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1、汝州2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1：我国由国家举办的中等及以下各类学校实行的内部管理体制是（）单项选择题A、党委领导下的校长负责制B、校长负责制C、董事会领导下的校长负责制D、校党委负责制 2：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。（） 判断题对错 3：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适用尝试教学法。（） 判断题对错 4：“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。 单项选择题A、刻板效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 5：学习准备是个动态的发展过程。（） 判断题对错 6：新型的师生关系要求（）。 多项选择题A、以教师为中心B、以儿童
2、为中心C、在人格上，学生与教师是平等的D、在社会道德上，师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 7：学生学习直角三角形，这种学习属于（）。 单项选择题A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 8：“终身化”的教育特征出现在（）。 单项选择题A、古代社会B、文艺复兴后的欧洲C、近代社会D、现代社会 9：学生同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规范的前提。（） 判断题对错 10：在下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（）。I2013年上中学1 单项选择题A、清明节B、重阳节C、端午节D、元宵节 11：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（
3、）。 单项选择题A、做出分析B、做出判断C、进行评估D、做出决策 12：在发现教学中，教师的角色是学生学习的_ 单项选择题A、促进者和引导者B、领导者和参谋C、管理者D、示范者 13：“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。 单项选择题A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性 14：美国和中国对教育目的有不同的表述，说明了（）。 单项选择题A、不同发展阶段有不同的教育目的B、不同社会制度有不同的教育目的C、不同国家的文化背景也使教育培养的人各具特色D、不同发展阶段有不同的发展目的 15：我国第一部编年体历史著作是（）。 单项选择题A、左传B、史记C、国语D、春秋 16：内发论者一般强调人的身心发
4、展的力量主要源于（）。 单项选择题A、人自身的内在需要B、社会环境的要求C、教育要求的内化D、个体的理想和目标 17：学生管理既是一个计划、协调和控制的过程，也是师生之间进行互动的过程。（） 判断题对错 18：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”是_年的教育方针。() 单项选择题A、1957B、1958C、1985D、1995 19：教学设计的特征包括（） 多项选择题A、指导性B、操作性C、预演性D、隐含性E、难控性 20：下列选项中，不属于中国四大佛教名山的是（）。 单项选择题A、普陀山B、武当山C、九华山D、峨眉山 21：
5、下列不属于莎士比亚创作的悲剧的是（）。 单项选择题A、哈姆雷特B、奥赛罗C、李尔王D、罗密欧与朱丽叶 22：教学研究的基本方法有（）。 多项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、个案分析法E、行动研究法 23：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。 多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境 24：某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验。他们的测验成绩呈现为：小赵没有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高? 单项选择题A、小丁B、小王C、小赵D、小张 25：
6、巴甫洛夫提出经典性条件反射原理，所依据的著名实验是（） 单项选择题A、狗分泌唾液的实验B、饿猫开箱的实验C、白鼠走迷宫的实验D、白鼠按压杠杆取食的实验 26：以直接感知为主的教学方法主要有（）。 多项选择题A、演示法B、参观法C、练习法D、讨论法E、发现法 27：当喝酒的“惯”与驾车的“新方式”遭遇的时候，有的人想“鱼与熊掌兼得”，既喝酒又驾车。因此，如果不从社会传统和社会心理的角度，对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育，而只靠疾风暴雨的执法运动，很难根治酒后驾车的顽疾。当然，我们也看到，随着社会舆论的深入讨论和专项行动的持续展开，“喝酒不驾车，驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深入人们的生活。这
7、段文字的主要观点是（）。 单项选择题A、根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动B、社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程C、转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径D、专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本 28：健康就是指身体健康，没有疾病。（） 判断题对错 29：格式塔心理学家从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行解释，提出了迁移理论的（） 单项选择题A、形体训练说B、共同要素说C、关系转换说D、关系概括说 30：小李要为留学国外的朋友发邮件，若对方电脑中没有汉字处理系统，可使用的有效、快捷的方法是（）。 单项选择题A、将其译成英文，发送邮件B、将汉字文稿打印，并扫描为JPEG格式发送C
8、、用Photoshop等软件把汉字文稿文件制作成JPEG图片并发送D、用汉语拼音发送邮件 31：格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是（） 单项选择题A、猿猴B、白鼠C、兔子D、鸽子 32：能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（）。 单项选择题A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动 33：最先提出“内外向”人格类型学说的心理学家是（）。 单项选择题A、奥尔波特B、弗洛伊德C、荣格D、阿德勒 34：在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（） 单项选择题A、艺术教育B、军事体操教育C、读写算的教育D、文化知识教育 35：教师坚持正确职业
9、行为方向的保证是（） 单项选择题A、廉洁从教B、热爱学生C、锐意创新D、依法执教 36：奥苏伯尔认为，接受学习是一种机械学习，而发现学习则是一种有意义学习。（） 判断题对错 37：将学业成功或失败归因子个人外部的稳定因素，指的是归因于（） 单项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难度 38：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（） 判断题对错 39：研究认知风格最著名的心理学家是（） 单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 40：是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为0（） 单项选择题A、课程目标B、教学目标C、课时目标D、单元目标 41：“藏息相辅”即主张（）。
10、 单项选择题A、教与学相结合B、学与思相结合C、课内与课外相结合D、教学与劳动相结合 42：主张教学的任务在于训练学生的官能，训练学生的思维形式的理论，被称为（） 单项选择题A、传统教育论B、形式教育论C、实质教育论D、现代教育论 43：提出“什么样的钢笔才理想?”的问题的方法属于创造力训练的（） 单项选择题A、缺点列举训练B、希望点列举训练C、想象D、联想 44：群体对每个成员的吸引力，就是（）。 单项选择题A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系 45：由横向划分的学校阶段占优势的学制结构是（） 单项选择题A、单轨学制B、双轨学制C、三轨学制D、四轨学制 46：我国中学德育大
11、纲正式颁布的时间是（）。 单项选择题A、1990年B、1993年C、1994年D、1995年 47：某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）。 单项选择题A、仁慈专断型B、放任自流型C、民主型D、强硬专断型 48：根据强化的目的和性质，强化可分为（）。 单项选择题A、积极强化与消极强化B、正强化和负强化C、自然强化物和人为近似强化物D、强化和惩罚 49：根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括（） 多项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师 50：操作技能的特点是（） 单项选择题A、物质、外显、展开B、观念、内潜、简缩C、物质、
12、外显、简缩D、观念、内潜、展开 51：世界上最早的成体系的古代教育学作品是中国古代的（） 单项选择题A、论语B、学记C、孟子D、中庸 52：难易不同的两种学习之间的相互影响是（） 单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 53：班级的大小是影响课堂管理的一个（）。 单项选择题A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素 54：教育目的观上，“个人本位论”的代表是（） 单项选择题A、柏拉图B、梁启超C、孔子D、卢梭 55：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂方案是（） 单项选择题A、教学目标B、教学策略C、认知策略D、学习策略 56：
13、下列说法正确的是（） 单项选择题A、用测电笔辨别火线与零线时，手指不能接触笔尾的金属体B、有金属外壳的用电器，外壳一定要接地C、发现电线着火时，应马上用水将火浇灭D、发现有人触电时，应立即伸手把他拉开 57：消除自卑感常用的方法包括（）。 多项选择题A、引导学生对自己进行客观全面的认知B、对成败进行正确的归因C、消除非理性观念D、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力E、帮助学生不时有成功的体验 58：教师资格的条件包括（）。 多项选择题A、必须是中国公民B、必须具有良好的思想道德品质C、必须具有教育教学能力D、必须具有丰富经验E、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格 59：用数学的方式对学生学习行为的描述是（） 单项选择题A、测量B、测验C、评定D、评价 60：关于教育政策的协调功能，下列说法不正确的是（） 单项选择题A、指教育政策在社会发展过程中具有协调和平衡各种教育关系的作用B、是由教育政策的本质属性
