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1、幼儿园小班教案小白兔 让幼儿通过看、听、说，初步感受小猪用洞洞报纸帮助小兔从害羞到大胆与人交往的过程。为小兔的进步感到高兴，乐意做大胆大方的孩子。 下面是 _分享的幼儿园小班小白兔教案的相关教案，老师们快来看看吧! 害羞的小兔 【活动目标】 1、通过看、听、说，初步感受小猪用洞洞报纸帮助小兔从害羞到大胆与人交往的过程。 2、为小兔的进步感到高兴，乐意做大胆大方的孩子。 3、体验朋友间大胆交往、互相帮助的快乐。 【活动准备】 1、小兔、小猪玩具; 2、PPT课件; 3、废旧吸管、幼儿自制动物头饰。 【活动过程】 一、开始部分。 师：今天来了很多的客人老师，我们跟客人老师打个招呼吧! 二、欣赏理解
2、故事内容。 1、师：小朋友看，今天谁也来到我们中一班，出示小猪玩具：小朋友们好。小朋友也和小猪打招呼。小猪说，他有个朋友，非常害羞。小朋友，你们知道，什么是害羞吗?(感到不好意思;难为情)你害羞的时候是怎样的? 2、师：我们看，这个害羞的朋友是谁啊?播放课件这是小兔。 小朋友，你们看看小兔害羞的样子吧。播放课件。小兔害羞的不敢见人，要躲起来。 那你们有什么好办法让小兔不再害羞呢?(幼儿讨论)请幼儿回答。 师：这真是只害羞的小兔，小猪想了个办法帮助小猪，你们快看，他给小兔准备了什么?原来，小猪在报纸上剪了个小洞洞送给小兔，让小兔从小洞洞往外看，咦，这样，小兔可以看见什么呢? 3、师：你想不想也用
3、洞洞报纸来看看外面的世界? 幼儿人手一份洞洞报纸看看，并讲讲，你看见了什么? 4、那小兔看到了什么呢? (1)出示三个镜头： 出示镜头一：引导幼儿观察讲述。 小结：这真是幸福的一家子啊，小兔继续看。 出示镜头二：他们玩得真开心，小兔也开心地笑了。真好玩真好玩，我还想继续看呢。 出示镜头三：他们的游戏真有趣，小兔也觉得从小洞洞里看到的这些都很有趣，它有点不害羞了。但是还是不肯出来。 (2)出示黑夜、白天的镜头。 师：天黑了，星星出来了。(喔喔喔)天亮了，第二天，洞洞怎么样啦?(小猪把画报上的洞洞剪得更大了) 路上的人们会对小兔说些什么呢? 三、人机互动。 1、师：小猪想：小兔还是有点害羞，我想了
4、个办法。我为小朋友准备了指环、动物头饰，请你们把动物头饰粘在指环上，做个动物指偶。我们看着图示也来做做看。 2、幼儿动手制作手偶。小指偶做好了，它们也想来玩一玩呢，我们来表演给小兔看吧。 3、师我们玩得真开心，让我一起把小兔喊出来吧!大家一起呼唤小兔! 4、师幼一起玩音乐游戏找一个朋友碰一碰 四、教师小结：只要我们勇敢、大方，不害羞，我们就能交到好朋友，因为和好朋友一起玩真是一件快乐的事情。 五、与客人老师交朋友。 请你去邀请客人老师来跳一下找一个朋友碰一碰。 123，数兔子 【活动目标】 1、引导幼儿在游戏中感知5以内的数。 2、在操作中学习按数取物，体验数学活动的乐趣。 【活动重点】能根据
5、数卡取得同等量的物体。 【活动难点】随着任务的增多能够正确按数取物。 【活动准备】 绘本123，数兔子、课件点数5以内的物体、操作卡若干(数卡、图片：小兔子、萝卜、毛衣、裤子)、糖果若干。 【活动过程】 一、阅读绘本123，数兔子。 和幼儿共同阅读绘本123，数兔子，引领幼儿进入情境：兔妈妈生了好多兔宝宝，小兔子们好调皮呀，兔妈妈忙得照顾不过来，小朋友可以帮它照顾小兔子吗?那老师可要考考你们，看看你们有没有那个能力照顾小兔子。 二、感知5以内的数。 展示课件点数5以内的物体，引导幼儿感知5以内的数。 如，图中有几块面包，用数字几来表示。 三、游戏：照顾小兔子。 师：看来我们小朋友都很聪明，有能
6、力照顾小兔子。那你们知道怎么照顾小兔子吗? 1、教师讲解操作规则，并清个别幼儿示范。 (1)领任务。 从盘子里选择一张任务卡(数卡)，由任务卡决定要照顾几只小兔子，从盘子里挑选要照顾的兔子。 (2)给小兔子喂食物。 小兔子肚子饿了，想吃东西了，我们给它们喂点食物吧!那我们应该喂几个萝卜呢? 哦，对了，有几只兔子就喂几只萝卜。兔妈妈说了一只兔子吃一个萝卜就够了，吃多了肚子会不舒服的。 (3)给小兔子选衣服。 天好冷啊!兔妈妈给小兔子准备了好多衣服，我们给小兔子选衣服吧。 2、幼儿自主操作，教师指导。 观察幼儿的操作，并适时给予指导。做完任务的幼儿经教师检查后可以更换任务卡，继续操作。 3、教师根
7、据幼儿操作情况小结。 四、和小兔子做游戏。 看来小朋友把小兔子照顾得很好，小兔子想和你们做游戏，一起来玩吧! 教师带领幼儿边读儿歌，便表演。 附儿歌：小兔子 一只小兔蹦蹦跳， 两只小兔啃萝卜， 三只小兔荡秋千， 四只小兔转圈圈， 五只小兔拍手笑。 快乐的小兔 活动目标：1、教幼儿练习双脚向前行进跳、间距(1015公分)跳、向上跳，增强腿部肌肉力量，培养弹跳能力及协调能力。2、初步培养幼儿体育活动的兴趣。3、鼓励幼儿主动参与活动，体验与他人分享的快乐。 活动准备： 1、活动场地的布置。(红、黄、绿水果若干;红、黄、绿颜色的房子各一;平衡木三条;纸板10块。) 2、兔宝宝头饰、红、黄、绿篮子各一。
8、 活动过程： 一、热身运动：大皮球。 走，走，向前走，我们跟着老师走，走，走，向前走，走成一个大皮球。大皮球，圆又圆，拍一拍，跳一跳。拍的轻，踏踏踏，跳得低，拍的重，咚咚咚，跳得高，拍的轻，踏踏踏，跳得低，拍的重，咚咚咚，跳得高，我的皮球接住了。 二、游戏：快乐的小兔。 1、游戏导入：今天天气真好，森林里面有很多的水果，兔妈妈今天带宝宝们一起去捡水果好吗? 2、练习基本动作。 出发前，宝宝要和妈妈一起把跳的本领练好?来我们来跳一跳。 (1)幼儿跳 (2)教师跳 提问：宝宝看看妈妈跳的和你们有什么不一样?引导幼儿双脚同时用力蹬地起跳，屈膝、脚尖先着地，双脚连续向前跳。 3、交代游戏玩法及注意事项
9、。 (1)本领已经练好了，现在跟着妈妈排成一列小火车出发吧!如果前面有小水沟，宝宝要学着妈妈的样子一个跟着一个跳过水沟，石头路。个人丢在后面，不要被大灰狼抓走。记住了吗?出发! “咦?有一条小沟，宝宝跟紧妈妈。”(幼儿一个跟着一个跳) (2 ) 幼儿 跟着游戏。(教师提醒幼儿每人只捡一个水果) (教师先讲评第一次的游戏)宝宝们，前面有桥，我们排好队慢慢走过小桥，不要挤，注意安全，妈妈和你们一起走。 (3)再次游戏。 三、放松运动。 宝宝们，我们手上还有一个水果，现在我们分别把他送到不同颜色的筐子，带回家吃好吗?今天我们累了，宝宝来我们放松放松吧! 我是快乐的小白兔， 甩甩手，扭扭腰， 揉揉膝盖，踢踢腿， 与人分享真快乐。耶! 看了“幼儿园小班小白兔教案”的人还看了： 1. 2. 3. 4. 5. 模板,内容仅供参考
