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1、梓潼小学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：教学过程强调的是“学”，因此学生掌握知识是最重要的。（）判断题对错 2：操作性条件作用的基本规律有（） 多项选择题A、强化B、逃避条件作用与回避条件作用C、消退D、惩罚E、顿悟 3：依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。（） 判断题对错 4：揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。 单项选择题A、皮亚杰B、柯尔伯格C、格塞尔D、洛克 5：个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。 单项选择题A、关键期B、机能期C、发展期D、差异期 6：教学评价的目的是对课程、教
2、学方法以及学生培养方案（）。 单项选择题A、进行评估B、作出分析C、作出判断D、作出决策 7：在太阳系的行星中，体积最大的是（）。 单项选择题A、土星B、木星C、金星D、火星 8：少先队员在社会现代化建设中得到锻炼与成长，这体现了少先队活动的( )。 单项选择题A、组织性B、教育性C、实践性D、创造性 9：态度与品德的结构是一致的，它们都是由（）构成的。 多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为 10：认识过程中核心的心理是（）。 单项选择题A、感觉B、记忆C、思维D、想象 11：拓展型课程注重培养学生的基础学力。（） 判断题对错 12：形象联想的学习策略属于（）。 单项选择题A、精细加工策
3、略B、组织策略C、复述策略D、问题解决策略 13：师生关系在社会道德上是相互促进的。（） 判断题对错 14：李老师工作很认真仔细学习了新课程标准，由于学校说注重以学生为主的教学方式，在上课过程中李老师让学生自由讨论课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。 单项选择题A、忽视了学生的主体性B、备课不充分C、没有注意到学生的个性差异D、没有发挥教师的引导作用 15：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。 单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异 16：班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的
4、学习行为和学习行为倾向叫作（） 单项选择题A、替代性强化B、直接强化C、外在强化D、自我强化 17：“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。 单项选择题A、教育B、遗传C、环境D、社会活动 18：环境文化从广义上讲，既包括物质的成果，又包括精神的成果；从狭义上讲，则只包括精神的成果，它主要指那些在环境保护问题上所取得的民族的、国家的，甚至是整个人类的广泛共识，以及含有这些“共识”内容的多种文化艺术的表现形式。文段中的“它”指代的应是（）。 单项选择题A、环境文化B、广义环境文化C、狭义环境文化D、精神成果和物质成果 19：教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的
5、方法称为（） 。 单项选择题A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法 20：教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（） 判断题对错 21：（）这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。 单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 22：学校教育产生于（）。 单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 23：教师在开始讲授“雷达的工作原理”时，先让学生讨论了对“回声”的了解，接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用的技术是（） 单项选择题A、陈述性先行组织者B、比较性先行组织者C、标记D、提示策略 24：新课
6、程改革中提出的课程“三维目标”是（）。 单项选择题A、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B、知识、情感、意志C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观 25：重在发展学生知识与能力的课程是（）。 单项选择题A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、地方课程 26：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（ ）。 单项选择题A、亚里士多德B、哥白尼C、伽利略D、牛顿 27：教育目的选择确立的根本问题是（） 单项选择题A、价值取向问题B、个人发展问题C、思想方法问题D、社会发展问题 28：“为人师表”是说教师必须具备（）。 单项选择题A、专业意识B、专业态度C、
7、专业技能D、专业品质 29：根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（） 单项选择题A、交往动机与荣誉动机B、内部动机与外部动机C、高尚动机与低级动机D、社会动机与个人动机 30：被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平。依据中华人民共和国教师法，张老师可以( )。 单项选择题A、向当地党委提出申诉B、向当地纪检部门提出申诉C、向当地法院提起诉讼D、向教育行政部门提出申诉 31：认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是（）。 单项选择题A、形式训练说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 32：学校中的主要工作是（） 单项选择题A、教学工作B、环境管理C、观念教育D、后勤工作
8、 33：（）是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类别、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。 单项选择题A、群体反思B、个体反思C、纵向反思D、横向反思 34：以下属于操作技能的有（）。 多项选择题A、吹笛子B、打网球C、体操 D、阅读E、计算 35：人借助于内部言语在头脑中进行的按照合理的完善的方式组织起来的智力活动方式称之为（）。 单项选择题A、刨造技能B、绘画技能C、操作技能D、心智技能 36：某学生在学习“gas煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas该死煤气”。该学生所使用的策略是（） 单项选择题A、精细加工策略B、组织
9、策略C、复述策略D、计划监控策略 37：学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。 单项选择题A、安全B、受教育C、受尊重D、生存 38：记忆信息的三级加工模型包括（）、短时记忆和长时记忆。 单项选择题A、形象记忆B、情景记忆C、感觉记忆D、符号记忆 39：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。 单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定 40：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（） 判断题对错 41：下列选项中属于精细加工策略的是（） 单项选择题A、划线B、复述C、谐音联想
10、法D、列提纲 42：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。 单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德 43：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（）。 单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因 44：下面四个成语或俗语中哪一句是典型的正迁移现象?（） 单项选择题A、 举一反三B、 聪明过人C、 思维敏捷D、 物以类聚 45：学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该南（）。承担责任。 单项选择题A、学校B、未成年人监护人C、教师D、学生的亲戚 46：调查
11、法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方法。 （） 判断题对错 47：基础课程是（）。 单项选择题A、广域课程B、必修的课程C、相关课程D、选修的课程 48：孔子说“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻（）原则。 单项选择题A、知行统一B、渗透熏陶C、集体教育D、因材施教 49：认知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。（） 判断题对错 50：下列关于科学常识的说法，正确的一项是（）。 单项选择题A、海市蜃楼是因为光线在大气层中的反射而产生的自然现象B、电磁炉加热是直接利用电磁能转化为内能C
12、、烧水时喷出的水蒸气比热水烫伤可能更严重D、行星自身会发光并环绕恒星公转 51：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是( )。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 52：教育政策的特点具有（）。 多项选择题A、政治性B、可行性C、原则性D、权威性E、战略性 53：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（）。 多项选择题A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型 54：对专家型教师与新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并（）。 单项选择题A、以教材为中心B、以学生为中心C、以考试为中心D、以目标为中心 55：人与人区别的主要方面，也是人格核心的
13、是（）。 单项选择题A、情感B、意志C、性格D、气质 56：从例子到规则的学习实质上是一种（） 单项选择题A、接受学习B、下位学习C、并列结合学习D、上位学习 57：下面不是问题的必需成分的是（）。 单项选择题A、目的B、方法C、障碍D、途径 58：教师作为专业技术人员享有的权利是（）。 单项选择题A、参与民主管理权B、教育教学权C、科研学术活动权D、管理学生权 59：学记中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。 单项选择题A、循序渐进原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、理论联系实际原则 60：认知领域的教学目标有（）。 多项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析E、综合与评价 1：答案错误 解析 教学过程强调的是掌握知识与发展智力相统一。 2：答案A,B,C
