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旗开得胜 读万卷书 行万里路 1 目的：1 学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出联欢会上的人物动态。2 培养幼儿 大胆想象和添画的能力。3 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。准备：1 小人 国联欢会场景图一张。2 印有指纹娃娃的画纸，黑色沟线笔人手一份。过程：1 引发兴 趣。（1） 你们还记得小人国的故事吗？今天小人国的小人来我们幼儿园做客了！（请 看大屏幕）这是国王，这是王后、公主和其他的臣民。噢，还有乐队呢，看他们跳的多开心 啊！这么多有趣的小人是怎么画出了的呢？（2） 引出上节课画的指纹娃娃。今天指纹娃娃 也想和我们一块来参加晚会。2 教师示范动态。（1） 以“小人国的联欢会上需要一位小 姑娘”的情景为由，给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。（教师先示范动作，然后画出动 态）（2） 幼儿随音乐做音乐做动作，教师记录动态。国王请小朋友也参加舞会，还准备了 很好听的音乐，大家一起来跳吧！教师将其中 12 位幼儿漂亮的动态现场画出。3 幼儿 绘画。（1） 现在轮到你们大显身手了！如果你是国王，请你举行晚会，那么你晚会上的小 人会干些什么，会做些什么漂亮的当中呢？请你让自己的指纹娃娃也跳出好看的舞蹈动作， 一起开一个盛大的舞会吧！（2） 教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，画出不同形象的指纹 小人，使画面丰富有情趣。4幼儿随音乐拿着画好的小人一起去参加晚会跳舞吧！（出活 动室）
