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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 高唐2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）。多项选择题 A、试题内容分布B、试题编制的问题C、试卷的拼组问题D、试题类型分布E、试题教学目标分布 2：我国学校教育层次包括（）。多项选择题 A、幼儿教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育E、学历教育 3：针对儿童厌学症可以采用哪些方法予以矫正?（）多项选择题 A、教育治疗B、家庭治疗C、心理治疗D、社会治疗 4：主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。单项选
2、择题 A、个别教学制B、班级教学制C、分组教学制D、道尔顿制 5：创造性的基本特征有（）。多项选择题 A、流畅性B、变通性C、新异性D、独创性 6：宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有( )。 沈括创制的“十二气历”郭守敬的授时历 张衡发明的地动仪印刷术、指南针、火药和火器的发明和使用单项选择题 A、B、C、D、 7：心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。单项选择题 A、1879B、1897C、1789D、1798 8：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题 A、学习过程B、教学过程C、评价过程D、反思过程 9：学校教学工作的基本组织形式是（）。单项选择题
3、A、电化教学B、复式教学C、课堂教学D、现场教学 10：将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。单项选择题 A、认知模式B、社会学习模式C、体谅模式D、说服教育模式 11：教育的最基本途径是（）。单项选择题 A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动 12：制约学校课程的三大因素是（）。多项选择题 A、社会B、知识C、儿童D、教育制度 13：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。单项选择题 A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培养纪律功能 14：适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是（）。单项选择题 A、测验法B、实验法C、调查法D、个案法 1
4、5：下列属于负强化事例的是（）。单项选择题 A、老师对迟到的学生罚款B、老师不再批评按时完成作业的小明C、感觉屋内人声嘈杂时暂时离开屋子D、上课扮怪相而不再有老师和同学理睬 16：夸美纽斯在大教学论中提出了（）。单项选择题 A、实用主义教育思想B、泛智教育思想C、科学教育思想D、绅士教育思想 17：（）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。单项选择题 A、学习需要B、学习准备C、学习目标D、学习期待 18：下列所述不符合“以人为本”教育理念的是（）。单项选择题 A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划B、在教学过程中以学生为主体C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨D、照本宣科，完
5、全按照教材开展教学过程 19：某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗”，90以上的教师都回答“是”。而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到了”的学生仅占10!这说明（）。单项选择题 A、教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B、教师缺乏爱心C、教师缺乏信心D、教师尚不具有崇高的道德境界 20：学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题 对错 21：心理咨询与辅导的基本方法是（）单项选择题 A、实验法B、测量法C、会谈法D、观察法 22：以下技能中，属于操作技能的是（）单项选择题 A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能 2
6、3：自我效能感理论是20世纪60年代布鲁纳提出来的。（）判断题 对错 24：下列观点中，不属于联结主义学习理论的是（）。单项选择题 A、强化在其中起着重要作用B、一切学习都是通过条件作用形成的C、学习是在刺激与反应之间建立联结D、认知结构是学习的基础 25：如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（）。单项选择题 A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因 26：学生心理健康教育的主要场所单项选择题 A、学校B、家庭C、社会D、社区 27：有关操作技能的特点，正确的是（）。多项选择题 A、物质性B、内潜
7、性C、展开性D、外显性E、简缩性 28：去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。（）判断题 对错 29：桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）单项选择题 A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 30：一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的（）。单项选择题 A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注自我感受阶段 31：教学媒体是教学内容的载体，也是师生之间传递信息的工具。（）判断题 对错 32：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题 A、发现儿童论B、学科中
8、心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论 33：教学目标设计中的“三维目标”是指( )。单项选择题 A、知识、情感、意志B、知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观C、面向世界、面向未来、面向现代化D、世界观、人生观、价值观 34：下列关于地震自救表述不正确的是（）。单项选择题 A、为防止次生灾害的发生，首先要切断电源、气源，防止火灾发生B、应疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸边C、在家中要就地避险，可选择较安全的地方(如床下、桌子底下)躲避D、住单元楼内，可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避 35：对倔强的学生可采取的矫正方法是（）。单项选择题 A、心事倾诉B、认知调
9、整C、情绪疏导D、谈话沟通 36：校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（）。单项选择题 A、科学课程B、活动课程C、隐性课程D、核心课 37：班主任了解学生的方法有（）。多项选择题 A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问 38：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。多项选择题 A、细微型操作技能B、闭合型操作技能C、连续型操作技能D、开放型操作技能E、徒手型操作技能 39：班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（ ）多项选择题 A、效果强化B、直接强化C、自我强化D、替代性强化 40：具体运算阶段的儿童的思维是以命题
10、形式进行的。 （）判断题 对错 41：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题 A、创造B、学习C、生殖D、思考 42：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题 A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 43：教育学作为一门学科的建立始于洛克。（）判断题 对错 44：中华人民共和国预防未成年人犯罪法规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满（）的未成年人脱离监护独自居住。单项选择题 A、十四周岁B、十八周岁C、十六周岁D、二十周岁 45：小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是（）单项选择题 A、社会性认知与社会性情感B、社会性行为与社会性交
11、往C、社会性意志与社会性认知D、社会性认知与社会性交往 46：根据材料回答TSE题：彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊?”显然，他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。同学们只好回到座位上，意犹未尽，彭老师见状打开了话题：“同学们，你们为什么喜欢这只鸟啊?”“因为很好看，因为它长得很大，很美丽”学生们争先恐后地说个不停，顿时又变得兴趣盎然。下课多项选择题 A、尊重学生的兴趣与爱好
12、B、利用教学机智，把突发事件转化为有意义的教学活动C、适当地发挥了教师的主导作用D、充分调动了学生的主动性 47：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（）判断题 对错 48：研究表明，适当的教育训练可以加快各个认知发展阶段转化的速度。（）判断题 对错 49：动机越强，解决问题的效率就越高。（）判断题 对错 50：导入提问与一般课堂提问的区别是（）。单项选择题 A、问题具有启发性B、问题表述清楚明白C、学生经过努力可以正确回答D、仅仅依靠现有知识无法完全回答 51：小学开设的综合实践活动课程属于（）。 国家课程地方课程必修课程选修课程单项选择题 A、B、C、D、 52：小学德育的基本方法是（）。单项选择题 A、说服教育法B、示范教育法C、实际锻炼法D、陶冶教育法 53：根据皮亚杰的研究。儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑
