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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1：如果教学的任务是传授新知识，一般的教学方法主要有（）。多项选择题 A、练习法B、讲授法C、谈话法D、演示法E、读书指导法 2：世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，这主要是因为教育具有（）。单项选择题 A、阶级性B、生产性C、等级性D、相对独立性 3：义务教育的学制，通常有（）。多项选择题 A、“六三”学制B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制” 4：根据材料回答TSE题：课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就
2、恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不能发现问题，不能主动回答问题了。TS这位老师的做法有哪些不当之处?（）不定项选择题多项选择题 A、不尊重学生B、过于自信C、对待质疑学生一棒喝退D、严重挫伤学生的学习积极性 5：美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（）判断题 对错 6：我国义务教育经费来源的主渠道是（）单项选择题 A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金 7：世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（）。单项选择题 A、论语B、学记C、理想国D、雄辩术原理 8：为达
3、到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。单项选择题 A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 9：学校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。多项选择题 A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性 10：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题 A、将优秀的文化成果传授给学生B、实现爱国教育C、实现教育目的和学校培养目标D、使儿童学会学习，学会适应社会 11：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。单项选择题 A、小学德育目标B、小学德育的内容C、小学德育的原则D、小学德育的方法 12：少先队的社团的组织原则是（）。多项选择题 A、辅导
4、员组织B、学生自我发起C、学生自我管理D、学生自我评价E、学校统一管理 13：我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”，以养成个人的“个性、智能、学识”，并要外化出去。这反映了教育目的的多项选择题 A、“社会本位论”价值取向B、“个人本位论”价值取向C、“文化本位论”价值取向D、“官本位”价值取向 14：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）。多项选择题 A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移 15：教学口语应具备的特点有（）多项选择题 A、 科学性B、 艺术性C、 思想性D、 启发性E、 严肃性 16：教育从生产劳动中第一次分离的标志是
5、学校的产生。判断题 对错 17：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。单项选择题 A、信度B、效度C、区分度D、难度 18：教学的首要任务是（）。单项选择题 A、促进学生的全面发展B、发展学生的智力、体力和创造力C、培养学生的创新和实践能力D、引导学生掌握系统的知识和技能 19：体态语言优于口头语言的一个方面是（）。单项选择题 A、词汇丰富B、表意清晰C、感染力强D、表现力强 20：德育所追求的最高境界是（）。单项选择题 A、德育的社会功能B、个体发展功能C、个体享用功能D、政治功能 21：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）单项选择题 A、孟子B、荀子C
6、、墨子D、孔子 22：教师专业化有利于教师地位的提高。（）判断题 对错 23：情境教学法产生的依据是（）。多项选择题 A、生产力和科学技术的发展B、知识和智力的相互作用C、有意识和无意识心理活动相互统一D、情意和认知活动相互作用E、智力因素和非智力因素相互统一 24：启发式是一种教学方法。（）判断题 对错 25：被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”的是（）。单项选择题 A、培根B、布鲁纳C、洛克D、杜威 26：在法律上，学校与学生的关系是（）。多项选择题 A、干预与服从B、责任与义务C、教育与被教育D、管理与被管理E、监护与被监护 27：学与教相互作用的过程是一个系统过程，
7、该过程包括教师和学生两大要素。（）判断题 对错 28：班级组织的结构主要包括（）。多项选择题 A、职权结构B、角色结构C、师生关系结构D、生生关系结构E、直线职能结构 29：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法叫（）。单项选择题 A、参观法B、实验法C、演示法D、练习法 30：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性。是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）单项选择题 A、决定性因素B、辅助因素C、影响因素D、引导性因素 1：答案B,C,D,E 解析 2：答案D 解析 世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点，主要
8、缘于教育具有相对独立性。3：答案A,B,C 解析 我国义务教育的学制年限通常有：小学六年，初中三年的“六三”学制，小学五年，初中四年的“五四”学制；小学和初中“九年一贯制”。4：答案A,B,C,D 解析 5：答案错误 解析 6：答案A 解析 系统暂无解析7：答案B 解析 8：答案C 解析 9：答案A,B,C,D 解析 学校教育的目的比一般的教育目的更具有科学性、预见性、有效性、主体性。10：答案C 解析 小学课程设计的最终目的是实现教育目的和学校的培养目标。11：答案A 解析 小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。12：答案B,C,D 解析 13：答案A 解析
9、 社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人只是教育加工的原料，他的发展必须服从社会需要；他们认为，教育的目的在于把教育者培养成符合社会准 则的公民，使教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续；在他们看来，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只能以其对 社会的效益来衡量。这一理论的代表人物有涂尔干、那托普、凯兴斯泰纳等。这种观点1、打破了人生来就天然地具有真善美品质的神话，认为个人的发展都是后天 社会化的结果；2、在某些方面割裂了人的发展与社会的内在联系，一味强调个人14：答案B,C 解析 15：答案A,B,C,D,E 解析 16：答案正确 解析 人类社
10、会早期教劳是结合的，密不可分的。随着生产力水平的提高，脑体分离，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。17：答案B 解析 18：答案D 解析 19：答案C 解析 20：答案C 解析 21：答案D 解析 22：答案正确 解析 略。23：答案C,D,E 解析 24：答案错误 解析 启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想，而不是某一种具体的教学方法。（参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的教育理论）25：答案A 解析 弗兰西斯培根是英国哲学家、思想家、作家和科学家，他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步，并被马克思称为“英国唯物主义和整个现
11、代实验科学的真正始祖”。26：答案C,D 解析 学校和学生是教育与被教育，管理与被管理建立起来的一种社会关系，称为教育法律关系，主要由教育法调整。27：答案错误 解析 教学活动的基本要素包括：教师、学生和教育影响。28：答案A,B,C,D 解析 班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。29：答案C 解析 30：答案A 解析 更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年12月23日-4905)1：在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。单项选择
12、题A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价反思过程2：在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。单项选择题A、变式B、比较C、概括D、抽象3：根据归因理论，学生将失败经验归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。（）判断题对错4：根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括（）多项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难易E第3篇教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年12月23日-2238)1：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（）判断题对错2：依从是在思想、情感、态度
13、和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和他人相接近。（）判断题对错3：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度4：在实际教学过程中，学生对知识的概括只能是感性概括。（）判断题对错5：技能可分为操作技能和心智技能两大类，以下属于操作技能的是（）。单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能6：加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来第4篇东山2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】1：最早提出迁移概念的心理学家是（）单项选择题A、桑代克B、华生C、布鲁纳D、斯金纳2：设计教学法的提出者是（）单项选择题A、杜威B、华虚朋C、帕克赫斯特D、克伯屈3：学生的
