华县中学教师招聘2021年考试真题及答案解析卷2

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1、华县中学教师招聘2021年考试真题及答案解析1：对于问题行为学生，我们要（）单项选择题A、不必理会B、尊重和理解C、由心理医院负责管理D、不能让他影响其他学生 2：个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是（） 单项选择题A、理解B、识记C、技能培养D、练习 3：在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。 单项选择题A、知识、技能和技巧B、知识、理解和应用技能C、认知、情感和动作技能D、认知、应用和评价技能 4：尽管早期学习论有许多缺点，但其大部分结论可以用于解释学生的课堂知识学习。（） 判断题对错 5：学校是社会为实现教育目的而设

2、立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。 单项选择题A、全民教育B、社区教育C、学校教育D、家庭教育 6：1980年，我国颁布了（）。 单项选择题A、中华人民共和国学位条例B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国义务教育法D、中华人民共和国高等教育法 7：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。 单项选择题A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知 8：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括（）。 多项选择题A、教科书B、教学计划C、参考书D、讲义E、讲授提纲 9：抑郁症是由_造成的。 单项选择题A、学校原因B、家庭原因C、心理原

3、因D、社会原因 10：茅盾子夜中描写的是哪个城市的生活画卷?（） 单项选择题A、无锡B、杭州C、上海D、南京 11：难题提供了试题的（）信息。 单项选择题A、错误率B、通过率C、平均通过率D、平均错误率 12：影响学生新的学习或后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（） 判断题对错 13：教育的概念有广义和狭义之分，而教育学上所谈的教育主要指狭义的教育。（） 判断题对错 14：创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的（） 单项选择题A、智力技能B、思维品质C、思维程序D、能力或特性 15：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛正在形成，不过随着孩子的自我意识逐渐增强，还有很多孩子对

4、父母的教诲听不进或当作“耳旁风”，家长对家庭教育感到力不从心。教师应该（）。 单项选择题A、放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长，让家长成为自己的“助教”C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D、忽视家长，与学生直接沟通 16：有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。 单项选择题A、调查研究B、行动研究C、实验研究D、文献研究 17：画线是阅读时常用的一种（）。 单项选择题A、精加工策略B、复述策略C、组织策略D、资源管理策略 18：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（） 判断题对错 19：1966年，联合国教科文组织在关于教师地位的建议中

5、提出，教师工作应被视为一种（） 单项选择题A、半专业B、专门职业C、非专门职业D、准专业 20：在新知识与认知结构中的原有概念，既非类属关系又非总括关系时产生的学习，称作（） 单项选择题A、上位学习B、命题学习C、并列结合学习D、下位学习 21：古代地理中划分阴阳有一套理论，其中表述山川河流的“阴”是指（）。 单项选择题A、山南水北B、山北水南C、山南水南D、山北水北 22：教学目标是课程目标的进一步具体化是指导、实施和评价教学的基本依据。（） 判断题对错 23：在教育研究中，通过考查事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（）。(2012年上半年) 单项选择题A、调查法B、访谈

6、法C、历史法D、实验法 24：教育对科学技术发展的作用有（）。 多项选择题A、教育能完成科学知识的再生产B、教育推进科学的体制化C、教育具有科学研究的功能D、教育具有推进科学技术研究的功能 25：对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。 单项选择题A、遗传对人的发展提供可能性B、人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C、人的发展应完全由教育来承担D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用 26：“因材施教”的教学原则是根据个体发展的（）规律提出来的。 单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异性 27：通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，

7、属于（） 单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理 28：资治通鉴成书于（）。 单项选择题A、西汉B、东汉C、北宋D、南宋 29：根据一个人对立或顺从的程度，可以把人的性格分为场独立型和场依存型。（） 判断题对错 30：是学习组织教育教学活动的基本依据。（） 单项选择题A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教科书 31：把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（） 单项选择题A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准 32：西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为（）三个层次。 多项选择题A、僧院学校B、宫廷学校C、大主教学校D、职官学校E、教区学校 33

8、：公民行为能力与自然人的年龄有关。（） 判断题对错 34：根据一节课所要完成任务的类型数，可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课（） 判断题对错 35：认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。 单项选择题A、神话起源说B、心理起源说C、生物起源说D、劳动起源说 36：教科书的主体部分是目录和习题。（） 判断题对错 37：每逢佳节倍思亲中的佳节说的是（）。 单项选择题A、元宵节B、端午节C、中秋节D、重阳节 38：教师职业范畴包括教师义务，教师良心，教师公正，教师荣誉等。（） 判断题对错 39：通过改变不合理信念调整自己的认知，维护心理健康的疗法是（）。 单项选择题A、精

9、神分析疗法B、行为主义疗法C、合理情绪疗法D、人本主义疗法 40：家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括（）。 多项选择题A、应试教育的教育观B、系统工程的教育观C、正确方向与科学方法的教育观D、素质教育的教育观 41：教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（） 判断题对错 42：中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（） 判断题对错 43：直观教学的形式包括（） 多项选择题A、内容直观B、实物直观C、模像直观D、言语直观E、形式直观 44：构成教学过程的基本要素是（） 多项选择题A、教师B、学生C、教学内容D

10、、教学环境E、教学手段 45：在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（） 单项选择题A、夸美纽斯B、康德C、赫尔巴特D、洛克 46：按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为（）。 单项选择题A、正迁移与负迁移B、纵向迁移与横向迁移C、一般迁移与特殊迁移D、顺向迁移与逆向迁移 47：目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好的调动被管理者的积极性。（） 判断题对错 48：认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”，符合下列哪种观点（） 单项选择题A、教育的神话起源论B、教育的生物起源论C、教育的心理起源论D、教育的劳动起源论 49：人们经常借助于外在的具体形

11、式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明确、直观，这是（）的过程。 单项选择题A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设 50：班级管理的特点有（）。 多项选择题A、规范的强制性B、过程的统一性C、内容的广泛性D、目的的教育性E、对象的不成熟性 51：目标管理理论的提出者是管理学家（） 单项选择题A、泰勒B、法约尔C、德鲁克D、巴纳德 52：现代认知心理学区分了两类图式，即（）。 多项选择题A、客体的图式B、事件的图式C、命题的图式D、概念的图式 53：教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（） 单项选择题A、调查法B、观察法C、实验法D、测验法 54：（）是

12、教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。 单项选择题A、教育目的B、教育媒介C、教育理论D、教书方法 55：父母与孩子在家庭中处于一个平等和谐的氛围中，父母尊重孩子，给孩子一定的自主权，并给予孩子积极正确的指导。这是（）教养方式。 单项选择题A、权威型B、民主型C、放纵型D、漠视型 56：教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（） 单项选择题A、宽大误差B、集中趋势C、逻辑误差D、对比误差 57：“迁移”一词最初来源于（） 单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔 58：在不受控制的自然状态下，依据教育实践所提供的事实，分析概括教育现象使之上升为教

13、育理论高度的研究方法是（）。 单项选择题A、教育观察法B、教育问卷法C、教育经验总结法D、教育实验法 59：近来，“差生测智商”“绿领巾”“差生教室外考试”“收取不听话押金”等一系列教育乱象频出，引起社会热议。下列观点中错误的是（） 单项选择题A、这些做法有悖于素质教育理念，是一种“教育冷暴力”B、这是不尊重学生、损害学生人格尊严的行为C、这些做法会给学生留下心灵创伤，不利于学生身心健康D、这些做法能促进有错误的学生积极反省，是一种有效的“惩罚教育” 60：“自我效能感”这一概念的最早提出者是（）。 单项选择题A、马斯洛B、班杜拉C、加涅D、阿特金森 1：答案B 解析 2：答案A 解析 略 3：答案C 解析 布鲁姆将学生学习结果划分为认知技能、情感技能和动作技能。 4：答案正确 解析 5：答案C 解析 教育目的是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定，而这主要是通过学校来实现的，所以学校教育的目的和社会的教育目的是一致的。