《教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷5107》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师招聘《小学教育学》通关试题每日练卷5107（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1：现代学生管理的主要内容有（）。多项选择题 A、班级管理B、常规管理C、常能管理D、德育管理E、环境管理 2：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题 对错 3：遗传素质是人身心发展的（）单项选择题 A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素 4：小学教育目的的作用表现在（）。多项选择题 A、导向作用B、激励作用C、指向作用D、评价作用 5：德国教育家赫尔巴特是（）。单项选择题 A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心
2、论的代表D、活动中心论的代表 6：据记载，我国的小学最早出现于（）。单项选择题 A、殷周时代B、秦代C、唐代D、明代 7：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题 A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制 8：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称（）。单项选择题 A、普及教育B、普及义务教育C、普及基础教育D、普及国民教育 9：了解学生常用的方法有（）。多项选择题 A、实验法B、谈话法C、观察法D、调查法E、书面材料分析法 10：教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（）不同的历史发展阶段。单项选择题 A、三个B、四个C、
3、五个D、六个 11：德育的基本途径是（）。单项选择题 A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学 12：义务教育的学制，通常有（）。多项选择题 A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 13：我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。单项选择题 A、教育的领导权B、教育的规模C、教育目的D、受教育权的分配 14：主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。单项选择题 A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 15：调查法的局限在于（）。多项选择题 A、全面
4、调查B、常规调查C、重点调查D、比较调查E、典型调查 16：教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。（）判断题 对错 17：在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）。单项选择题 A、德谟克利特B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 18：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。单项选择题 A、档案袋评价法B、专题作业法C、测验法D、实验法 19：学生受师生关系影响的主要因素是（）。单项选择题 A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点 20：在我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是（）。单项选择题 A、孔子B、老子C、庄子D
5、、荀子 21： 教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（）判断题 对错 22：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（）判断题 对错 23：小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题 A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 24：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题 A、启发性B、直观性C、因材施教D、巩固性 25：教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。单项选择题 A、间接地获得知识B、获得间接经验C、有教师帮助去获得知识D、有同学帮助去获得知识 26：教师对学生指导、引
6、导的目的是促进学生的（）。单项选择题 A、自由发展B、自主发展C、自愿发展D、自动发展 27：人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。单项选择题 A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 28：教育法比教育政策更具有灵活性。（）判断题 对错 29：学校体育工作条例属于（）单项选择题 A、 教育行政法规B、 教育法律C、 地方性教育法规D、 教育规章 30：课的类型是由（）课的种类。单项选择题 A、教师备课时决定的B、教学任务决定的C、学生的学习过程决定的D、教学的阶段性决定的 1：答案B,C,D,E 解析 2：答案正确 解析 任何观察都是由人来完成的，就算是借助于仪器
7、进行的观察最终的结果分析也是由人来完成的。所以任何观察结果都是带有观察者的主观成份的，“纯客观”的观察是不存在的。(本解析由张恩凯提供)3：答案C 解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。4：答案A,B,D 解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(2)激励作用；(3)评价作用。5：答案B 解析 德国教育家赫尔巴特是传统教育学派的代表，他在教学中主张教师中心、课程中心和课堂中心。6：答案A 解析 7：答案C 解析 8：答案B 解析 普及义务教育法就是指一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务。9：答案B,C,D,E 解析 了解学生的方法：1、通过阅读学生的
8、有关材料来了解学生。（书面材料分析法）2、通过对学生本人或知情者的调查访问，从各个侧面间接地了解学生，包括谈话法、问卷、座谈等。（谈话法、调查法）。3、在自然条件下，有目的、有计划地对学生在各种活动中的行为表现进行观察。（观察法）(本解析由张恩凯提供)10：答案B 解析 教育的发展一般分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、 会的教育和当代社会的教育。11：答案D 解析 德育的基本途径是政治课与其他学科教学。12：答案A,B,C 解析 我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。13：答案D 解析 题
9、于所述，反映了社会政治经济影响和制约着受教育权的分配。14：答案B 解析 题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。15：答案B,C 解析 16：答案错误 解析 教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的，它不能包括社会条件，更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。17：答案D 解析 古希腊教育家苏格拉底最早提出了发现法，通过对话阐释了教育。18：答案A 解析 19：答案B 解析 20：答案D 解析 由教育学常识可知，我国历史上，荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列21：答案正确 解析 22：答案错误 解析 23：答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德
10、育水平之间的矛盾。24：答案C 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。25：答案B 解析 教学过程是一种特殊的认识过程，要遵循一般认识过程的普遍规律，要经历由感性认识上升到理性认识，又由理性认识回到实践这一循环往复的过程。学生学习的内容是已知的间接经验，即以学习书本知识为主，并在教学中间接地去认识世界。教学中学生学习的主要是间接经验，并且是间接地去体验。这就是教学过程的间接性。26：答案B 解析 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的自主发展。27：答案B 解析 略。28：答案错误 解析 29：答案A 解析 学校体育工作条例是1990年3月12日中华人民共和国国
11、家教育委员会令第8号发布第一条 为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例，是属于教育行政法规。30：答案B 解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇吉隆2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新版】1：最早提出“学校文化”概念的是（）。多项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、特朗普E、华勒2：某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（）单项选择题A、该老师的做法侵害了学生的财产权B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作
12、文不算“作品”，不受中华人民共和国著作权法的保护D、该老师的做法侵害了学生的人身权3：强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（）。单项选择题A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、白板说4：高中教师职业第3篇红河小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【可复制版】1：依据性格的特征差异，可以把人的性格分为（）。多项选择题A、外倾型B、理智型C、情绪型D、意志型2：“学而时习之”反映的是（）的教学原则。单项选择题A、因材施教B、巩固性C、循序渐进D、理论联系实际3：最早研究群体动力的是心理学家（）。单项选择题A、阿尔波特B、布鲁纳C、
13、勒温D、艾宾浩斯4：在Word中，单击文档中的图片会（）。单项选择题A、选中该图片B、弹出快捷菜单C、在画图中打开该图片D、启动图形编辑器并选中该图片5：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的第4篇大武口2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【最新word版】1：教育学作为一门课程在大学里讲授，最早开始于卢梭，他于1776年在德国的柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学。（）判断题对错2：儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性，但思维运算还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是()。（）。单项选择题A、感觉运动B、前运算C、具体运算D、形式运算3：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。单项选择题A、作出分析B、作出判断C、进行评
