《高三生物 复习精品课件及资料2012届高考生物第一轮 优化复习测试题14》

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1、一、选择题1(原创题)据2009年9月15日的自然杂志报道,来自北卡罗来那大学医学院的研究人员发现,凋亡细胞释放ATP和UTP,他们对表达P2Y5 ATP/UTP受体的吞噬细胞来说充当一种“找到我”信号及化学引诱剂,从而招来吞噬细胞立即启动清除过程,下列有关叙述错误的是()A吞噬细胞吞噬凋亡细胞的方式是主动运输B吞噬过程体现了细胞膜的流动性C吞噬过程需要消耗能量D吞噬细胞膜上的相关受体的化学本质是蛋白质解析:选A。吞噬细胞的吞噬作用类似于变形虫的摄食,靠的是膜的流动性。2某同学在观察植物细胞质壁分离和复原的实验中,绘制的图如右图所示,针对图示的叙述正确的是()A该图所示细胞一定正在发生质壁分离

2、B原生质层是指2与3之间的细胞质C此时4内液体浓度大于细胞外界溶液的浓度D若将该图所示细胞放于清水中,可能会发生质壁分离复原解析:选D。图中所示细胞为质壁分离状态,但不能确定是正在分离还是正在分离复原,所以A错误;原生质层包括细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质,所以B错误;如果该细胞正在进行质壁分离复原,则外界溶液浓度小于细胞液浓度,如果正在进行质壁分离,则细胞液浓度小于外界溶液浓度,所以C错误。3浸入1 mol/L KNO3溶液中的洋葱表皮细胞,会发生质壁分离和自动复原的现象,此过程中没有发生()A主动运输 B协助扩散C自由扩散 D渗透作用解析:选B。质壁分离后自动复原现象产生的原因是:由

3、于K、NO3通过主动运输进入细胞内,从而引起外界溶液浓度低于细胞液浓度,水分子通过自由扩散(渗透)进入细胞,导致细胞复原。4将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中,不会破裂的是()A红细胞 B叶绿体C线粒体 D洋葱表皮细胞解析:选D。细胞膜和细胞器膜具有选择透过性,蒸馏水对于红细胞、叶绿体、线粒体来说是一种低渗溶液,水分可以大量进入细胞或细胞器内使其吸水破裂,而洋葱表皮细胞有一层细胞壁起到保护和支持细胞的作用。5利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围。将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如右图所示),置于不同浓度的蔗糖溶液中,出现ad四种细胞状态,则细胞液浓度最精确的范围是下列哪两个细胞之间()

4、Abd BacCad Ddc解析:选D。ad四个图像中,a、d原生质层与细胞壁紧贴在一起,且a图的液泡较d图大,说明a发生了渗透吸水。c图刚发生质壁分离,d图还没有发生质壁分离。所以细胞液浓度应介于这两个细胞所处的蔗糖溶液浓度之间。6将已经发生质壁分离的细胞浸入清水中,其吸水力的变化应当是()A由小到大 B由大到小C吸水力不变 D吸水力等于零解析:选B。单位体积溶液中溶质分子数越多,对水的吸引力越强。质壁分离复原的过程中,单位体积溶液中溶质分子数逐渐变少,对水的吸引力也越小。7如果下图装置中A、B、S、V代表植物的根、导管、筛管和叶,这4个字母代表的结构依次是()A根、叶、筛管和导管 B叶、根

5、、筛管和导管C根、叶、导管和筛管 D叶、根、导管和筛管答案:B8质壁分离和复原实验可以说明或证明下列中的哪项()植物细胞的死活原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大当外界溶液浓度大于细胞液浓度时,细胞渗透失水;反之,细胞则渗透吸水原生质层具有选择透过性细胞壁的主要成分是纤维素A BC D解析:选B。质壁分离和复原实验可以证明、,说明原生质层具有选择透过性,从而可以判断细胞的死活,因死亡细胞的原生质层具有全透性。另外还可以测定细胞液浓度。9用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞,不能检测到染色体的原因是()A没有用龙胆紫染色B试剂破坏了染色体结构C无染色体形成D显微镜放大倍数不够解析:选C。

6、洋葱表皮细胞是高度分化的细胞,不能进行细胞分裂,染色体以染色质的形式存在,因此观察不到。10右图表示番茄随环境中氧浓度的变化,从培养液中吸收Ca2和Si4的曲线。影响A、B两点与B、C两点吸收量不同的主要因素分别是()A离子浓度、载体数量B离子浓度、呼吸作用强度C载体数量、离子浓度D载体数量、呼吸作用强度解析:选D。根对矿质离子的吸收是一个主动运输过程,需要载体和ATP。A、B点是在同等氧浓度下得到的,ATP相同,其差异只能是因为相应载体数量的不同。B、C点的差别则是由于氧浓度不同造成的,因而影响因素是呼吸作用强度。11下图中正确表示水稻呼吸强度与K吸收量关系的是()解析:选C。水稻吸收K+的

7、方式为主动运输,在此过程中,要消耗能量(由呼吸作用提供),还需要水稻根细胞膜上载体的协助。因此在一定范围内K+吸收量随呼吸强度的增加而增加,但K+吸收量达到一定值后就不再随呼吸强度的增加而变化了,这时受到的限制因素是膜上载体的数量,当运载K+的载体饱和时,K+的吸收量便不再增加了。因此该题答案为C。12将等量的NH4、PO43、K、Ca2共同置于500 mL水中,再放入一些新鲜的水稻根尖,几小时后,测定混合液中上述四种离子和水的含量变化如下:项目H2ONH4KCa2PO43减少量0%83%72%97%84%下列分析与解释正确的是()离子大量减少而水却没有减少,说明根对水分的吸收和对矿质离子的吸

8、收是两个完全独立的过程四种离子都减少,说明根对这些离子都有吸收根对四种离子的吸收量有差异,说明根对离子的吸收具有选择性Ca2比K明显减少,说明水稻根细胞膜上运输Ca2的载体比运输K的载体多A BC D都正确解析:选C。本题考查植物对于水分和矿质元素的吸收相关知识及学生分析问题的能力。由表中数据可以看到离子浓度大量变化,水分含量前后相对不变。而矿质元素只有在离子状态才能被水吸收,因此,植物吸收水分和矿质元素是两个相对独立的过程。二、非选择题13下图1表示渗透作用装置,一段时间后液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜,装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示;图2表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗

9、糖溶液后发生质壁分离过程图。请根据图回答问题:(1)图1中,如果A、a均为蔗糖溶液,且开始时MaMA,则达到平衡后MA Ma(填大于、等于、小于),图1中的半透膜相当于图2中的 ,由 (填数字)组成。(2)图2中,如果B、b分别表示蔗糖溶液和细胞液,且起始浓度分别为MB、Mb,则达到平衡后MB Mb(填大于、等于、小于)。(3)若将图2细胞制成临时装片,并用光学显微镜观察,能观察到染色体吗? ,原因是_。解析:(1)由于开始时MaMA,达到平衡后,由于水柱的压力,使水分子从漏斗进入水槽,所以,MA依然小于Ma,这样才能使进出半透膜的水分子数达到动态平衡。图1中的半透膜相当于图2中的原生质层。(

10、2)由于开始时蔗糖浓度大于细胞液浓度,细胞失水,细胞液浓度逐渐增大,当蔗糖浓度等于细胞液浓度时,水分进出细胞达到动态平衡。(3)图2细胞有大液泡,已高度分化,不能分裂,所以用光学显微镜不能观察到染色体。答案:(1)小于原生质层1、3、5(2)等于(3)不能鳞片叶表皮细胞高度分化不能分裂14请回答下列有关矿质元素吸收的问题。取四株大小与长势一致的番茄幼苗,分别培养在盛有等量完全培养液的培养瓶中,然后将其中两株番茄幼苗的地上部分同时剪去。装置如下图:(1)实验中,向甲、丙两瓶持续充入空气,测量四只培养瓶内溶液中的K+含量,结果如下图: 示甲瓶溶液中K+含量变化的曲线图是 。表示丁瓶溶液中K+含量变

11、化的曲线图是 。(2)植物吸收矿质元素的主要方式是 ,这一观点可通过 两装置的实验加以验证。(3)植物的地上部分为根提供 ,这一观点可通过 两装置的实验加以验证。(4)经过一定时间后,如果甲瓶中的番茄幼苗出现了萎蔫现象,其原因可能是 。解析:(1)根吸收矿质元素所需能量主要由根细胞有氧呼吸提供,而其有氧呼吸所需糖类等有机物由植物地上部分提供,且地上部分的蒸腾作用能促进矿质元素的运输。甲瓶中既有O2,又有地上部分,因此根对矿质元素的吸收最旺盛,溶液中K+迅速下降,对应图D;丁瓶中既无O2,又无地上部分,根对矿质元素的吸收最弱,植株存活时间最短,对应图B。(2)植物吸收矿质元素的方式是主动运输,主

12、要需有氧呼吸提供能量,图中甲瓶和乙瓶的单一变量为O2,丙瓶和丁瓶的单一变量为O2,因此可通过甲、乙或丙、丁来验证。(3)植物地上部分通过光合作用产生的糖类等能源物质,可经筛管运输到根部,为根部的细胞呼吸提供能源物质(糖类等),图中甲瓶和丙瓶或乙瓶和丁瓶中的单一变量都是地上部分的有无,因此可通过比较甲、丙或乙、丁的现象得出结论。(4)甲瓶中植物进行正常生命活动,蒸腾作用旺盛,随蒸腾作用进行,瓶中水分大量减少,且根对矿质元素和水的吸收是两个相对独立的过程,根吸水和吸收矿质元素不成比例,导致溶液浓度增大,细胞渗透失水萎蔫。答案:(1)DB(2)主动运输甲、乙(或丙、丁)(3)能源物质(糖类等有机物)

13、甲、丙(或乙、丁)(4)因蒸腾作用失水,培养液浓度增高,大于根毛细胞细胞液浓度,所以根毛细胞不能吸水15(创新探究)红细胞悬液为不透明的红色液体,而红细胞发生溶血(红细胞破裂)后,光线比较容易通过溶液,溶液会逐渐变澄清,所以可通过红细胞悬液变澄清的速率判断红细胞溶血速率,进而根据红细胞溶血速率来判断物质进入红细胞的速率。请你利用以下实验材料设计实验,判断葡萄糖和甘油进入红细胞的速率。材料用具:稀释的羊红细胞悬液、0.3 mol/L的葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液、试管、量筒、计时器、试管架、笔。(1)实验步骤:取2支试管,分别标记为A、B。_。_。(2)实验结果及结论:_。解析:本题考查实验步骤的设计和实验结果及结论的预测。在设计实验步骤时,应从实验目的入手,找到实验变量是0.3 mol/L的葡萄糖溶液和0.3 mol/L的甘油溶液,在安排实验自变量的基础上,控制好无关变量,科学合理地安排实验步骤;预测实验结果和结论时,首先应判断该实验是验证性实验还是探究性实验,再组织语言作答。答案:(1)分别量取0.3 mol/L的葡萄糖溶液、0.3 mol/L的甘油溶液各10 mL,葡萄糖溶液注入A试管中,甘油溶液注入B试管中分别量取1 mL稀释的羊红细胞悬液注入A、B两支试管中,同时开始计时,记录溶液由不透明

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