《小学一年级班务工作总结精选（精编）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级班务工作总结精选（精编）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学一年级班务工作总结精选 以下是关于小学一年级班务工作总结精选的文章！ 伴随着新年钟声的临近，这一学期工作已经圆满地画上 了一个句号。经过一学期的努力, 我针对低年级学生的特点, 主要以培养学生良好的行为规范为主要内容, 收效显着 , 特 总结如下 : 一, 为人师表 , 率先垂范 . 在学校里 , 班主任接触学生的时间最长, 开展的教育活 动最多 , 对学生的影响, 在学生面前自己就是一面镜子, 一本 书. 因此 , 为了规范学生的行为, 我在教育工作中, 真正做到 为人师表 , 率先垂范 . 我作为一名班主任, 在工作实践中, 要 求学生做到的, 我首先带头做到; 要求学生讲文明礼貌,
2、我首 先做到尊重每一位学生; 教育他们热爱劳动, 我每天早上和 下午放学后和学生一块打扫教室卫生; 教育学生搞好团结, 我首先做到和科任老师, 年级同志搞好团结; 和学生交知心 朋友 ; 在学习上 , 要求学生书写认真工整, 我在板书时首先做 到书写规范认真. 这样自己的一言一行已经成了一种无声的 教育 , 同时也赢得了学生的爱戴. 二、强化日常行为规范教育，培养学生良好的习惯。 一年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从 培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生 的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学 校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意 观察
3、学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日 常学习中， 时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、 认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 小学教育主要是养成教育, 一个人能否养成良好的行为 习惯和高尚的思想品德, 关键在于小学阶段的教育, 特别是 低年级阶段的教育，所以我加强了对学生课堂纪律, 常规, 礼 貌, 卫生和劳动等几方面的教育. 1、重视在课堂内的常规训练. 对于一年级的学生, 我首先对他们进行常规教育和训练. 一学期以来 , 我针对班上学生实际, 利用一切有利时间加强 了学生学习习惯的培养. 首先训练学生的正确读书和写字姿 势, 每天提醒他们注意三个一, 读书时
4、要求全班同学都拿起 书做到手到 , 眼到 , 口到 , 心到 . 只要做作业 , 就不停地提醒纠 正不良姿势 . 当学生起来发言时, 则要求他们站端正, 两眼平 视前方 , 态度自然大方 , 并且说话时声音要响亮, 吐词要清楚 . 在听的能力方面, 则要求他们注意听别人说话, 听清楚说话 的内容 , 记在心中 , 要说得出来 . 如每天的晨会, 我要求学生 注意听讲了几件事是什么事然后抽学生起来说出要点, 如 答不出 , 就说明没有专心听讲. 这些办法对学生听的习惯养 成起到了一定的促进作用. 现在学生在课堂上读, 写, 坐, 站, 听, 说的正确姿势逐步养成. 2, 规范学生常规 . 为了规
5、范小学生行为, 我还将学校的常规, 学习 , 劳动等 教育向家庭延伸, 要求学生每天按时起床睡觉; 讲文明懂礼 貌, 经常使用礼貌用语; 养成在家认真复习功课和参加劳动 的习惯 ; 培养学生自理能力, 并针对低年级儿童特点要求学 生学会自己洗脸, 洗脚 , 洗小件衣服, 会帮助父母扫地, 倒垃 圾. 总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义, 体会劳动的艰 辛, 体贴父母的辛劳. 针对儿童上进心强的特点, 以表扬为主 , 坚持正面教育. 教室的墙上设立了谁的星星多的评比, 通过 评比 , 对学生良好行为习惯的养成起到了很好的促进作用. 通过活动 , 本班涌现出一大批好人好事. 班上学生生病, 同学互
6、相关心; 同学有困难 , 互相帮助 , 同学吐了 , 不怕脏臭 主动打扫 . 该班学生表现十分积极, 充分体现了学生热爱集 体, 关心他人的优秀品质正在逐渐形成. 三、以真爱去感染学生。 用真爱去感染他们，让他们因被爱而学会去爱。我亲切 地呼唤他们， 为他们整理衣领、 学具，与他们一起打扫卫生， 教学课文时也不放过任何一点爱的熏陶。利用日常生活里发 生的随机事件加以引导，热情地向困难的学生、病的学生、 有不良行为的学生伸出友谊的双手。通过上述的细节，让他 们在潜移黩化中感受爱、发现爱、并学会去爱。 四、重视与家长的联系. 为了更好地全面了解学生情况, 我通过多种形式与家长 建立联系 . 对一些学习有困难的孩子家长提出要求: 为孩子 在家里创造必要的学习环境, 为孩子做好榜样. 并采取合理 的教育方法 . 如: 多引导 , 启发。
