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1、一1七年级（上）语文第一次质量抽测题号 一题 得分一、积累运用（共 23 分）1、把下面语段中拼音表示的汉字依次写在后面的方格内。 （2 分）优秀的文学作品，传达着人类的 chngjng 和理想，nng 聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有 b 益的事情。2、默写。 （9 分）（1）谁道人生无再少？ ， 。（2） ，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便， 。（3） ，风正一帆悬。 ，江春入旧年。（4）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！ ， ， 。3、下列说法错误的是（ ） （2 分）A、 繁星的作者巴金是现代小说家、散文家，其
2、代表作有 激流三部曲 （包括家 、 春 、 秋 ）等。B、冰心原名谢婉莹，是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家，她的诗歌的代表作是繁星和春水两部集子。 C、 安恩和奶牛的作者约翰尼斯延森是英国小说家、诗人。1944 年获诺贝尔文学奖。D、泰戈尔是印度诗人、作家、社会活动家。我们的课本里选了他三首诗：金色花 、 告别 、 榕树 。 一24、仿句（2 分）钱能买到佳肴，不能买到胃口；钱能买到书籍，不能买到知识；_，_ _。5、根据语境回答问题。 （4 分）张军同学到学校图书室还书，管理员接过书翻了一下说：“呀，张军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢！”张军听了，怪不好意思。
3、管理员的言外之意：_ 。如果你是张军，你应该怎样说：_ 6、班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报” 。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。（4 分）小报名称： 栏目名称： 二、现代文阅读（22 分）（一）阅读繁星选段，完成 7-11 题。 （11 分）我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它
4、使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我 谈话一样。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它 们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在 动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐 地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人
5、。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几 颗是身子， 这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！ 一37.根据文章内容，用恰当的词语填写下表。 （3 分）时 间 地 点 感 受 侧重点从 前 甜蜜、温馨三年前 菜 园 伙伴之情如 今8.文章运用了多种修辞方法，请任举出一例，写一段赏析性文字。 （2 分）例句: 赏析:_ 9 现代汉语词典对“繁星”的解释是“多而密的星星” ，可文中说“我最爱看天上密密麻麻的繁星”，可见， “密密麻麻”一词就显得多余，你认为呢？请谈谈你的看法。 （2 分）10.在诗文朗诵会上，有人对本文最
6、后一句朗诵的重音看法不一，有人认为“看”该重读，有人认为“跑”该重读，你的看法如何？请结合对文章内容的理解阐述理由。 （2 分）_11.参考下列关于本文的背景材料，指出作者写“繁星”的意图。 （2 分）背景材料：1923 年，19 岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京，考入东南大学附中补习班。在学 习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他影响较 大，他的民主思想得到进一步发展。1927 年 1 月 15 日，为“向西方找真理 ”，考察欧洲的社会运动,他乘邮船离沪赴法。2 月 19 日，巴金抵达巴黎。在航行期间，巴金撰写了海行杂记38 则。 繁星是其中的一篇游记，写于 1
7、927 年 1 月。_（二）阅读下文，完成 1317 题。 （共 11 分）天堂的灯2006 年 7 月 3 日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。 这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。一4胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳 9 岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖 28 次。 为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必 须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15 岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。住院 时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同
8、学们来当“ 二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文” 。家里太穷，社会各界捐助的钱， 让她的生命在不断输血中延长了三年，已 经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她 嘤嘤 地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课” 爸爸立即去学校。学校惊动了，校 长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架” ，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间 教室都有欢迎她的队列，还有“ 艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的 风景都有前所未有的
9、新意花坛、雕塑、操 场、小果园，那棵有几百年历史的老 树， 还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就 连 校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪 这节课，是老师特意安排的，艳 艳最喜欢的作文课。一5老师在黑板上写下的作文题是：今天。同学们都含着泪在写，包括平日最讨厌作文的同学。“我有许多今天没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂” 胡艳艳 在本子上一字一字的写，很重很慢
10、胡艳艳的作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但， 艳艳生命的火焰已经燃至极限了。2006 年 7 月 7 日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留 给 了大家。 （选自杂文报 ）12.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2 分）13.为什么说艳艳流的泪是“幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪” ，请结合文章，具体说说其中的原因。 （3 分）幸福： 疼痛： 留念： 14. 联系全文内容，说说你对“我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空”这句话的理解。 （2 分）15.艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你
11、怎么看待这件事。（2分）16.假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对他说些什么、做些什么？（2 分）说的话： 做的事： 三、读下面短文，完成 1722 题。（15 分）一6郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”17、给加点字注音并解释。（6 分）先自度其足 （ ）（ ）吾忘持度 （ ）（ ）宁信度 （ ）（ ）18、指出下列句子中的通假字。 （2 分）（1）而置之其坐（_ _同_ _） （2）反归取之（_ _同_ _）9、在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。 （4 分）（1）何不试之以足？_(2)及反，市罢，遂不得履。 20、这个故事使你悟出的道理是：_
