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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。多项选择题 A、语言表达能力B、运用现代化教育技术手段的能力C、了解学生及同学生交往的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力 2：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。单项选择题 A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制 3：教育目的和教育方针的关系是（）。单项选择题 A、教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一B、教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事C、教育方针属教育政策范畴，教育目的
2、属教育理论范畴，二者没有直接联系D、教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分 4：关于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。单项选择题 A、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果B、培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人C、培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人D、复制、再生产现有的社会存在模式 5：直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。（）判断题 对错 6：我国义务教育教学计划的基本特征是（）。多项选择题 A、强制性B、综合性C、普遍性D、基础性E、特殊性 7：根据材料回答TSE题：记得刚毕业那一年，我接手的这个年级重
3、新分班，一个叫小佳的孩子，异常调皮，分给谁都不要。安排到我们班时，我想：不就一个孩子吗，不信凭我的热情转化不了他。于是，我就接了下来。没想到还不到一个月，这个小孩的“威力”就显示出来了，迟到、旷课、不完成作业、欺负同学在屡次叫到办公室谈话、说教失去效果后，我再也忍不住了，决定到他家去一趟，准备让他的父母教训他一顿。可到他家意外地发现他在屋外打扫庭院，见到我，他吃了一惊，但还是喊了一声“老师好”后，跑到屋里。在同他父母交谈时，我了解到，由于家多项选择题 A、谈话法B、演示法C、参观法D、表扬与奖励法 8：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。（）判断题 对错 9：在17世纪，对班级
4、授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。单项选择题 A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄倍尔 10：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。单项选择题 A、学记B、论语C、尚书D、孟子 11： 教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（）判断题 对错 12：以实际操作为主的教学方法包括（）。多项选择题 A、参观法B、演示法C、实验法D、实习法E、练习法 13：文化本身就是一种教育力量。判断题 对错 14：根据材料回答TSE题：以前学校评先进、选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去
5、发现大家的优点，这样不免会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号的标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦学习，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。TS你赞成这位教师的做法吗?（）单选题多项选择题 A、赞成B、不赞成 15：教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题，那就违反了（）的原则。多项选择题 A、依靠积极因素克服消极因素B、正面引导与纪律约束相结合C、严格要求与尊重信任相结合D、集体教育与个别教
6、育相结合E、理想性和现实性相结合 16：课堂教学的主导语言是（）。单项选择题 A、独白语言。B、朗读语言C、对话语言D、书面语言 17：小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（）。单项选择题 A、实践性B、可行性C、衔接性D、发展性 18：教育目的的社会制约性是指（）。多项选择题 A、一定社会的政治经济制度决定着一定社会的教育目的B、教育目的为一定的社会生产力发展水平和科技发展水平所制约C、受教育人口的规模对教育目的的制约D、学校发展规模对教育目的的制约 19：外铄论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（）判断题 对错 20：在
7、课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（）。单项选择题 A、课程目标B、课程标准C、课程结构D、课程设计 21：教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。（）判断题 对错 22：1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编教育学的教育家是（）。单项选择题 A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基 23：学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。单项选择题 A、道德情感异常B、道德行为不良C、道德意志薄弱D、道德认识缺乏 24：教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是（）单项选择题 A、 15天B、 20天C、 30天D、 40天 25：一般在教学开始前进行，摸清学生的
8、现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）。单项选择题 A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、常模参照评价 26：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题 A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异 27：把课程用于教育科学的专门术语始于（）。单项选择题 A、法国的左拉B、英国的斯宾塞C、中国的孟子D、苏格拉底 28：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题 A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 29：1902年我国颁布的
9、第一个近代学制是（）。单项选择题 A、“壬寅学制”B、“癸卯学制”C、“六三三学制”D、奏定学堂章程 30：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。这种课外活动的形式是（）单项选择题 A、 科技活动B、 学科活动C、 个人活动D、 小组活动 1：答案A,B,C,D,E 解析 基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。2：答案B 解析 3：答案A 解析 4：答案D 解析 5：答案正确 解析 6：答案A,C,D 解析 系统暂无解析7：答案A,D
10、 解析 8：答案错误 解析 9：答案B 解析 捷克教育家夸美纽斯在他的著作大教学论中系统阐述了班级授课制。10：答案A 解析 有关此原则最早论述见于学记。11：答案正确 解析 12：答案C,D,E 解析 以实际操作为主的教学方法包括：实验法、练习法、实习作业法三种。(本解析由张恩凯提供)13：答案正确 解析 (1)特定时空中的文化构成了特定的文化环境、文化氛围，对生存于其中的人产生潜移默化的作用。(2)一定社会的文化以不同的方式影响着学校文化、班级文化和课堂文化，对教育活动起着无形而又强大的影响作用。14：答案A 解析 15：答案B,C 解析 简单粗暴违反了正面引导的原则、尊重信任的原则。16
11、：答案A 解析 17：答案D 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和发展性。18：答案A,B 解析 19：答案错误 解析 20：答案C 解析 21：答案正确 解析 22：答案A 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫将马克思主义与教育学结合起来，主编了教育学。23：答案C 解析 24：答案C 解析 教师法第三十九条第一款规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”25：答案A 解析 26：答案B,C,D,E 解析 27：答案B 解析 把课程用于教育科学
12、的专门术语，始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的重要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统组成。28：答案D 解析 略。29：答案A 解析 30：答案D 解析 更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇蓝山2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（）判断题对错2：2008年我国重新修订过的中小学教师职业道德文件名称是（）单项选择题A、中小学教师职业道德要求(试行草案)B、中小学教师守则C、中小学教师职业道德规范D、中小学教师职业道德规范(试行)3：心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（）判断题
13、对错4：一般情况下，合作学习进行分组时要按照“组间异质，组内同质”的原则进行。（）判断题对错5：衡量人们品德的重要标志是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为第3篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月19日-4535)1：学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。（）判断题对错2：需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。（）判断题对错3：一般认为，教育心理学成为独立学科是从美国教育心理学家桑代克著教育心理学开始的，该书出版的年份是（）单项选择题A、1803年B、1879年C、1903年D、1923年4：加里培林及其心理学派的著作中，被称为“物质或物质化阶段”的是（）。单项选择题A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作
