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1、小学语文教学总结 XX学年下学期， 本人坚持认真备课、上课、听课、评课， 及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各 种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学 生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断 提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任 务。下面是本人的教学经验及教训。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作： 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能 教好。 了解学生原有的知识技能的质量，
2、他们的兴趣、 需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预 防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动 学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创 设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心 境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前 重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学 的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精， 减轻学生的负担。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生 爱动、好玩，缺乏自控能
3、力， 常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的 头等。从赞美着手， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重， 所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和 尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀及教案，虚心 向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利 用业余时间学习，不但提高了自己相关的业务技能，同时也 为全体小语教师提供了很好的交流服务。 认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并 成功的运用电脑多媒体上了一节语文公开课翠鸟，借以 带动现代语文教学工作的创新。 “金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷， 例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不 够等。现在，我也正在不断改正中。 总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求 自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到 为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重 身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设 与发展奉献自己的力量！
