《【2021优选】幼儿园中班教案《磁铁的好朋友》含反思（通用）（推荐）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【2021优选】幼儿园中班教案《磁铁的好朋友》含反思（通用）（推荐）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本资料来源于网络 为共享资料 我们只是传递得媒介幼儿园中班教学计划磁铁的好朋友带反思中班教学计划磁铁的好朋友包括对适用于中班的以科学为主题的教学活动的反思。让孩子们培养对磁铁的积极思考，大胆地探索，让孩子认识磁铁，并了解磁铁的磁性：他们可以吸收铁的东西并体验解决问题的成就感，让我们看一下幼儿园中班磁铁的好朋友，对教案的思考。活动目标1.让孩子们知道磁铁，并初步了解磁铁的磁性：它可以固定铁。2.培养幼儿积极思考磁铁，并大胆地探索它们。3.体验解决问题的成就感。4.初步了解磁铁的特性。活动准备1.一个U形磁铁和几个小磁铁。2.铃铛，指甲，回形针，铁夹，钥匙圈，纸张，积木，玻璃球，塑料玩具，按钮。3
2、.游戏中的“猫钓鱼”玩具。活动程序：1.了解磁铁。谈话：孩子们，老师在这里有一个神奇的东西，让我们看看它是谁？展示U型玩具，并让孩子们谈论。请告诉老师名字：磁铁。2.了解磁铁的磁性。秀出铃铛，钉子。飞剪机和其他东西，让孩子们一一知道名字。并将其放在大盘子上。老师：现在让我们帮助磁铁找到一个朋友。老师演示了如何使用磁铁在盘子上移动，然后将其放起来让孩子观察。老师：让我们看看磁铁吸了什么。 （让孩子一一说出被吸的东西的名字）老师：让我们看看这些都是关于什么的？ （这些都是铁所要做的事情）老师：我们在看盘子里还有什么？ （老师拿出孩子的名字并告诉孩子）老师：为什么磁铁不吸它们？幼儿可以自由发言。老师
3、总结：因为它们不是铁所能做的。老师：孩子们的磁铁有哪些好朋友？请告诉我。教师摘要：磁铁可以容纳铁所具有的功能。铁制造的是磁铁的好朋友。3.育儿。老师为幼儿提供小磁铁，以便在活动室里找到磁铁。4.游戏：小猫钓鱼老师提供了各种准备好的小鱼，鱼嘴上有各种圆圈（铁圈，塑料圈，线圈等）。钓鱼竿，用小磁铁做成的钩子。请儿童在玩耍时观看磁铁所吸引的鱼。教学反思教学反思：这位班主任准备孩子们的课程，以观察周围的生活，并从知识和理解的增长开始。充分利用孩子们的好奇心，热爱探索的精神，提供视觉辅助工具，让孩子和磁铁亲密接触，考虑到4岁的孩子活泼活跃的活动，具有一定的独立性，想象力，这些都是发展表现力和创造力的基础
4、。从儿童的认知水平来看，儿童对事物的理解具有直观形象的特征，对事物的识别更多地依赖于感知，而在儿童周围的物质世界中物体的形状，颜色，声音和味道则提供了丰富的感觉。儿童的感知能力。材料和材料应反映所学概念的属性，并将幼儿学习的概念转变为直接操纵材料的活动，以便儿童可以在概念属性上获得更多的感知经验。让幼儿学习在游戏中通过眼睛，手和嘴观察感应磁铁。好朋友是用铁做的，所以磁铁可以握住铁做事。在最后阶段，允许孩子们玩游戏，以便孩子们可以在游戏中巩固磁铁的磁力。孩子们可以在游戏中考虑磁铁的更多用途。年幼的孩子天生好奇，尊重和支持孩子对提供材料的自发兴趣，使年幼的孩子能够在活动中以新颖有趣的材料积极探索，可以很容易地引起年幼孩子的注意。在愉快的状态下进行探索和操作活动，促进儿童记忆，观察和思维能力的发展，并培养儿童动手能力。小百科全书：磁铁的成分是铁，钴，镍和其他原子。原子的内部结构非常特殊，并且具有磁矩。磁铁可以产生磁场，并具有吸引铁磁材料（例如铁，镍和钴等金属）的特性。4但愿人长久千里共婵娟
