《【最新】小学二年级语文教研组工作总结精选》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【最新】小学二年级语文教研组工作总结精选（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学二年级语文教研组工作总结后进生们在老师们的精心指导下,学习成绩提高很快.”不放弃一个学生”“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这是低段语文教师的指导思想.小学二年级语文教研组工作总结如下,快随小编一起来了解下. 小学二年级语文教研组工作总结 本学期,本教研组认真落实全国基础教育工作会议精神,积极实施课程改革,努力学习现代化教育理论,转变观念,与时俱进. 本教研组是由二年级的语文教师组成的,共有教师11位.高级教师有4人,南通市教坛新秀1人,市语文骨干教师1人.具有大专学历的有4人,本科学历7人.年轻老师占90%.综观以上这些数字,就不难看出这是一支具有高素质,新观念,充满教学活力的队伍.
2、下面我们就从以下三方面作一个简单的汇报. 一,抓好常规工作,努力夯实基础. 1, 抓学习 对于新课程背景下的小学教师,学习是很重要的,要不断学习先进的教学理念,努力提高理论水平.本学期,我们教研组全体语文教师认真学习了新课程标准,以指导教师的实践工作.还采用分散,集中相结合的方法学习了课程改革 教育的新视角,每月认真作好摘抄,以便在学科总结时使用.除此,年级组教师还根据自己班级特点学习一些教育学,心理学方面的知识,使之更好地服务于教学工作.本学期,我们积极开展课题:小学生自由表达发展研究,低段作为一个基础段,个别新教师初学课题设计方案,以便操作时,能有一个理论依托. 2, 抓备课 备课是教学的
3、第一个环节,我组教师超周认真备课,尽量做到备教材,备学生,备出本班学生特点,备出新意.特别是曹老师,她认真备好每一堂课,重点与难点处,她还用红笔标注出来,是青年教师学习的榜样.我组有四位新教师:卞闪霞,严济苏,倪晓丽,倪丽丽老师,她们虚心好学,经常请教经验丰富的教师,不断完善自己的备课,一学期下来,她们进步很大,备的课能做到板块清晰,有些环节的设计也较有创意. 我们教研组本学期加大了集体备课的力度,凝思集优,备出了一堂堂好课.同时也提高了备课水平.教研组教师还每课写反思,每月写好随笔,及时总结教学经验. 3, 抓上课 上课是教学的关键环节.本组教师努力上好每一堂课,人人上先行课,且尽量自己做课
4、件.本教研组倪丽丽老师平时不仅给自己做课件,还帮助其他老师做课件,她做的课件十分精致,近乎达到专业水平. 本学期,我教研组邱燕老师承担了”新课改模范课”的上课任务.她精心设计教案,积极准备教材,放弃了大量的休息时间,一遍遍试教,一遍遍修改,她始终保持着良好的心态,终于,”功夫不负有心人”,她的这堂鲜花与星星取得了成功,为学校争了光. 4, 抓听课 教研组教师重视听课,只要有什么公开课,就尽量调好课去听,由于低段课较多,牵涉到的老师却较少,因此往往要费九牛二虎之力换课,但老师们还是很乐意.因为他们觉得听课是一个学习的机会,决不能放弃.年级组老师每月都超额完成听课任务.少则三十多节,多则一百多节. 教研组不仅鼓励教师听语文课,还鼓励教师听数学课,甚至综合,艺术课,多渠道,多方位,寻找教学的共性. 5, 抓辅导 全年级组教师对于辅导工作非常重视,不仅对优生加以辅导,使之提高更快,对于后进生,也很认真的有针对性地辅导,使他们赶上班中同学前进的步伐.曹丽苹老师,曹青蔷老师,邱燕老师,严小燕老师很重视后进生的辅导工作,常常见她们利用休息时间给后进生辅导.一遍又一遍,直到教懂为止.后进生们在老师们的精心指导下,学习成绩提高很快.”不放弃一个学生”“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这是低段语文教师的指导思想.
