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1、初二写成长的经典优秀作文 内容简介：小时候，总是喜欢牵着父亲的手，一摇三晃的；还喜欢拿着父亲的手，在他手心上随心所人欲地写写画画；也喜欢. 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！ 欢迎同学们阅读初二写成长的经典优秀作文，此文由 _精心推荐，欢迎学习交流！ 第一篇：伴我成长的手作文（初二作文） 小时候，总是喜欢牵着父亲的手，一摇三晃的；还喜欢拿着父亲的手，在他手心上随心所人欲地写写画画；也喜欢看着父亲手心里的条条纹纹，对父亲问东问西的。 上小学时，父亲总是送我上学、放学，我拉着这双手，再不高兴的事都会被抛到脑后面去，然后一蹦一跳地对父亲讲着学校的事。 那是读三年级时的一个下午，我与父亲仍然是手牵手
2、回家。我一回家，就拿起柜台上的一面小镜子，像是施魔法似的，对镜子自言自语，我用手在镜子上晃了几下，然后一本正经地说：“魔镜啊魔镜，告诉我，谁是这个世界上最聪明的人？”然后心里默念着“嘛咪嘛咪哄”。突然，一双厚实的手拍住我的肩膀：“肯定是你啊！”我被吓得惊魂未定，镜子就这样从我手中滑落，我眼睁睁地看着它慢慢的落在地上，却无动于衷。“啪”的一声，镜子摔得粉碎我沉默了好久，然后抬头两眼泪汪汪地望着父亲，父亲走到我面前，蹲下来，用手轻轻碰了碰镜子的碎片，抬头对我说：“快去拿扫把。”我又呆了片刻才反应过来，对父亲点点头，连声说：“嗯，嗯，嗯。” 我几乎用了最快的速度去找扫把，等我回来时，看到父亲的手流血
3、了，那一滴一滴的鲜血不停的往外溢，然后慢慢的滴在地上。父亲对我露出一个僵硬的微笑，然后站起来，用另一只手抚摸着我的头，轻轻说了声：“没事，不疼。” 事后，父亲的手留疤了，像是用刀划开的一道口子，印在父亲的手上。母亲因此责骂我了：“你说你，怎么那么不小心？镜子都拿不稳。”我强忍着泪水，低下头，小声的抽噎着，父亲用手摸着我的头，然后捏了捏我的小脸蛋：“哭出来可就变丑咯。”被父亲这么一逗，我笑了，他也笑了。可是像父亲手上这样或那样的伤痕却随着的我的成长越来越多了，不知不觉中和父亲牵手的日子也越来越少了。 读初一时，过年的前几天，父亲匆匆回到家，我已经是大孩子了，并没有一把抱住他，拉住他的手撒娇，而是
4、隔着窗户，坐在椅子上，望着父亲。透过窗户，我看见了那双我无比熟悉的双手。那双为我擦眼泪的手，那双托举我长大的手，那双给我温暖怀抱的手，那双红润饱满的手，怎么变得不认识了？不知怎的，望着眼前的这双手，我眨了眨眼睛，望着花板，把眼泪赶跑了。从屋里走出来，父亲看着我，擦了擦汗，对我微笑着，我也对他微笑着。“爸，天冷家里的空调坏了，找人去修修吧。”听了我的话父亲的脸顿时就僵住了。他立即放下手中的行李，朝我走来，走到我身旁，用手捏了捏我的脸，一把搂住我：“走，进屋看看去。” 父亲走进房间，望了望空调，拿出手机，打了个电话，然后又用手拍拍我的肩：“放心，中午就有人来修了，晚上保证有空调吹。”于是，又对我微
5、微笑。 一个中午就这样过去了 “爸爸，那个人怎么还不来啊？”我带着不耐烦的语气，对父亲说。“再不来，天都要黑了，晚上人会冻成冰人啊。”父亲看见我着急的模样，又拿出手机，跟别人通话“他有事，来不了了。”我气得直跺脚：“怎么能说话不算数呢，太不厚道了！”父亲又望了望空调，用手拍了拍我的肩：“没关系，我来修的试试看。” 于是，父亲站在柜台上，拿出自己的工具箱，很认真的检查着，生怕漏掉任何一个差错，他一边修一边对着我说：“马上就好了，不要着急。”我也并没有着急，而是诧异的望着父亲的手，仿佛又多了几条苍老的痕迹 “好了。”父亲拍拍身上的灰尘，笑着对我说，我拿出空调的遥控器，按了按，真的好了！我开心地蹦起
6、来，准备给父亲一个大大的拥抱，父亲却用胳膊推开我：“我手上全是灰，很脏。”那一刻，我愣住了 长大了，父亲的手变得粗糙，不那么光滑，我也很少去牵这双伴我成长的手。可是，父亲我好想握住您的手，再像以前那样蹦蹦跳跳；父亲，我好想握住您的手，看看您是否又苍老了；父亲，我好想握住您的手，看看这双手，是怎么去养育一个调皮的我；父亲，好想握住您的手，永远地握住这双伴我成长的手。 第二篇：成长的味道（初二作文） 人生这条路 _坎坎坷坷，我们不知道未来如何，也不知道自己将会踏上怎样的路，我觉得成长是件相当恐怖的事，太迷茫了，特别是时间流过了而自己除了变得糊涂以外一无所获的样子，以及莫名的不安，但是成长好像又是一
7、件特别有趣的事，让我体验人生各种奇妙的滋味。 我有一个与众不同的家庭，我并没有享受过一家人在一起其乐融融的感觉，我也不知道那是个什么滋味，只是在别人的故事里见过幸福的样子。上小学的时候，父母把我接来城里和他们一起住，刚开始很开心的，可是好景不长，他们经常吵架，甚至还打架，而我却手足无措，后来母亲离家出走，爸爸告诉我妈妈去外面玩了，不知道什么时候回来，而爸爸每天都很晚回家，我总是要等到晚上12点以后才能吃到晚餐，每天放学回家，家里无比冷清，阴森森没有温度，我只有把所以房间的灯都打开，才能感觉到一丝安全感，让自己不那么害怕，偶然接到妈妈打来的电话，也只有寒暄几句后挂断，妈妈不愿告诉我她在哪什么时候
8、回来，只是偶然一次说她在长沙看“勇往直前”，从那以后我便天天盯着湖南卫视电视看“勇往直前”，希望能找到妈妈的身影，从那之后，我的性格也就慢慢变了，变得不爱说话，不爱与人打交道，越来越孤僻，脾气也愈发古怪。还记得六一儿童节放假的时候，别人都是一家三口大手牵小手在大街上欢快的说笑，而我，只能趴在窗户边上，看着别人，自己眼泪哗哗的流着，我多渴望那种温暖，那么遥不可及。 我在这种环境下逐渐成长，我有了不该属于那个年龄的思想，有了不该属于那个年龄的成熟。后来在许多亲戚的反对与议论里他们还是离婚了，但是我并不恨他们，我觉得两个不相爱的人在一起是不会幸福的，尽管那时许多亲戚让我叫他们别分开，这样对我会怎么样
9、，怎么不好，可我不能那么自私，因为我更加明白他们的感情到了怎样的程度，在一起只能让我妈妈更痛苦，我爸爸也不会快乐。但当我听到他们已经分开的事实，我还是失声痛哭起来，好像自己突然变成了孤儿，我蹲在房间角落，无比无助，父亲也娶了别人做老婆，可是这样的关系怎么处理，我也无法面对她，关系很僵，毕竟他是插足我家庭的人，我知道妈妈很恨她，所以我也不喜欢她，心里面也很排斥她，之后的日子并没有好转，我被法院判给父亲，但是父亲每天都很晚回家，有时候很晚也不会回来，我只有通过我开的灯确定我爸爸回来过没有，他的老婆很年轻，贪玩，也很少回家，我在难过无助、寂寞恐惧中度过接下来的日子，没有了母亲的日子，没有人给我做饭，
10、没有人帮我买衣服，没有人照顾我的衣食住行，而我的母亲一个人过的很节俭，我只有靠啃面包给妈妈省钱买东西，但我是不会告诉妈妈的，我太爱她，我只能让她知道我很好，吃的很好学的很好，我啰哩啰嗦地告诉她我有多么好，她很高兴。时间总会把很多东西磨平，我以为以后的日子会越来越难熬，可事实并非如此，生活开始有了转机。 我总在想，这个世界上的人何其多，能多相遇是件多么不容易的事，而别人和你相遇并有交集的机会，简直和中大奖差不多。不过总有一些从天而降的人，走进你的生命中。初中我上的是一所寄宿学校，同学都不同的地方，但这群人的的确确改变了我，她们很乐观，很活泼，潜移默化的感染着我，本来觉得离异家庭很丢人会让人瞧不起
11、的我，因为她们的陪伴也释然了，其实这都不是事儿。还有我的班主任，他是我人生中不可缺少的人物，也是他让我彻 _底走出阴霾，他的教学方式不同，犯错的时候他不会批评我们，他只会给我们讲道理，他教会我们如何面对生活，如何处世，生命中的阳光越来越亮，我也发现父亲对我很好，她的妻子也不像电视剧“狠毒的后母”，而我的母亲也找到那个对他好的人，生了自己的孩子，过着各自的生活，好像很快活。生活开始步入正轨，我也不再因为父母离异把自己封锁，这样挺好的，我有了两个家，有了两种家的温暖，尽管父亲还是很晚回家，每次回家都是空荡荡的，但至少这个屋子像个家了。 成长的味道是苦涩的，也是酸甜的，这一路不会平坦让你走到尽头，但
12、凡是没能击倒你的打击，都会变成人生的另一种扶助，不管生活有多难也别放弃，这是在为你的未来铺路。 第三篇：成长的教诲（初二作文） 成长，这个词总会让人们觉得高兴满足。把它拟成一个终点站，到达了觉得激动高兴，像是月亮，在阴云的遮掩下闷着，好容易探出了头来倍感自豪。我的成长是一个黑夜，虽然黑，但是有一盏灯却可以给予光辉。这盏灯，就是父母与老师的教诲，在他们的教诲中，我有了前进路上的风向标。阳光中，有温暖与光明，但也免不了阴影，叛逆的我，有时到叛逆的树下躲避。成长让人成熟，让人走上社会去体验它的温暖，但成熟也像一锅烧着的水，流失着幼稚的美好。 我第一次的叛逆，是学习与假期放松的交界处，我“成熟”的掌握
13、自己的时间我追赶着它，父母的教诲给我奋进的脚步吹了记忆中深刻的一次口哨，父母催着我写字，我赶着看电视，母亲把劝改为训，我现在已忘却那股入耳的风，但我忘却不了父亲把劝改成了震慑。成熟与叛逆把我反驳的话拉了出来，“勇敢”的以这口气，对抗向我迎面吹来的风，还煽起父亲的“火”。他把“将电视做掉”为借口压着我，我滴着没有“盐”的泪，燃着没有火的怒，拿着一把斧头准备砍电视，父亲怒了，怒发冲冠，让我离开家，我带着一点惧，一点怒，一点哀与无奈要走。他赶忙把我叫住，把我拉到了家里，我仍在抽泣，一家人恢复以往的做法把我心中叛逆的树砍倒了。 第二次的叛逆是脱离童年的第二年。一年前砍倒的那棵树，第二年一下子挺拔了，虽
14、然我说它是一棵树，但在我的心中它比珠穆朗玛峰还高，比地球还重。 那是一个燥热的中午，还是和前者一样的原因，但不一样的做法。有点可怕，虽然不像前者闹的事大，却在我心中像太阳一直一直照着。恋家的我打算避家。燕子真得比我做得强，我的心像一只要飞的燕子，但它的翅膀飞不起来，心却也不在家中，它走着，走到了一个隐敝的山坡上，我和它一样用手攀在坡上，躲在坡后。不久，看不到情况的我，不能看情况的我，不想暴露自己的我，听到一声声的我的名字，与山下的回音。我觉得有点罪恶的“爪子”抓不牢这松软的山壁，或是我的心与手没有了这个支撑的力量，一次次带动着我没落下来。这个信念好似被冲破了防线，得以飞翔的鹰的羽翼的羽毛凋零下
15、来。终于那棵判逆的树的根被晒干了水分，我的亲人洗了衣服，那衣服在一次次的滑落的沾满了黄土。我父亲的教诲为我洗濯了脑袋，你以后可别干这事了，你的青春是好的，不是我不给你自由，关键是你现在没有太多的时间、空间。这下我的心也失掉了叛逆的成长，换了一个有爱的成长，让我给予爱的成长，我在这个黄昏拿起了笔，又写起了我的“成长”；老师的课程，让我爱国的思想中补充了愤慨而进步的动力，恋家与和气于别人家人的成长。 我的家人给我有益的教诲自强，同学们给我新的教诲，尽管那是对自己的教诲与勇气：勤学。记忆给了我一个感悟。成长有爱的灌输，尽管它严厉，有时伤心，倒不如将这教诲记在笔记本里淡忘，开始成长的美好历程，当你忘却时，再以“是”来回答，成长的教诲，爱的教诲。 第四篇：在阅读中成长作文（初二作文） 窗畔灯火处，案边读书时。捧卷细读，读的是经历，是情感，是回忆，更是自己成长的历程。 解忧之信 一间小小的古旧的杂货店，跨越三十余年的时光，一封封信件，在回答中解忧分愁。一位平凡的店主，为自己许下的承诺守候店中，看着四面八方的信中对梦想的倾诉，对犹豫的倾诉，对烦恼的倾诉。而这样的承诺，甚至超越了生与死，过去与未来，在某一个夜晚连接了三十年前与三十年后的世界。偶遇杂货店的三个前途迷茫的年轻人，因机缘巧合与三十年前的人信件相通，在为他人解忧的同时完成了对自己的救赎。 一本小小的解忧杂货店，处处透着玄机，而在玄机
