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1、幼儿园秋季园务计划幼儿园秋季园务计划 为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度.重点是全园卫生安全要求和食堂管理.通过这些活动.小编为大家整理的幼儿园秋季园务计划资料,提供参考,欢迎阅读. 以解放思想,转变观念,外树形象,内抓质量为重点;以贯彻落实两个纲要为核心,加强幼儿园管理,全面实施素质教育;将20xx年确定为 保教质量提高年 . 一. 本学期工作目标: *围绕一个主题:求质量,突特色. *树立两种理念: 以人为本,促进发展 的办园理念, 服务于教师,幼儿,家长 的理念. *构建三高目标:思想觉悟高,业务
2、水平高,教育质量高. *坚持四个到位:敬业爱岗,严谨治学,尊重幼儿,优质服务. *做好五项工作: 幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作 做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作 0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善 加强课程管理,提高实践反思(观察记录研究) 继续探索课程评价与幼儿发展评价方法 二. 加强内部管理,提高办园质量. 1.完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的.此项工作在学期初期完成. 2,加强班级工作的管理力度.本学期各个班级对常规管理常抓不懈.幼儿园出台班主任管理职责,对管
3、理规范的班主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平,决策水平以及协调水平,以良好的班级形象,优质的服务态度,全新的工作理念,出色完成各项工作任务. 3.努力办出特色,推动办园创新.幼儿园将组织家委会和伙委会议,听取家长的建议,努力改进工作,扩大幼儿园各方面的影响力.幼儿园将按照分类标准进行自查,找出差距,调整不足,全园围绕工作重心调整目标方向,达到分类标准的要求. 4.发挥省示范园的辐射带动作用.本学期,与新的合作伙伴继续开展手拉手活动,争取带动一到两所幼儿园逐步发展. 5.加强安全管理,完善防范措施.本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设
4、备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度.重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养. 三.抓队伍建设,促发展成长. 1. 加强师德修养,树立良好形象. 结合师德月,幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长,幼儿服务承诺,使教师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长,幼儿,以良好的榜样做出表率,办出家长满意的放心园. 2. 抓队伍,促发展. (1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,采用 以人为本,促进发展 的理念进行参与式互动,切实提高培训质量. (2)扎实开展 三个一 (阅读一本好书,树立一种理念,尝
5、试一种方法)读书学习活动. (3)营造良好的研究氛围.班级,班与班,级部之间,全园之间的一种相互合作,交流,反思,进取,形成研究合力. 3,强化培训,加快发展. 加强园本培训,提高业务素质. 本学期结合教科研需要,将组织教师加强科研方法培训,掌握运用科研方法进行课题研究.此外,每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上教师进行讨论,每个主题有教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力. 鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压,自我完善,使学历达标,并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间. 四,加强教育教学管理,促进保教质量提高. 重点工作:继续贯彻两个纲要,加强对幼
6、小衔接课题进行调研,促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设,开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活动,注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究,全面提高教师素质. 1,课程评价.开展实质性评价,引导教师注重过程性评价,做好平日工作记录与反思,将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验,以达到适宜于幼儿的发展需要. 2,开展园本培训,调整教研机制.本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,在实际开展的各种教研活动的同时,各班成立研究小组,每位教师随时随地积极参与课题研究,促进教师专业化的发展.本学期将进一步完善教研成果制度,创造性的研究
7、教育管理的新机制,以适应课程改革发展的需要.继续实施教研活动目标考核评估,学期末评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励. 3,在科研方面,进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究,完善幼小衔接园本课程. (1)开展幼小衔接课程方案实施阶段性小结的研究,进一步突出办园特色,体现创造性活动课程,探讨园本课程的改革. (2)将与小学联合进行课题的研究,如:环境创设的衔接,任务意识的培养,艺术教育,英语教育的研究等,双方形成 手拉手班级 ,不断增加交流与互动,扎实的开展研究性工作,使幼小衔接卓有成效. (3)认真做好 十五 规划课题意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨 幼儿园教育指导
8、纲要 的理论与实践研究,严格按照省课题组的要求完成研究任务. 4.加强0-3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究,研究创设环境,继续开展快乐亲子苑活动,积极配合区成立早期教育研究小组,研究0-3岁婴幼儿教育模式及课程方案,探讨制订题例与游戏. 五,家园社区工作. 1,加大宣传力度,塑造良好形象. 积极开展社区教育实验,树立 服务到家 意识,定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助,推动学习型家庭的研究与延伸.如:到家中宣传科学育儿知识,指导家长怎样为幼儿布置房间等,扩大幼儿园在社区中的影响力,提高全园教师 服务幼儿,服务家长,服务社区 的意识,以争取家园社区资源的有效利用. 2,开展形式多样的
9、家长学校活动. 为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动.如:请家长参加亲子游园,幼儿生日会,召开家长育儿经验交流会,组织家长参加家庭教育知识竞赛等,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步. 3,幼儿园在元旦期间,家园共创新年环境,召开家园同乐会,各班编排文艺节目准备演出. 4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放,病情家长参与幼儿园课程评价. 5.幼儿园各班教师要充分挖掘,利用社区环境,文化和教育资源,做到有目的,有计划,并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中.可与小学老师,学生产生互动,加强衔接,园内,园外开展大带小活动,完成研究性任务. 六,卫生保健.
10、 1.不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养,花样品种和搭配方面多下功夫. 学习儿童膳食知识,针对2-6岁幼儿每天所需的营养制定食谱. 定期组织伙房师傅走出去,到兄弟园所参观学习,提高幼儿饮食质量. 开展伙房师傅烹饪技能评比活动,集思广益不断增加花色品种,争取每周推出一道新的菜品或面点. 2.不断提高幼儿保育质量. 保育工作是幼儿园工作的重要环节,本学期,我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点,例如能够深入到幼儿生活中等,大家多交流多学习,使幼儿保育工作更上一层楼. 3.预防疾病,卫生最重要. 我园将认真作好园内外的环境卫生,并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气,保持室内空气流通. 4. 幼儿健
11、康教育. 培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有计划有主题的开展健康教育活动,如保护视力,保护牙齿,消防安全模拟演练 5.建立健康快车网站. 充分发挥幼儿园网络资源,建立 健康快车 网站,定期为社区家长们提供育儿咨询服务. 六.每月重点安排: 八月:1,制定各类计划 2,全园环境创设 3,各级部编排早操并进行师训 4,园本培训 九月: 1,各班加强常规训练,优化幼儿一日活动. 2,大班教师深入小学做好问卷调查工作. 3,举行幼儿园早操比赛 4,活动区环境创设观摩评比 十月: 1,加强学习,举办家长学校讲座 2,优质教育活动观摩研究 3,继续完善课程评价体系,教师边实践边总结经验 4,科研课题阶段性观摩与小结 十一月: 1,开展家长半日活动开放 2,进行亲子苑研究活动小结交流 3, 各专题教研小组自行安排说课,上课活动 4,主题探究活动环境创设评比 十二月: 1,活动区观摩评比 2,家长学校讲座 3,幼小衔接课题阶段性小结 4.各班迎元旦环境创设观摩 下年1月:1,教研成果汇报交流 2,做好终结性幼儿评估发展工作. 3,教师做好年终总结.
