49:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的()。

12、 单项选择题A、思维程序B、学习计划C、可行方案D、复杂方案 50:教学设计最先要考虑的要素是() 单项选择题A、教学目标B、教学内容C、学生情况D、教学评价 51:学习积极性的核心内容是()。 单项选择题A、学习兴趣B、学习动机C、学习方法D、学习过程 52:在制订教学计划时,教学时间的安排要体现()。 单项选择题A、以智育为主B、以上课为主C、以课外活动为主D、以社会实践为主 53:()以后,文化概念正式进入到人类学家的研究范畴。 单项选择题A、18世纪90年代B、20世纪50年代C、19世纪50年代D、19世纪90年代 54:个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所

13、显示出来的独特而稳定的风格称为() 单项选择题A、人格B、学习方式C、学习策略D、认知方式 55:良好的家庭教育的基本条件包括() 多项选择题A、父母的权威B、父母的表率作用C、民主和睦的家庭气氛D、父母的文化修养E、正确的教育观点和方法 56:心理咨询与辅导的基本方法是() 单项选择题A、实验法B、测量法C、会谈法D、观察法 57:操作动作符合规范要求,符合动作原理。无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的()。 单项选择题A、合法性B、客观性C、适应性D、精确性 58:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。() 判断题对错 59:衡量教师教学和学生学习质量的标准是() 单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教科书D、考试成绩 60:提出“文界”革命的口号,创立“新文体”的是() 单项选择题A、龚自珍B、梁启超C、康有为D、谭嗣同 1

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