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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘小学教育学通关试题每日练 1：小学生的学习特征有（）。多项选择题 A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 2：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。单项选择题 A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略 3：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）单项选择题 A、地方课
2、程和学校课程B、国家课程和学校课程C、国家课程和地方课程D、地方课程和国家课程 4：在杜威看来，教学过程的实质在于（）。单项选择题 A、将教材上的学科知识内化为儿童的认知结构B、从儿童现有的生活经验出发，引导儿童的现有经验向着教材所包含的逻辑经验不断前进和发展C、将掌握知识、发展能力与培养品格统一起来D、教师的教与学生的学的矛盾运动 5：教师职业开始出现在（）。单项选择题 A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、文艺复兴时期D、资本主义社会 6：我国义务教育经费来源的主渠道是（），单项选择题 A、国家财政拨款B、城兰；教育费附加C、社会集资捐资D、教育专项资金 7：在我国，学校教学的基本组织形式是
3、多项选择题 A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 8：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）判断题 对错 9：近年来学校提出“教书育人、管理育人，服务育人”，所以，学校中的管理者和工作人员都被看成是多项选择题 A、教师B、管理人员C、教育者D、服务人员 10：杜威所主张的教育思想被称作是（）。单项选择题 A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想 11：忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。（）判断题 对错 12：学校教育内容的具体表现形式是（）。多项选择题 A、课程计划B、校舍安排C、课程标准D、教科书E、教学指导书
4、 13：古代雅典的教育目的是（）。单项选择题 A、培养无条件效忠于国家的武士B、培养身心和谐发展的能履行公民职责的人C、培养演说家和雄辩家D、培养虔信上帝的宗教人士 14：班主任了解学生的方法有（）。多项选择题 A、观察法B、谈话法C、书面材料和学生作品分析法D、调查访问 15：在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题 A、知情B、知行C、意行D、知意 16：西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是（）。单项选择题 A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、德莫克里特 17：在学校教育中，德育的基本途径是多项选择题 A、课外活动B、班主任工作C、思想品德课与其他学科教学D、
5、少先队活动 18：按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）。多项选择题 A、品德常规管理B、学习常规管理C、教育活动常规管理D、学籍常规管理E、生活常规管理 19：我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（）。单项选择题 A、宪法B、未成年人保护法C、教师法D、教育法 20：对个别学生的教育（）。单项选择题 A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作 21：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题 对错 22：学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探
6、索，提出了各自的见解。（）判断题 对错 23：根据材料回答TSE题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。TS张主任的做法对吗?（）单选题单项选择题 A、对B、不对 24：“以僧为师”，“以吏为师”是古代（）
7、的教育特征。单项选择题 A、中国B、埃及C、希腊D、罗马 25：古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（）。多项选择题 A、四书B、文法C、修辞D、辩证法E、论语 26：国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（）。单项选择题 A、王策三B、李秉德，C、叶澜D、桑新民 27：如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）单项选择题 A、信度较好B、效度较好C、难度适中D、区分度较好 28：童年期儿童心理发展的主要特征是（）。多项选择题 A、观察B、注意C、记忆D、思维E、情感 29：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（）判断题 对
8、错 30：我国小学德育主要由以下三部分构成（）单项选择题 A、道德教育、政治教育和思想教育B、道德教育、理想教育和劳动教育C、道德教育、公民教育和政治教育D、道德教育、爱国教育和理想教育 1：答案A,B,C,D,E 解析 2：答案A 解析 本题考查的是教学组织形式的定义。3：答案C 解析 4：答案B 解析 杜威是现代教育家，强调“在做中学”，教学过程的实质就是从现有的经验出发，不断向着教材所包含的逻辑经验前进和发展。5：答案B 解析 6：答案A 解析 7：答案B 解析 8：答案错误 解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效。9：答案C 解析 10：答案C 解析 实用主义教育学是19世
9、纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮，其代表人物是美国的杜威，他的主要观点有：教育即生活，教育即经验的增长，学校即社会，从做中学，儿童中心。11：答案正确 解析 12：答案A,C,D,E 解析 课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的具体化；教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。13：答案B 解析 雅典城邦高度重视教育。早在公元前6世纪，梭伦立法中就明确规定，父亲有责任让其子女接受适当的教育，否则，子女成年后有权不赡养父亲。雅典人认为，要培养公民在履行公共义务时所应具有的理智、聪慧和公
10、正等品质，这是要由国家来规定的。14：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。15：答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中，知是基础，行是关键。见学习精要中这四要素之间的关系。16：答案A 解析 苏格拉底经常和人辩论。辩论中他通过问答形式使对方纠正、放弃原来的错误观念并帮助人产生新思想。他从个别抽象出普遍的东西，采取讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。17：答案C 解析 18：答案A,B,C,D 解析 19：答案D 解析 20：答案C 解析 对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。21：答案正确 解析 略。22：答案错误 解析
11、 23：答案B 解析 24：答案B 解析 古埃及的社会学术和专业教育主要是僧侣的寺庙学校和文士学校，前者培养僧侣和祭司，后者培养文士和书吏，“以僧为师”、“以吏为师”成为古埃及教育的特征。25：答案B,C,D 解析 “三艺”是指文法、修辞和辩证法。26：答案C 解析 交往起源说是由叶澜最早提出，他认为：在原始社会人类活动中具有相互非物质性的交往活动，只要这类交往发生，就必然有交往的双方和交往的内容，并产生交往的结果在交往双方身上产生认识、情感、意志和行为的影响。当这类交往被意识到，并逐渐形成较为固定的教和学的关系时，教育活动就演化而生了。因此可以说，人类的教育活动起源于交往，在一定意义上，教育
12、是人类一种特殊的交往活动。27：答案B 解析 28：答案A,B,C,D,E 解析 童年期儿童心理发展的主要特征是观察、注意、记忆、思维、情感和自我意识。29：答案错误 解析 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。30：答案A 解析 更多试题请访问：小学教师招聘通关题库相关文章: /第2篇教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月24日-6741)1：群体对每个成员的吸引力，就是（）。单项选择题A、群体凝聚力B、课堂气氛C、群体规范D、学校人际关系2：组织策略属于学习策略中的（）单项选择题A、认知策略B、情感管理策略C、元认知策略D、资源管理策略3：加涅
13、认为复述不仅能有利于保持信息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。（）判断题对错4：标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（）判断题对错5：包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证是（）。单项选择题A、例子B、反例C、正例D、变式6：儿童动作发展遵循的原则是（）。多第3篇教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月24日-9921)1：儿童道德性发展的可逆阶段是在（）多项选择题A、25岁B、67岁C、810岁D、1112岁E、06岁2：某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（）单项选择题A、理性情绪法B、自我控制法C、松弛训练法D、系统脱敏法3：根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为（）。
