北湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷7

上传人:w****7 文档编号:166473070 上传时间:2021-02-07 格式:DOCX 页数:15 大小:38.57KB
返回 下载 相关 举报
北湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷7_第1页
第1页 / 共15页
北湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷7_第2页
第2页 / 共15页
北湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷7_第3页
第3页 / 共15页
北湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷7_第4页
第4页 / 共15页
北湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷7_第5页
第5页 / 共15页
亲,该文档总共15页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《北湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷7》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析卷7(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、北湖2021年中学教师招聘考试真题及答案解析1:“仁者见仁,智者见智”主要说明()。单项选择题A、人的心理活动是在脑中产生的B、客观现实是人心理的内容和源泉C、人的心理是对客观现实主观能动的反映D、人能够深刻地认识世界 2:教育活动的出发点和归宿是() 单项选择题A、教育内容B、教育质量C、教育目的D、教育方针 3:教育对生产力的促进作用主要有()。 多项选择题A、教育再生产劳动力B、教育再生产科学知识C、传播一定社会的思想意识D、培养专门的人才 4:教师的根本职责是() 单项选择题A、热爱学生B、严谨治学C、为人师表D、教书育人 5:下列哪一项是校风中的中心?() 单项选择题A、学风和教风B

2、、学生作风C、领导作风D、教师作风 6:程序教学的创立者是()。 单项选择题A、加涅B、安德森C、奥苏泊尔D、斯金纳 7:班主任在班级管理中,创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是()。 单项选择题A、情感激励法B、说理法C、自我管理法D、激励法 8:确保讲授质量的首要条件是()。 单项选择题A、语言表述水平B、层次分明C、系统完整D、内容的科学性与思想性 9:操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。() 判断题对错 10:在柯尔伯格的道德认知发展理论中,第三阶段的道德思维方式()。 单项选择题A、以惩罚和服从为定向B、以相对的快乐主义为定向C、以人际和谐或好孩子为定向D、经遵从权威与维护社会秩

3、序为定向 11:教学过程中学生的认识与成人的认识过程是相同的。 判断题对错 12:学校教育与家庭教育相互配合的方法有()。 多项选择题A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会E、校外指导 13:人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料,这种记忆方法是()。 单项选择题A、特征法B、韵律法C、地点法D、联想法 14:结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系。能体现事物各种内在关系如() 多项选择题A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系 15:运用奖励和处分法应注意的要求是()。 多项选择题A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注

4、重宣传和教育E、坚持严格要求 16:对教育功能进行划分的角度可以是() 多项选择题A、作用的对象B、作用的方向C、作用呈现的形式D、作用的前提E、多维的复合 17:课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进教师转变观念,改进教学。() 判断题对错 18:“长善救失”“教学相长”的教学思想是由()首先提出的。 单项选择题A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇 19:体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是() 单项选择题A、团结协作B、爱岗敬业C、为人师表D、严谨治学 20:记忆的存储模型把记忆加工分为三个不同阶段,它们分别是() 多项选择题A、感觉记忆B、暂时记忆C、短时记忆D、长时

5、记忆E、永久记忆 21:采用班级最早的雏形是在() 单项选择题A、京师同文馆B、京师大学堂C、石室学堂D、天津北洋学堂 22:中学生作为接受教育的未成年公民,享有公民权中最基本、最重要、内涵最为丰富的()。 单项选择题A、人格尊严权B、人身权C、隐私权D、名誉权 23:人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。 单项选择题A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力 24:有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。 单项选择题A、负相关B、正相关C、没有关系D、若有若无 25:教学大纲一般由下列哪几个部分组成?() 多项选择题A、练习部分B、作业部分C、说明部分D、本文部分

6、E、注释部分 26:严谨治学是教师自我完善的重要途径。() 判断题对错 27:编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。 单项选择题A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标 28:在教育评价体系中,处于核心地位的是() 单项选择题A、教师评价B、学生评价C、课程评价D、教学评价 29:班级管理的内容主要有() 多项选择题A、德育管理B、学习管理C、文体活动管理D、常规管理 30:现实生活中的问题是各种各样的,研究者倾向于将其分为两类,即() 多项选择题A、有结构的问题B、无结构的问题C、创造性问题D、认知性问题E、一般性问题 31:国家实施素质教育的根本宗旨是() 单项选择题

7、A、提高个人素质B、提高民族素质C、培养精英D、培养有特长的人 32:教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分,一般表现为课程。() 判断题对错 33:下列观点错误的是()。 单项选择题A、过多的奖励会使学生产生对奖励的依赖心理B、不必要的奖励会削弱学生的内在学习动机C、不恰当的惩罚会降低学生的内在惩罚机制D、惩罚会使学生产生对抗心理,导致师生关系对立 34:下列行为中属于品行性问题行为的有() 多项选择题A、不守纪律B、欺侮同学C、偷窃D、考试做弊E、说谎 35:教学口语的构成要素主要有() 多项选择题A、语音和吐字B、音量和响度C、语速D、语调和节奏E、词汇和语法 36:教学研究的主

8、要方法主要有() 多项选择题A、观察法B、调查法C、实验法D、资料研究法E、经验总结法 37:教师在实践教育创新过程中的具体要求有() 单项选择题A、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪 38:为了分班、分组的目的所进行的测验是()。 单项选择题A、形成性测验B、诊断性测验C、总结性测验D、安置性测验 39:设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于()。 单项选择题A、监视策略B、组织策略C、复述策略D、元认知计划策略 40:学校进行素质教育的基本途径是() 单项选择题A、校外活动B、课外活动C、团队活动D、教学活动 41:参与小组讨论的人数一般

9、以【】 单项选择题A、23人为宜B、58人为宜C、10人以上为宜D、20人以上为宜 42:德育对个体发展的功能有() 多项选择题A、生存功能B、学习功能C、发展功能D、实践功能E、享用功能 43:根据中华人民共和国未成年人保护法的规定,学校不得使未成年学生在()校舍和其他教育教学设施中活动。 单项选择题A、危及人身安全、健康的B、简陋的C、临时修建的D、私人的 44:分半信度又称为()。 单项选择题A、再测信度B、受试者信度C、评分者信度D、内部一致性信度 45:皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()。 多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段=_=(_)D、形式运算阶段E、

10、抽象运算阶段 46:玩偶之家的作者是()。 单项选择题A、易卜生B、安徒生C、塞万提斯D、惠特曼 47:学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 单项选择题A、经典性条件反射B、操作性条件反射C、联结反应D、习惯成自然 48:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()冲动型反思型场依存型场独立型 单项选择题A、冲动型B、反思型C、场依存型D、场独立型 49:“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?() 单项选择题A、环境B、遗传C、教育D、社会活动 50:读书指导法包括() 多项选择题A、指导学生预习教科书B、指导学生复

11、习教科书C、指导学生阅读参考书D、指导学生阅读自学资料E、指导学生编写学习资料 51:对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的()。 单项选择题A、能力B、学识C、态度D、方法 52:德育过程是对学生知情意行的培养提高过程,其进行的顺序是()。 单项选择题A、以知为开端,知情意行依次进行B、以情为开端,情知意行依次进行C、以意为开端,意知情行依次进行D、视具体情况,可有多种开端 53:在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较容易,这种现象属于()。 多项选择题A、一般迁移B、负迁移C、水平迁移D、垂直迁移E、正迁移 54:“掌握学习”理论认为只

12、要给予足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生都可以达到的掌握程度是()。 单项选择题A、60%70%B、70%80%C、80%90%D、90%以上 55:下列哪个过程属于问题解决()。 单项选择题A、吃饭穿衣B、漫无目的的幻想C、猜谜语D、回忆电话号码 56:成熟程度为一定年龄阶段身心特点的出现提供了可能和限制。() 判断题对错 57:“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象是()。 单项选择题A、刺激泛化B、刺激分化C、刺激比较D、行为强化 58:教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂,表现的是教师个人同教育事业的关系。 判断题对错 59:陈老师在讲“二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签

13、的无色气体,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空气。怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别伸人两个集气瓶中,告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳,使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是()。 单项选择题A、实验法B、讲授法C、演示法D、谈话法 60:()发展的最高水平是形成道德信念。 单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 1:答案C 解析 “仁者见仁,智者见智”说明意识是对客观现实主观能动的反映,不同的人面对同样的事物可能会有不同的意见。 2:答案C 解析 3:答案A,B 解析 教育对生产力的促进作用主要有两方面:教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。 4:答案D 解析 5:答案A 解析 校风中的学风和教风是中心,培养和形成良好的校风,关键又在于领导的作风。 6:答案D 解析 7:答案A 解析 8:答案D 解析 9:答案错误

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 资格认证/考试 > 其它考试类文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号