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1、DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 教师招聘中学教育心理学通关试题每日练 1：稳定的态度和品德的形成发生在（）单项选择题 A、从众B、服从C、认同D、内化 2：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（）判断题 对错 3：要测量和鉴别一个人的创造力，目前看来最为大家公认，也比较客观公正的方法是（）单项选择题 A、以发散思维为指标的创造力测验B、以创造个性为指标的调查问卷C、以创造成果为指标的产品评定D、以韦氏智商为指标的智力测验 4：根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程度，可以将学习分为（）多项选
2、择题 A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习 5：教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为_。单项选择题 A、课堂凝聚力B、课堂控制C、课堂管理D、课堂气氛 6：下面有关操作技能的特点正确的是（）。单项选择题 A、物质性、协调性、简缩性B、适应性、协调性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、协调性、适应性 7：两任务的共同成分可能是（）。多项选择题 A、刺激B、反应C、环境线索D、学习目标E、态度 8：能力的结构大体上分为三种理论模型（）多项选择题 A、因素说B、结构说C、理论说D、信息加工理论E、实验理论 9：如果一个家长想用看电视作
3、为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是()单项选择题 A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 10：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题 A、陶行知B、廖世承C、潘菽D、蔡元培 11：以下哪些行为不属于学生的问题行为（）单项选择题 A、攻击他人B、成绩不好C、孤僻退缩D、焦虑抑郁 12：下列选项中，属于学习的有（）多项选择题 A、每天跑步B、记住英语单词了C、男孩长出喉结D、能背诵唐诗了E、蜘姝织网 13：行为主义心理学的代表人物是美国心理学家（）单
4、项选择题 A、华生B、弗洛伊德C、马斯洛D、杜威 14：程序性知识的运用是指（）。单项选择题 A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确 15：因材施教就是承认差别，设法在（）基础上对学生实施帮助。单项选择题 A、一对一B、一对少C、一对多D、少对多 16：掌握学习是由（）提出的。单项选择题 A、布鲁纳B、斯金纳C、布卢姆D、艾里斯 17：学习用“狗”这个字来表示实际生活看到的狗，这是（）单项选择题 A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、原理学习 18：疲劳与学习效果成（）关系。单项选择题 A、正向B、反向C、不一定D、正比 19：在心智技能形成过
5、程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（）。单项选择题 A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化 20：社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。（）判断题 对错 21：技能就是知识。（）判断题 对错 22：学习策略可以从哪些方面进行描述?（）多项选择题 A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知 23：皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。单项选择题 A、他律阶段B、无道德规则阶段C、自律阶段D、独立
6、阶段 24：疲劳与学习效果成（）关系。单项选择题 A、正向B、反向C、不一定D、正比 25：根据下列材料，请回答TSE题：课堂上老师在介绍木星时，按照教材指出它有13颗卫星，突然，有个学生否定了老师的说法：“不，应该是15颗。”另一个学生马上补充：“不，它有16颗。”老师亲切的问第一个学生：“你怎么知道是15颗?”学生答：“我在一本科普读物上看到的。”老师接着又问第二个学生，他回答：“最近一本杂志上说是16颗。”这位老师乐了，高兴地说：“你们真了不起!课本上有些知识确实陈旧过时了，老师也落后了。木星的卫星究竟有多少颗，课后我们再研究核实，好吗?”TS你赞同这位老师的教学方法吗?（）多项选择题
7、A、赞同B、不赞同 26：问题解决的基本特点是（）。多项选择题 A、目的性B、认知性C、序列性D、明确性E、开放性 27：学生在参观访问或开展其他户外活动后写作文，尽管教师作了写作指导，可学生写出来的作文仍然像报流水账，这个现象的最适当解释是儿童缺乏（）。单项选择题 A、生活经验B、观察力C、思维灵活性D、写作策略 28：抑郁症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。（）判断题 对错 29：按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）判断题 对错 30：心理健康无高低层次之分。（）判断题 对错 31：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，711岁儿童处于（）单项
8、选择题 A、感觉运动阶段B、思维准备阶段C、思维阶段D、抽象思维阶段 32：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）单项选择题 A、既定疑点B、理论假设C、刺激情境D、给定途径 33：学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。单项选择题 A、词汇学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习 34：在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（）单项选择题 A、教学媒体B、教学技术C、教学手段D、教学策略 35：元认知策略的三个方面是相对独立工作的。（）判断题 对错 36：教师要同家长打交道，必要时还要与社会各方面交流，这属
9、于教师角色中的（）单项选择题 A、课堂的管理者B、团队活动领导者C、办事员D、公共关系人员 37：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。单项选择题 A、构造一种完形B、主动地形成认知结构C、形成刺激与反应间的联结D、对环境条件的认知 38：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。单项选择题 A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌 39：在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）。单项选择题 A、模仿B、从众C、认同D、内化 40：下列哪一个事件是心理学脱离思辨
10、性哲学成为一门独立学科的标志（）单项选择题 A、1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的试验，研究儿童思维发展的规律D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件发射说 41：首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。单项选择题 A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松 42：创造性思维的核心是（）。单项选择题 A、形象思维B、发散思维C、辐合思维D、直觉思维 43：苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（）。单项选择题 A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验
11、 44：一般把心理现象分为两大方面，一方面是人格，另一方面是（）单项选择题 A、心理过程B、认知过程C、情绪情感过程D、意志过程 45：学习的调节与控制，学习策略都属于学习方法。（）判断题 对错 46：同一性是在青春期才出现的。（）判断题 对错 47：个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为（）单项选择题 A、学习动机B、学习需要C、认知内驱力D、学习期待 48：群体成员之间互相吸引，互相接纳，能为达到群体的目标而共同努力的程度，称为（）单项选择题 A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、群体人际关系 49：斯金纳倡导的教学策略是（）单项选择题 A、掌握学习B、暗示教学C、
12、程序教学D、微格教学 50：影响课堂上概念学习的主要因素有概念的定义特征、（）和讲授概念的方式。多项选择题 A、概念间的联系B、外延C、原形D、内涵 1：答案D 解析 2：答案错误 解析 检验假设是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。3：答案C 解析 4：答案C,D,E 解析 5：答案C 解析 6：答案C 解析 操作技能本身属于技能的范畴，具有一般技能所有的特点，但就操作技能本身而言，又具有与其他技能不同的一些特点，主要有：动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。7：答案A,B,C,D,E 解析 两任务的共同成分可以是学习材料、环境线索、学习结果、学习过程、学习目标等方面的，也可以是态度、情感方面的。8：答案A,B,D 解析 9：答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。10：答案B 解析 11：答案B 解析 12：答案B,D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。13：答案A 解析 14：答案B 解析 15：答案A 解析 16：答案C 解析 掌握学习
