《2020年湖北省襄阳市中考语文试题（学生版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年湖北省襄阳市中考语文试题（学生版）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省襄阳市2020年中考语文试卷(本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟)祝考试顺利注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2.答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。3.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。、积累与运用(17分)1.下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)科学防疫中流抵柱，医护逆行大爱无僵。2.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。(2分)“宁”襄一家亲，恩情永难忘！在疫情防控最危急最艰难的时刻，宁夏、辽宁医
2、疗队驰援襄阳，用血肉之躯筑起了护佑生命的钢铁长城！正是你们的勇气和坚守，才有了襄阳生产生活秩( )序的快速恢复。600万襄阳人民将永远铭( )记这种深情厚谊，永远感激！ 秩( ) 铭( )记3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2分)A.“港版国安法”将为香港保持长期繁荣稳定奠定坚实的基石。B.今年是脱贫攻坚决战决胜之年，我们要瞄准突出问题，精准施策。C.看着他那极其夸张的滑稽表演，观众们忍俊不禁地哄堂大笑起来。D.学海无涯，艺无止境。习艺要有精益求精的精神，方能成为名家大师。4.下列说法有误的一项是( )(2分)，A.莫泊桑是法国作家，被誉为“短篇小说巨匠”，代表作有项链羊脂球等。B
3、.中国古代有许多自强不息的故事，如“范仲淹闻鸡起舞”“祖逖断齑画粥”等。C.“为了防止疫情反弹，市防控中心要求全市各单位制定更加严格的防控措施。”这个句子没有语病。D.“他在网课学习期间没有耽误一节课。“这个句子的主干是“他没有耽误课”。5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( )(2分)同时，在景区的引领下，周边农家乐、采摘园、酒店等旅游相关行业蓬勃发展，近3 年累计纳税7855万元，有效推动了当地经济发展。5年来，为创建5A，襄阳市委、市政府组织专班，协调指导，强有力地保障了创建工作的顺利推进。此外，景区员工也增至253人，其中本地员工占总数的80%，有效促进了社会群体就
4、业。古隆中景区创5A成功，是政府搭台、企业唱戏、社会参与、共同努力的结果。如今，焕然一新的古隆中景区已经成为弘扬诸葛亮精神、传扬三国文化的重要基地， 2019年接待国内外游客106万人次，旅游收入突破7200万元。A.B.C. D.6.诗文默写(每句1分，共7分)(1)油蛉在这里低唱，。(鲁迅从百草园到三味书屋)(2)，弓如霹雳弦惊。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(3)王维使至塞上描绘奇特的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的句子是“，”。(4)中国古代文人为我们树立了一座座精神丰碑，有“A.长风破浪会有时，”(李白行路难)的必胜信念；有“B. ，濯清涟而不妖”(周敦颐爱莲说)的高洁品性；有“
5、C.夜阑卧听风吹雨，”(陆游十一月四日风雨大作)的报国之志。二、口语交际与综合性学习(8分)7.受传统文化熏染，中华英雄辈出，各领时代风骚；新冠疫情，改变了人们学习生活方式， 但阻止不了年轻一代继往开来的步伐。让我们一起走进以“传承梦想”为主题的综合性学习活动吧。(8分)(1)【传承经典国学】请阅读下面文字，运用对联知识，根据画线句子内容，补充下联，使之成为本次活动的宣传标语。(2分)中华传统文化博大精深，渊源流长；国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。十九大报告提出，要深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，增添时代风采。要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助圆中华民族全面复兴的梦想。上联：传
6、统文化展魅力添风釆下联： (2)【致敬英雄人物】“英雄是民族最闪亮的坐标。”校刊襄江韵准备以“致敬英雄人物”为主题出一期专刊，请仿照栏目一、栏目四，再设计两个栏目名称。(2分)栏目一：英雄故事最励志 栏目二： 栏目三： 栏目四：英雄歌曲最响亮(3)【引领生活新风】综合探究下面两则材料，说说你的发现。(2分)材料一 科学研究表明，病原微生物可以借助筷勺传播，引起交叉感染。合餐为健康埋下隐患，可使多种病毒、细菌在就餐者之间传播，在相互夹菜时不经意地传染给他人。材料二 今年新冠疫情期间，某网站对公众分餐情况先后进行了三次调查，近万名网友积极参与。下面是调查统计表：分餐情况调查统计表调查时间1月15日
7、2月8日3月26日居家分餐占比5.8%27. 9%40. 4%外出分餐占比10. 7%45.6%65.2%我的发现： (4)【倾诉后浪心声】五四青年节期间，一段名为后浪的演讲视频引起社会广泛关注。演讲者用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，给予了后浪(年轻人)充分的肯定，激发起后浪追逐梦想的热情。但是，也有人说现在不少年轻人精神颓废、不思进取，这样的夸赞太过了。为此，班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论，大家踊跃发言。下面是甲、乙两位同学的发言，请联系社会生活实际，把乙同学的发言补充完整。(2分)同学甲：我不赞成演讲者的观点。现在确实有不少年轻人没有梦想，他们整日沉湎于网
8、络游戏，荒废了学业。同学乙：我赞成演讲者的观点。我们新一代年轻人有责任，有担当， _三、阅读与欣赏(45分)(一)名著阅读(6分)8.阅读下面名著选文，完成文后习题。(6分)行者听见道：“这个呆根，这等胡说，可不唬了师父？等老孙再去看看。”他把棍藏在身边，走上前，迎着怪物，叫声：“老官儿，往那里去？怎么又走路，又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当做个等闲的，遂答道：“长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，此生得一个小女，今早送饭下田，想是遭逢虎口。老妻先来找寻，也不见回去，全然不知下落，老汉特来寻看。果然是伤残他命，也没奈何，将他骸骨收拾回去，安葬莹中。”行者笑道：“
9、我是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖精！”那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒来，自忖道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞去，却又不费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：虎毒不吃儿。凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本地山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”众神听令，谁敢不从，都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。(1)上面文字选自吴承恩的西游
10、记，这部小说被鲁迅先生称为“ ”。(1分)(2)选文是西游记中一个精彩故事的片段，这个故事是 。(1分)(3)读西游记最宜精读和跳读并用。比如通过仔细揣摩选文中悟空的言行举止，可知悟空的性格特征是 (一种即可)，这样的读书方法就叫 。(2分)(4)西游记和水浒传都是中国古代经典名著。下列关于这两部名著的说法有误的一项是( )(2分)A.西游记中，唐僧的徒弟个个本领高强。大徒弟孙悟空会三十六般变化，筋斗云一翻就是十万八千里。B.西游记中，唐僧师徒一行历经千难万险终得正果，唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和斗战胜佛。C.水浒传是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义
11、到兴盛再到最终失败的全过程。D.水浒传塑造了一大批栩栩如生的梁山好汉形象，尤以宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人最具神采。(二)古诗赏析(4分)望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。9.对这首诗理解不恰当的一项是()(2分)A.本诗题为“望岳”，诗文中没有一个“望”字，但每一句都围绕“望”展开。B.诗的开篇两句采用问答的形式，主要是从远望的角度写泰山的高大与历史悠久。C.诗的三、四句写望中所见，侧面描写泰山的景物，表现了泰山的高大雄奇之美。D.诗的五、六句通过描写“云”的涌动和“鸟”的翱翔，突出了泰山的雄伟壮丽，令人震撼。
12、10.杜甫写诗“语不惊人死不休”，请从炼字角度简析“会当凌绝顶”中“凌”的妙处。(2分)_(三)文言文阅读(10分)公权字诚悬。幼嗜学，十二能为辞赋。元和初，进士擢第。穆宗即位，入奏事，帝召见，谓公权曰：“我于佛寺见卿笔迹，思之久矣。”即日拜右拾遗，气穆宗政僻，尝问公权笔何尽善，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。历穆、敬、文三朝。文宗思之，复召为侍书，后充翰林书诏学士。便殿对六学士，语及汉文恭俭，帝举袂曰：“此浣濯者三矣。学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。帝留而问之，对曰： “人主当进贤良退不肖纳谏诤明赏罚。服瀚濯之衣，乃小节耳。”时周墀同对，为之股栗， 公权辞气不可夺。选自旧唐书柳公权传(有删改)【注释】拜右拾遗：被封为右拾遗。右拾遗，官名。下文的“侍书”“翰林书诏学士”也是官名。 僻：不正，偏离正轨。 袂：衣袖。 浣hun濯：洗。 同对：一同答对。股栗：害怕。11.解释下列句中加点词的意思。(2分)(1)幼嗜学嗜： (2)我于佛寺见卿笔迹于： 12.对文中画，波浪线句子断句正确的一项是()(2分)A.人主当进贤良/退不肖/纳谏诤/明赏罚。B.人主当进贤良/退不肖纳/谏诤/明赏罚。C.人主当进/贤良退/不肖纳谏/诤明赏罚。D.人主当进/贤良退不/肖纳谏诤/明赏罚。13.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。_14.
